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早在復(fù)旦新規(guī)出臺(tái)之前,就已有高校開(kāi)始試行將研究生考核與論文發(fā)表脫鉤。在湖南,也有一些高校開(kāi)始了此類新嘗試:如湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)教師實(shí)行全方位的考核,除論文外,像教學(xué)水平、科研項(xiàng)目等也是評(píng)職稱晉升的重要標(biāo)準(zhǔn),不再以論文定終生。在湖南大學(xué),新聞學(xué)院研究生陳雪飛也表示自己畢業(yè)時(shí)并未在一級(jí)刊物上發(fā)表論文,而是通過(guò)參與導(dǎo)師寫的一本著作中一章的編寫,順利拿到了畢業(yè)證。盡管如此,目前尚未有本省高校正式試點(diǎn)將研究生考核與論文發(fā)表脫鉤。
湖南大學(xué)一位研究生導(dǎo)師給“唯論文”的做法投了反對(duì)票。他認(rèn)為,對(duì)于有意致力于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生,特別是要考博、留校的學(xué)生,還是要從嚴(yán)考核,而對(duì)于很多只是想鍍金的研究生而言,過(guò)分強(qiáng)調(diào)發(fā)表論文就沒(méi)有必要,對(duì)于此類學(xué)生應(yīng)該從學(xué)科成績(jī)、動(dòng)手能力、畢業(yè)論文答辯等方面進(jìn)行考核。
在采訪中,支持依情況而定的師生所占比例不小。不少人表示,復(fù)旦大學(xué)試點(diǎn)的三個(gè)院系是由其學(xué)科自身特性決定的。因?yàn)橹形南祵倩A(chǔ)類學(xué)科,經(jīng)濟(jì)學(xué)院偏實(shí)用,而史地所自律性較強(qiáng),學(xué)術(shù)水平高。因此,研究生畢業(yè)是不是需要過(guò)論文關(guān)還應(yīng)看情況而定。而且一旦不對(duì)此作要求,一定要制定嚴(yán)格的考核方案,并且要對(duì)所有研究生的畢業(yè)論文嚴(yán)格把關(guān),通過(guò)課程調(diào)整、科目考試等手段確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
微觀點(diǎn)
青姑娘:早就該這樣了。核心期刊就那么幾個(gè),教師評(píng)職稱要發(fā),學(xué)生拿學(xué)位也要發(fā),最后實(shí)際是怎么樣的,大家都心知肚明。
抑揚(yáng)州:其實(shí)有個(gè)“一定要發(fā)文章”的硬性規(guī)定也很好。只要真正花了功夫,文章質(zhì)量高,不投機(jī)取巧,發(fā)表文章也并不如想象中那么難。畢竟,沒(méi)了這個(gè)束縛后,有些學(xué)生可能就會(huì)不太關(guān)心發(fā)表文章這件事了。
莫若愚:研究生發(fā)論文是讓人看到你研究了什么,研究的深度,讓人承認(rèn)你的研究能力。當(dāng)然,不是現(xiàn)在所謂的照抄照搬找槍手,還有現(xiàn)在這些社會(huì)風(fēng)氣交錢即可發(fā)表,這也是要不得的。理想很美好,現(xiàn)實(shí)很無(wú)奈。
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