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天津音樂學(xué)院2017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

高校畢業(yè)生的就業(yè)問題關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定。一直以來，我院黨委高度重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。2017年，天津音樂學(xué)院積極落實(shí)黨和國家相關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策和要求，在市委教育工作委員會(huì)和市教育委員會(huì)的指導(dǎo)下，積極探索符合音樂藝術(shù)類院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新思路，順利完成了2017屆畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。在創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作中，堅(jiān)持育人為本、協(xié)同推進(jìn)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，立足就業(yè)指導(dǎo)推進(jìn)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)能力提升、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐鍛煉、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

一、總體情況和主要做法

(一)總體情況

1、就業(yè)工作

(1)就業(yè)率情況。我院2017屆畢業(yè)生共有939人，其中研究生131人，本科生808人。畢業(yè)生人數(shù)較2016年增加2.62%，其中本科生增加2.15%，研究生增加5.65%。截至2017年11月19日，2017屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)率94.78%，其中本科生就業(yè)率94.55%，研究生就業(yè)率96.18%。2017屆本科生就業(yè)率較上一年度增幅較大。如下表：

①簽約情況(目前我院簽約率統(tǒng)計(jì)依據(jù)為畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書)。截至11月19日，我院畢業(yè)生簽約率為18.53%。其中，研究生簽約率為46.56%，本科生為14.23%。研究生簽約率明顯高于本科生。

②升學(xué)情況。2017屆本科畢業(yè)生考取研究生56人，升學(xué)率為6.93%。其中考取本校研究生47人，考取外校9人。

2017年，考研率較高的系為手風(fēng)琴鍵盤系、音樂系和鋼琴系，本科生升學(xué)率分別為25.81%、23.53%和17.50%，升學(xué)率在10%以上的系還有民樂系。

③出國情況。2017年出國人數(shù)為11人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的1.17%。

④自主創(chuàng)業(yè)情況。2017年自主創(chuàng)業(yè)共4人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的0.43%。

⑤自由職業(yè)情況。按慣例，非津籍畢業(yè)生填寫“靈活就業(yè)登記表”，回原籍報(bào)道并選擇自由職業(yè)去向，以此提高畢業(yè)生就業(yè)率。按目前情況看，2017屆畢業(yè)生選擇自由職業(yè)的仍將占較大比例。本科生自由職業(yè)578人，占71.53%;研究生自由職業(yè)63人，占48.09%。

(2)2017屆本科畢業(yè)生就業(yè)情況分析

2017屆本科畢業(yè)生的簽約去向中，大型國有企業(yè)占簽約人數(shù)的3.49%;高等教育單位占0.87%;其他事業(yè)單位占7.83%;一般初、中等教育單位占6.09%;一般黨政機(jī)關(guān)占0.87%;中小型國有企業(yè)占1.74%;中小型其它企業(yè)占77.39%;其他去向占1.74%。

相比去年，2017屆本科生就業(yè)率有1.38個(gè)百分點(diǎn)的增高，簽約率有3.48個(gè)百分點(diǎn)的增高。畢業(yè)生選擇自由職業(yè)的人數(shù)仍占較高比例，簽約中小型其他企業(yè)的畢業(yè)生比例較高，簽約其他事業(yè)單位的人數(shù)雖有所增加，但所占比例仍舊偏低。簽約中小型國有企業(yè)人數(shù)減少。這不但說明黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位錄取率低，以及國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位對學(xué)歷要求較高，也同樣表現(xiàn)了在國家政策的鼓勵(lì)下，畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)，逐漸形成長期的職業(yè)規(guī)劃和在心理上為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備的動(dòng)機(jī)。

(3)2017屆研究生就業(yè)情況分析

2017屆研究生畢業(yè)生的簽約去向中，高等教育單位占18.03%;其他事業(yè)單位占11.47%;一般初、中等教育單位占13.11%;一般黨政機(jī)關(guān)占3.27%;中小型其它企業(yè)占52.45%;其他去向占1.63%。

碩士研究生畢業(yè)學(xué)生中，高等教育單位和中等初等教育單位人數(shù)多于本科生，比例更大。說明研究生相對于本科生，在擇業(yè)范圍上具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。其他去向的人數(shù)有所減少，其他事業(yè)單位和一般黨政機(jī)關(guān)的就業(yè)人數(shù)相比去年有所增加。這說明，研究生就業(yè)選擇趨向于固定崗位的高質(zhì)量就業(yè)。

(4)2017屆畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查情況

2017屆畢業(yè)生用人單位滿意度調(diào)查采用電話回訪及問卷調(diào)查等多種方式進(jìn)行回訪,通過回訪調(diào)研,用人單位對我院應(yīng)屆畢業(yè)生滿意度為100%。

(5)2018年畢業(yè)生就業(yè)趨勢

2018年天津音樂學(xué)院畢業(yè)生總量相當(dāng)。受宏觀經(jīng)濟(jì)形勢影響，畢業(yè)生就業(yè)供需矛盾依然存在，就業(yè)形勢相對嚴(yán)峻。畢業(yè)生中女生比例仍高于男生，女生求職困難的現(xiàn)狀短期還會(huì)存在。

2、創(chuàng)業(yè)工作

我院創(chuàng)業(yè)工作依托“勤坊”眾創(chuàng)空間進(jìn)行，“勤坊”眾創(chuàng)空間于2015年12月經(jīng)專家組審核通過正式掛牌。運(yùn)行近兩年以來，我院黨委高度重視眾創(chuàng)空間的建設(shè)和管理工作，積極鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，結(jié)合我院專業(yè)特點(diǎn)，融匯音樂、科技、傳播等創(chuàng)新元素，發(fā)揮資源聚集效應(yīng)，目前已成為我院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地。

(1)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)情況

截至2017年10月，“勤坊”眾創(chuàng)空間有38個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共計(jì)106名創(chuàng)客入駐開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。清退15個(gè)項(xiàng)目，新增31個(gè)項(xiàng)目，共計(jì)帶動(dòng)學(xué)生就業(yè)35個(gè)。在此基礎(chǔ)上，“勤坊”眾創(chuàng)空間面向全院學(xué)生開放流動(dòng)工位，提高審批效率，做到有針對性的服務(wù)，目前已有10個(gè)團(tuán)隊(duì)申請使用流動(dòng)工位。

(2)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐情況

我院充分發(fā)揮團(tuán)組織的自身優(yōu)勢，擴(kuò)展大學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地化建設(shè)，分別與河?xùn)|區(qū)、濱海新區(qū)、寧河縣、天津科技大學(xué)團(tuán)委簽署大學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)實(shí)踐共建協(xié)議，通過打造“區(qū)縣、校校聯(lián)動(dòng)，合作共建”模式，建立各類實(shí)習(xí)見習(xí)基地36個(gè)，提供見習(xí)崗位141個(gè)，更加有效地幫助學(xué)生提升就業(yè)技能積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn)，依托眾創(chuàng)空間開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和“創(chuàng)青春”天津市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校級項(xiàng)目選拔賽。參賽項(xiàng)目共計(jì)37個(gè)(其中挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽參報(bào)項(xiàng)目18個(gè)，“創(chuàng)青春”天津市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽19個(gè))，參賽人數(shù)共計(jì)185人，通過搭建平臺(tái)不斷加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果情況

截至目前，在學(xué)院的幫助和支持下，我院共有5個(gè)入駐團(tuán)隊(duì)獲得創(chuàng)業(yè)投融資，投融資總額近1200萬元。我院音樂智能硬件研發(fā)項(xiàng)目將AI語音助手、立體聲音樂播放系統(tǒng)與服裝完美的融合。該音樂智能硬件項(xiàng)目也成功申請到國家實(shí)用新型專利證書，2016年9月該項(xiàng)目獲的國家專利局專利授權(quán)，專利名稱為《一種方便音樂播放和錄音的服裝》;“琴宇教育科技公司”的創(chuàng)始人，音樂學(xué)系2012級碩士研究生丁浩和王丹彤分別于2015年和2016年榮獲天津市創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，團(tuán)隊(duì)成員在琴宇教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，目前正在經(jīng)營我院眾創(chuàng)空間Mr.M咖啡館，融合巴洛克等文藝復(fù)興時(shí)期的音樂藝術(shù)元素，目前Mr.M咖啡已成為我院眾創(chuàng)空間主要的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)意交流場所;2016年3月，我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目藝銳網(wǎng)成功獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)，同年10月，參加第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并榮獲銅獎(jiǎng)。2017年9月，我院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師朱經(jīng)白教授被天津市高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟聘為“天津市高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”。

2016年5月，市教委組織實(shí)施了天津市高校眾創(chuàng)空間績效考評工作，評審專家根據(jù)考評指標(biāo)體系，通過實(shí)地考察和材料審核，對各眾創(chuàng)空間進(jìn)行綜合評價(jià)，我院“勤坊”眾創(chuàng)空間獲得B級(良好)的好成績。2017年11月，天津市教委組織開展的天津市高校眾創(chuàng)空間績效評估工作分為兩部分考核內(nèi)容，分別是高校眾創(chuàng)空間建設(shè)發(fā)展情況匯報(bào)答辯(50%)和高校眾創(chuàng)空間運(yùn)營管理信息平臺(tái)信息錄入及使用情況(50%)，通過大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極準(zhǔn)備，仔細(xì)研讀評估指標(biāo)體系，我院“勤坊”眾創(chuàng)空間在特色建設(shè)上獲得了專家組的充分肯定，并對我院眾創(chuàng)空間未來的發(fā)展提出了中肯的建議，專家組認(rèn)為我院眾創(chuàng)空間能夠充分發(fā)揮音樂藝術(shù)院校在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中的作用，今后要繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)引領(lǐng)，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作內(nèi)容豐富、形式多樣，不斷增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。經(jīng)過綜合評審及公示，我院“勤坊”眾創(chuàng)空間獲得本次高校眾創(chuàng)空間績效評估B級(良好)的好成績。

(二)主要做法

1、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策輔導(dǎo)

注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策輔導(dǎo)。截止目前，就業(yè)指導(dǎo)中心開展了3場政策解讀報(bào)告會(huì)，就《天津市人民政府關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施》等政策性文件對有意向創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了詳盡的介紹，鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意向的在校大學(xué)生大膽實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)想法。2017年9月7日學(xué)院印發(fā)《天津音樂學(xué)院勤坊眾創(chuàng)空間空間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革》(津音黨[2017]44號(hào)文件)，進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)，理順關(guān)系，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，規(guī)范管理，為做好我院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。我院目前共有創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師6人。“勤坊”眾創(chuàng)空間積極組織策劃創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題活動(dòng)，眾創(chuàng)空間導(dǎo)師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)達(dá)190人次。依托眾創(chuàng)空間積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)研修和交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，共計(jì)開展活動(dòng)11次，參與導(dǎo)師人次達(dá)50人次。

2、暢通信息發(fā)布渠道，努力實(shí)現(xiàn)信息安全快捷

進(jìn)一步加強(qiáng)完善院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系信息化建設(shè)。不斷豐富、完善畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，為全院畢業(yè)生就業(yè)提供快捷、方便、周到的服務(wù)。我院基本實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)化。2016-2017學(xué)年度，天津音樂學(xué)院在就業(yè)網(wǎng)站持續(xù)發(fā)布單位用人信息，累計(jì)提供就業(yè)崗位1289個(gè)。同時(shí)，我院按照上級文件精神，積極組織畢業(yè)生登陸“全國大學(xué)生就業(yè)一站式服務(wù)系統(tǒng)”獲取就業(yè)信息。通過天音就業(yè)網(wǎng)、“青年之聲-天津音樂學(xué)院”服務(wù)平臺(tái)、“天音創(chuàng)客”、“眾創(chuàng)小院”微信群和“律動(dòng)天音”學(xué)生工作微信公眾號(hào)等線上方式，廣泛開展就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)。

通過就業(yè)網(wǎng)、宣傳欄、班會(huì)、校訊通等多種途徑宣傳國家和地方促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策，理清畢業(yè)生就業(yè)思路，熟悉就業(yè)政策，更好更快地就業(yè);根據(jù)我院專業(yè)設(shè)置，開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。開通就業(yè)熱線，熱情接待畢業(yè)生咨詢，工作中做到耐心細(xì)致、精準(zhǔn)指導(dǎo)。

3、規(guī)范就業(yè)服務(wù)流程，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平

規(guī)范服務(wù)流程，實(shí)施高效的就業(yè)信息發(fā)布、創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)、就業(yè)幫扶等就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)制度。學(xué)院黨委高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，支持和鼓勵(lì)大學(xué)生入駐“勤坊”。為更好地服務(wù)我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，管理團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格按照文件要求對申請入駐的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行審核，對項(xiàng)目的科學(xué)性、創(chuàng)新性、操作性和發(fā)展前景提供行之有效的對策和建議。

我院“勤坊”眾創(chuàng)空間設(shè)置有“一站式服務(wù)”大廳，自2016年3月中旬以來，累計(jì)接待創(chuàng)業(yè)學(xué)生106人，積極為大學(xué)生創(chuàng)客提供各種服務(wù)對接，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請知識(shí)產(chǎn)權(quán)。聚集學(xué)院有創(chuàng)業(yè)愿望的54名大學(xué)生成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)生社團(tuán)。

二、存在問題

1、就業(yè)工作

與2016年相比，我院2017屆畢業(yè)生就業(yè)情況整體進(jìn)展平穩(wěn)，但普遍存在畢業(yè)生擇業(yè)期望值偏高、就業(yè)意愿不足，優(yōu)質(zhì)崗位縮水等問題。畢業(yè)生就業(yè)供需矛盾依然存在，畢業(yè)生中女生比例仍然遠(yuǎn)高于男生，女生求職困難的現(xiàn)狀短期還會(huì)存在。

就目前情況看，2017屆畢業(yè)生選擇“自由職業(yè)”就業(yè)方向的將仍然占據(jù)較大比例，截至11月，68.26%的學(xué)生選擇回原籍自由職業(yè)，我院就業(yè)率穩(wěn)定仍然需要靠“自由職業(yè)”畢業(yè)生派遣回原籍的方式拉動(dòng)。

2、創(chuàng)業(yè)工作

“勤坊”眾創(chuàng)空間運(yùn)營時(shí)間較短，相關(guān)工作人員緊缺，在項(xiàng)目的科學(xué)管理方面還不夠完善，服務(wù)質(zhì)量有待提升。此外我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具有鮮明的學(xué)科背景和專業(yè)特色，但科技含量不高，有待進(jìn)一步創(chuàng)新加強(qiáng)。

三、對策建議

(一)積極拓展就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量水平

實(shí)行全員就業(yè)、全過程就業(yè)，利用天音就業(yè)網(wǎng)、“律動(dòng)天音”微信平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及QQ群、微信群等點(diǎn)對點(diǎn)通訊終端及時(shí)發(fā)布真實(shí)可靠的高質(zhì)量用人單位招聘信息，保證一人一崗或一人多崗。在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，廣泛開展就業(yè)咨詢輔導(dǎo)，廣泛宣傳國家就業(yè)政策，認(rèn)真做好基層就業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，有效推進(jìn)“三支一扶”、“西部計(jì)劃”、“選調(diào)生”、“邊區(qū)專招”、大學(xué)生應(yīng)征入伍等工作，形成人人關(guān)心就業(yè)、人人參與就業(yè)、人人從中受益的良好態(tài)勢。提前制定2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)劃，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，確保畢業(yè)生就業(yè)派遣工作穩(wěn)定有序。

(二)踏實(shí)推進(jìn)就業(yè)工作，保證就業(yè)信息精準(zhǔn)對接

一是要建立健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制，準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺(tái)。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行智能化供需匹配，減少畢業(yè)生求職盲目性。要廣泛使用手機(jī)等移動(dòng)終端，開展個(gè)性化訂制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。充分利用團(tuán)市委建立的“青銳成長計(jì)劃”信息化服務(wù)平臺(tái)，積極組織學(xué)生注冊，有效地整合社會(huì)資源，發(fā)布就業(yè)實(shí)(見)習(xí)崗位。

(三)完善雙創(chuàng)工作制度，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍

一是完善“勤坊”眾創(chuàng)空間各項(xiàng)功能，增強(qiáng)管理服務(wù)水平。需積極培養(yǎng)一支熱情、專業(yè)、高效、務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，完善考核制、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、提高管理團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力。二是營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，培育高質(zhì)量大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。堅(jiān)持市場化運(yùn)營模式，促進(jìn)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化發(fā)展。按照“引入、參與、共建”的步驟，重點(diǎn)引入若干知名風(fēng)險(xiǎn)投資、眾籌平臺(tái)，解決入駐項(xiàng)目市場開拓中面臨的資金難題。同時(shí)，積極探索處一條具有音樂藝術(shù)特色的“產(chǎn)、學(xué)、研”發(fā)展模式，將大學(xué)生創(chuàng)客的優(yōu)秀成果推向市場。下一步，我院依托“勤坊”眾創(chuàng)空間聚集效應(yīng)，積極打造和培育科技含量較高的項(xiàng)目。

(四)加大眾創(chuàng)空間投入，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)

提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的發(fā)展，積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告指出的“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。積極與天津凱立達(dá)眾創(chuàng)空間孵化器有限公司溝通協(xié)調(diào)，保證眾創(chuàng)空間政府補(bǔ)助資金落實(shí)到位，結(jié)合勤坊眾創(chuàng)空間實(shí)際，著力完善眾創(chuàng)空間相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，提升眾創(chuàng)空間環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情。積極與學(xué)院各系進(jìn)行工作交流，傳達(dá)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)、政策與法規(guī)，創(chuàng)新性地為各系師生提供有效服務(wù)的案例，提出有針對性操作性的意見建議。結(jié)合實(shí)際研究制定完善具體的工作實(shí)施方案，做出有目標(biāo)、有計(jì)劃、有責(zé)任的工作部署。利用好身邊的一切資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢為同學(xué)營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，造出具有我院特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

高校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作必須牢牢把握住自身的核心和本質(zhì)，那就是“育人”工作。從育人的層面講，“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”更是一種人才素質(zhì)，更是對學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。因此，我們還要在就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制、教育和服務(wù)上再下大力氣，要把開拓創(chuàng)新的精神，拼搏創(chuàng)業(yè)的素養(yǎng)，自主創(chuàng)造的能力輸送給廣大學(xué)生，輻射到整個(gè)校園。黨的十九大勝利召開，已吹響加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的強(qiáng)勁號(hào)角，天津音樂學(xué)院將以科技創(chuàng)新推動(dòng)中華優(yōu)秀音樂文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，不斷創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提質(zhì)增效，為切實(shí)推進(jìn)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)不懈努力!