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“近幾年國家的確為非名校做了一些工作,但是扶持的力度和速度都遠不及對名校做得多,所以名校與非名校之間的差距不是在縮小,而是在拉大。”全國政協(xié)委員、中央電視臺主持人白巖松說,“雙一流”和非名校,兩手都要抓,兩手都要“硬”,而后者要更“硬”點,這樣才可能縮小名校與非名校間的差距。
白巖松舉例說:“我去一些不知名的普通高校和學生面對面交流時,會感受到他們強烈的不自信。言談舉止中流露出‘白老師,感謝你來我們這個小學校’的意思。有這種心理,就意味著每年有幾百萬的孩子在自我懷疑和迷茫中上學,甚至就這樣‘混’過去了。但在一些偏遠的、經(jīng)濟欠發(fā)達的地方,也許他們是當?shù)氐暮诵娜瞬,他們的心態(tài)和在資源失衡狀態(tài)下所受的教育,未來可能會讓經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)同發(fā)達地區(qū)間的差距變得更大。”此外,這也導致了經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)人才的流失問題。白巖松說:“過去20年里,全國各地的高校從地處甘肅的高?蒲袡C構中挖走了4000人以上,有幾個地方扛得住挖走4000人?”
白巖松建議,增加經(jīng)費投入,提高標準,加強名校對非名校的扶持;探索對非名校辦學自主權的增加;加大非名校對名師在工資待遇方面的吸引力度,而且要有很大的提高。同時,教育主管部門在談“雙一流”時,也多談談非名校的建設,甚至應更多關注非名校的教育,讓社會的目光不止聚焦于名校。
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