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“既然要引進(jìn)人才做出世界一流水平的研究,且各項(xiàng)指標(biāo)都要與國(guó)際接軌,薪資也應(yīng)與之相匹配,與國(guó)際接軌。”
近日,全國(guó)各地及高校院所陸續(xù)公布應(yīng)聘人才優(yōu)惠政策,給錢、送房、落戶口、授“帽子”頭銜已然成為“搶人”標(biāo)配,掀起一場(chǎng)“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”,海外高端人才更是被“搶”的重頭戲。有人說,引進(jìn)人才猶如找對(duì)象。如何找準(zhǔn)那個(gè)對(duì)的人,同處屋檐下專心科研,相看兩不厭;又如何讓人才落地扎根結(jié)出科研碩果,琴瑟相諧過好日子?
找準(zhǔn)對(duì)的賢才 不功利做攀比
讓引進(jìn)人才不為“柴米油鹽”所困擾,提供的物質(zhì)條件自然要杠杠的。今年一開春,各大院校紛紛發(fā)布2018年海內(nèi)外人才招聘計(jì)劃,列出房子票子和“帽子”,一時(shí)間“搶人”大戰(zhàn)全面爆發(fā)。
例如,山東大學(xué)面向海外招聘人才計(jì)劃,除享受最高50萬元年薪和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)外,最高還可獲得600萬元學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)、安家及住房補(bǔ)助150萬元(含國(guó)家及山東省補(bǔ)助)。東南大學(xué)的引人計(jì)劃開出優(yōu)惠條件,提供購(gòu)房貨幣化補(bǔ)貼300萬元或以高于補(bǔ)貼的優(yōu)惠購(gòu)買人才特批房。
搶人才本身無可厚非,提高人才待遇也是大勢(shì)所趨。但在實(shí)際操作過程中,要避免功利化的傾向。
“提供豐厚待遇的目的,是希望幫助引進(jìn)的人才解決所有不必要的生活之憂,讓他們?nèi)硇耐度牍ぷ,培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,做好每一項(xiàng)研究。利用高的薪水挖人是每個(gè)行業(yè)都會(huì)用到的最普通的一種引才方式,背后的驅(qū)動(dòng)力是對(duì)所引人才的強(qiáng)烈需求。而就待遇而言,我們認(rèn)為一直以來我國(guó)高校跟發(fā)達(dá)國(guó)家高校還是有差距的。既然要引進(jìn)人才做出世界一流水平的研究,且各項(xiàng)指標(biāo)都要與國(guó)際接軌,薪資也應(yīng)與之相匹配,與國(guó)際接軌。”東南大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院、微電子學(xué)院院長(zhǎng)孫立濤對(duì)科技日?qǐng)?bào)記者說。
關(guān)于高校挖人的話題,在今年的兩會(huì)上也引來了兩會(huì)代表的熱議。全國(guó)人大代表、蘇州大學(xué)校長(zhǎng)熊思東向曾感慨,各高校人才大戰(zhàn)中的攀比,特別是待遇攀比,讓人感到實(shí)在是追不上,也比不了。
對(duì)此,21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇指出,“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)然不排斥合理的‘挖人才’競(jìng)爭(zhēng),但是如果過于急功近利,將不利于人才建設(shè)。因此,我國(guó)高校之間應(yīng)達(dá)成共識(shí),促進(jìn)辦學(xué)的良性競(jìng)爭(zhēng)”。
評(píng)價(jià)切合實(shí)際 不唯“帽子”而論
一位任教于京城名校的年輕學(xué)者想跳槽到上海高校,但經(jīng)多次應(yīng)聘發(fā)現(xiàn)頭上沒頂“帽子”,享受不了引進(jìn)人才待遇。即便應(yīng)聘成功,一年薪資僅10多萬元,待遇還不及原單位。
“在我們這樣的大學(xué),有‘帽子’的才稱得上人才。” 他苦笑道。
所謂“帽子”,指目前中央各部委和單位出臺(tái)的各種人才計(jì)劃,如中組部“****”“青年千人”到教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”“青年長(zhǎng)江”,以及中科院的“百人計(jì)劃”等。
目前,為對(duì)接“雙一流”建設(shè)計(jì)劃,許多高校在人才引進(jìn)計(jì)劃中比較熱衷考慮招聘頭上有“帽子”的學(xué)者。而有“帽”與無“帽”之間的待遇差距,用華中科技大學(xué)教授薛宇的話來說,簡(jiǎn)直是“天壤之別”。
那么,沒“帽子”的今后還有出路嗎?
熊丙奇認(rèn)為,有些大學(xué)將引進(jìn)多少身份、“帽子”等頭銜的學(xué)者,作為人才建設(shè)的重要政績(jī)。這種以“帽子”論人才的觀念,會(huì)帶來人才隊(duì)伍的極不穩(wěn)定,也令大家心浮氣躁。還會(huì)出現(xiàn)把人才建設(shè)的主要精力用于引進(jìn)人才,而非培養(yǎng)、使用已有的人才,這讓引進(jìn)的人才難以發(fā)揮作用。
因此,有學(xué)者提出要推動(dòng)人才稱號(hào)“去利益化”,將學(xué)科設(shè)置、重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選、科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、個(gè)人升遷以及學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)等人才稱號(hào)脫鉤,把人才稱號(hào)還原為反映科研貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)能力的一種科學(xué)榮譽(yù)。
“‘帽子’本來就是一個(gè)評(píng)價(jià)體系,能被評(píng)到國(guó)家的相關(guān)人才計(jì)劃是件很好的事,只是現(xiàn)在同類或同量級(jí)的‘帽子’太多容易分散科研人員精力。關(guān)鍵前提是,指揮棒今后往哪里指引,以及如何對(duì)同類帽子進(jìn)行合并或設(shè)置同類申請(qǐng)限制等進(jìn)行優(yōu)化。東南大學(xué)在對(duì)外招聘高端人才時(shí)考慮到這個(gè)問題,沒有唯‘帽子’論,學(xué)校也有自己的評(píng)價(jià)體系,對(duì)未通過‘青年千人’答辯、但學(xué)術(shù)水平特別優(yōu)秀者,也將通過校內(nèi)人才政策予以支持。例如,將其3—5篇代表作送外校專家審議,來看是否可申請(qǐng)到同等職位,如教授、上崗教授或副教授等。”孫立濤告訴記者。
引人貴在“引心” 眼光需放長(zhǎng)遠(yuǎn)
人們常說,相愛容易相處難。如何讓校方與引進(jìn)人才琴瑟相諧?
“教學(xué)科研本身雖說辛勞艱苦,但讓高校教師及科研人員感到煩惱累心的往往是其他雜事,如行政、財(cái)務(wù)及相關(guān)管理上的一些瑣事。”孫立濤說,盡管現(xiàn)在高校硬件環(huán)境不斷提升,如建了很多教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等,但在行政管理、服務(wù)意識(shí)等方面與國(guó)外尚存差距,亟待提升。
對(duì)于高校間的搶人,企業(yè)也很關(guān)注。
“目前,全國(guó)各地及高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、吸引全球高端人才方面出臺(tái)的優(yōu)惠政策,不單是延續(xù)‘****’等高端人才的引進(jìn)和培養(yǎng),也使對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)和條件更加清晰具體。”北京諾亦騰科技有限公司CEO劉昊揚(yáng)說,這對(duì)未來的人才工作來說無疑是有益的。
中國(guó)與全球化智庫主任、中國(guó)國(guó)際人才專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)王輝耀指出,從世界范圍來看,歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)高層次人才競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,在此背景下,我國(guó)要參與全球化、建設(shè)“一帶一路”、從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”飛躍,就需要今后把人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提到高度,打造全國(guó)乃至世界人才聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
此外,不能總盯著引進(jìn)高端人才,還需重視培養(yǎng)一些嫻熟的技工、工匠等技能人才。引才關(guān)鍵在“引心”,“金鳳凰”方能棲息扎根。
暢所欲言
搶人大戰(zhàn)謹(jǐn)防政策“爛尾”
楊 侖
近日,各高校間的搶人大戰(zhàn)愈演愈烈。校長(zhǎng)們紛紛化身獵頭,競(jìng)相赴海外招攬賢才。百萬年薪、提供住房、安排子女入學(xué)、巨額啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)等等一條龍福利“轟炸”。
人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心驅(qū)動(dòng)力之一。盡管優(yōu)惠條件聽起來令人咋舌,但如果能快速聚合科研力量、為我國(guó)制造2025及長(zhǎng)期科研計(jì)劃提供智力支撐,實(shí)現(xiàn)彎道超車的目的,這樣做無可厚非。
事實(shí)上,對(duì)于人才的爭(zhēng)奪,須置于國(guó)際化背景之下來考量。發(fā)達(dá)國(guó)家歷來重視對(duì)人才的爭(zhēng)奪。新加坡、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家都對(duì)產(chǎn)業(yè)迫切需要、且自身科研薄弱環(huán)節(jié)的人才大開綠燈,給予了各項(xiàng)優(yōu)惠政策。
因此海外搶人,必須有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的視角。這就要求搶人行為不僅僅是一校、一地甚至一省的政策,需要更高層級(jí)之間的融合與協(xié)同。
更值得重視的問題是,此時(shí)出臺(tái)、承諾的政策,必須具有嚴(yán)格的可執(zhí)行性和延續(xù)性。當(dāng)下?lián)屓艘呀?jīng)成為熱門話題,各校紛紛出臺(tái)政策,難免有過熱的嫌疑。如何避免新官不理后賬、保障政策承諾順利實(shí)施,不但關(guān)系到已引入人才的人心穩(wěn)定,安于做科研,更關(guān)系到我國(guó)高校在世界范圍內(nèi)的聲譽(yù)和軟實(shí)力。
搶人政策不應(yīng)該是一錘子買賣,必須具有適應(yīng)性。橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。引入了人才的同時(shí),需要對(duì)土壤深耕施肥、需要陽光雨露滋養(yǎng),才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。否則,政策之間互相打架,只能逼迫真正的人才流向更自由、更適合生長(zhǎng)的環(huán)境。
人才的抉擇尤需多元化評(píng)價(jià)體系。在國(guó)內(nèi)引才過程中暴露出的唯頭銜論、唯論文論的問題,在海外人才市場(chǎng)同樣存在。
種下梧桐樹,引得鳳凰來。好的政策要有好的執(zhí)行,不能讓歪嘴的和尚念偏了經(jīng)。引才也好、搶人也罷,最終的目的是要發(fā)揮人才的智力優(yōu)勢(shì)。
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