“三本”學(xué)生必須考研嗎？

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同樣是本科，“三本”聽上去似乎總是比“一本”、“二本”差了那么一點點，所以很多“三本”的學(xué)生和家長更加糾結(jié)于要不要選擇考研？

“‘三本’學(xué)生要獲得足夠的競爭力，是不是一定要考研呢？”帶著這樣的疑問，記者采訪了一些學(xué)生、家長及相關(guān)專業(yè)人士。

【學(xué)生&家長】 對“三本”是否必須考研各執(zhí)一詞

反對派：為面子考研不可取，實踐和工作經(jīng)驗更重要

一位財管專業(yè)的學(xué)生說：“我是三本的，學(xué)的是財管，打算偏向會計。目前在讀大三，個人不是很想考研，一直覺得這個專業(yè)更注重的是各種證書而不是畢業(yè)院校，而且看到招聘信息，大多學(xué)歷要求大專以上就可以了，但是都要求有工作經(jīng)驗和各種相關(guān)證書。”

浙大城市學(xué)院新聞與傳播學(xué)院的一位同學(xué)也覺得沒有必要考研。她的理由是：新聞是一個注重實踐的專業(yè)，學(xué)再多的理論課也不如多出去采訪學(xué)到的多；而且工作能力與學(xué)習(xí)能力并沒有直接關(guān)系，讀書就是為了工作，有了好工作就沒必要讀研了。為了面子去讀研，是最不可取的。

支持派：增強競爭實力，多一次機會圓夢名校

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院大一的李同學(xué)說：“現(xiàn)在本科生真的太多了，研究生也有很多。而且如果不是什么名校的本科生，到了社會上簡直沒有競爭力。所以我覺得，為了以后能找到份好工作，很有必要考研。”

一位“三本”學(xué)生的家長說：“我是鼓勵我兒子考研的。‘三本’不僅說著不好聽，而且確實也沒什么競爭力，今年看到有些熱門工作，連實習(xí)崗位都要求985院校；考研就當(dāng)讓孩子再圓高考時的一個夢了。”

中立派：考研為充實自己，應(yīng)出于個人愿望

一位打算考研的“三本”同學(xué)說：“考研就是因為覺得大學(xué)學(xué)到的東西還不夠，考不考研和幾本沒關(guān)系，要看自己的意愿。有人大學(xué)讀完就有適應(yīng)社會的能力，就沒必要考研了；有人還需要通過碩士去適應(yīng)社會；有人也許博士讀完都不適應(yīng)。”他的父母也說：“我們都讓孩子自己安排考研的事，不過我更傾向于兒子考研，因為碩士說起來也好聽，而且工資起步高。但考不考研真的和幾本沒關(guān)系，主要是和自己的意愿有關(guān)。”

【專家觀點】 學(xué)歷重要，但不是唯一標(biāo)準(zhǔn)；鼓勵深造，關(guān)鍵在于專業(yè)發(fā)展

高考狀元研究第一人王極盛教授表示：“無論是幾本，愿意考研都是好事，因為這是對知識的渴求，對自身的追求。”他表示，“我比較建議考研，就目前的就業(yè)狀況來說，學(xué)歷對學(xué)生的影響還是比較大的。因為一些單位招聘的門檻高，而且有的專業(yè)需要更深入地學(xué)習(xí)。但是學(xué)歷不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生的核心競爭力應(yīng)該是創(chuàng)新和實踐。各位同學(xué)要注重全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)責(zé)任心和應(yīng)變能力。在張揚個性的同時，腳踏實地穩(wěn)步前進。”

【有問即訪】

訪問嘉賓：浙江大學(xué)城市學(xué)院商學(xué)院老師金潔心

問：您覺得三本有沒有必要考研？為什么？

金潔心：讀研究生，是自己提升知識的需要，與一本、二本、三本無關(guān)。要不要考研？就看自己的職業(yè)生涯規(guī)劃：今后自己的路怎么走。你要進入高校當(dāng)老師，不光要考研，還要讀博。拿不到博士文憑，當(dāng)老師比較難。你要進政府機關(guān)、銀行、電力局等熱門單位，沒有碩士文憑也進不了。要進入這些單位工作，就必須選擇繼續(xù)深造。如果你要選擇自主創(chuàng)業(yè)、或者選擇自己喜歡企業(yè)的某一工作(不要求碩士以上學(xué)歷)，那就沒必要本科畢業(yè)就考研，特別是經(jīng)管類學(xué)生，可能工作一兩年以后，根據(jù)自身需要再讀研更好一些。

可能有人認為：一本、二本的學(xué)生智商好一些，更適合深造。實際上，一次高考成績并不能判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，高中生發(fā)育的快慢、對知識點的興趣、考試的發(fā)揮都影響高考成績的取得。所以三本生不一定比一本、二本生的智商差。

問：那您覺得學(xué)歷對學(xué)生的影響有多大呢？

金潔心：學(xué)歷是學(xué)生在學(xué)校參加學(xué)習(xí)情況的證明，學(xué)歷高就說明學(xué)習(xí)的知識比較豐富一些或者更深一些，但并不證明這些知識在今后的工作中都用得上。

但目前情況下，學(xué)歷對學(xué)生以后工作的影響首先是就業(yè)，用人單位招聘人員時有學(xué)歷要求，達不到要求，好的單位你進不去；其次是晉升，晉升職稱對學(xué)歷有要求。晉升崗位，一般對學(xué)歷有要求。

問：您認為大學(xué)生的核心競爭力是什么？

金潔心：大學(xué)生的核心競爭力是掌握的知識和運用知識解決問題的能力。

問：您對當(dāng)代大學(xué)生的建議有哪些？

金潔心：大學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生走向社會的前期準(zhǔn)備，所以我建議大學(xué)生在學(xué)校不光要學(xué)習(xí)書本知識，更要學(xué)會用學(xué)到的知識來思考社會問題(關(guān)注時事、閱讀相關(guān)雜志)，提高解決問題的能力(參與社會實踐)。在對社會有一定了解之后，設(shè)計自己的人生規(guī)劃，以確定自己本科畢業(yè)后是選擇繼續(xù)深造或是自主創(chuàng)業(yè)或是從事自己喜愛的工作。知識是浩瀚的大海，有選擇性地、有計劃地去學(xué)習(xí)，才能達到事半功倍的效果。