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1.培養(yǎng)目標(biāo)
隨著國(guó)家不斷推進(jìn)文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮,北京城市學(xué)院藝術(shù)碩士電影領(lǐng)域(表演創(chuàng)作與教學(xué))方向?yàn)橥七M(jìn)影視文化發(fā)展,培養(yǎng)具有較高的表演藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng),熟知電影表演藝術(shù)理論知識(shí),兼具編導(dǎo)演綜合能力,同時(shí)熟練掌握表演藝術(shù)教學(xué)方法的實(shí)踐型高層次專門人才。
2.培養(yǎng)特色
(1)學(xué)術(shù)導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師及成長(zhǎng)導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng),突出前沿性且注重課程內(nèi)容的選擇和組織。
在借鑒國(guó)外高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本專業(yè)積極探索和建構(gòu)適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前電影領(lǐng)域表演創(chuàng)作方向藝術(shù)碩士培養(yǎng)的教學(xué)模式,并組成了一支學(xué)術(shù)研究水平高、表演實(shí)踐能力強(qiáng)的導(dǎo)師隊(duì)伍。在教學(xué)中重視實(shí)踐創(chuàng)作與藝術(shù)理論相結(jié)合,注重培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)踐型的高級(jí)人才。聯(lián)合培養(yǎng)陣容的搭建,可以保證課程教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容與專業(yè)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)能夠緊密接軌。特別是行業(yè)導(dǎo)師,將其在一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)直接傳授給學(xué)生,使學(xué)生不僅置身于學(xué)科前沿,密切追蹤學(xué)術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,而且還可及時(shí)接收到新資料、新觀點(diǎn)與新思路,擴(kuò)大學(xué)生的視野和知識(shí)面,提升學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
(2)表演創(chuàng)作能力與教學(xué)能力齊頭并進(jìn),建立雙向?qū)嵺`平臺(tái),助力學(xué)生高效能平衡發(fā)展。
電影領(lǐng)域表演創(chuàng)作方向藝術(shù)碩士培養(yǎng)的不僅僅是普通的表演藝術(shù)工作者,更應(yīng)該是在影視和戲劇領(lǐng)域中“高精尖”的藝術(shù)人才。本專業(yè)通過(guò)搭建堅(jiān)實(shí)的雙向?qū)嵺`平臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)踐中深化和升華對(duì)理論的認(rèn)識(shí)與理解。從多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,在實(shí)操中考察學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思考的能力,以及為其開(kāi)拓更多解決問(wèn)題的路徑提供更廣闊的平臺(tái)。此外,對(duì)于在導(dǎo)演、舞臺(tái)美術(shù)、音效制作等方面有潛質(zhì)的學(xué)生,導(dǎo)師還鼓勵(lì)他們?nèi)轿话l(fā)展,給予他們?cè)谄渌矫嫠囆g(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。跨界的實(shí)踐與研究不僅能挖掘?qū)W生更多的藝術(shù)潛質(zhì)、建立新視角,還能激發(fā)他們開(kāi)放的創(chuàng)作與科研思維,從不同的角度更加深入、全面地認(rèn)識(shí)表演、學(xué)習(xí)表演,以創(chuàng)作實(shí)踐為主,全面促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。
這種方式使學(xué)生不僅逐步掌握并提升自身表演創(chuàng)作的技能技巧,更在獲得專業(yè)資質(zhì)的同時(shí),為學(xué)生打通了表演教學(xué)的實(shí)習(xí)通道,學(xué)生可通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái)獲得表演創(chuàng)作和表演教學(xué)的實(shí)踐機(jī)會(huì),教學(xué)技能將得到歷練和提高。
(3)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī),全面提高學(xué)生的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
本專業(yè)重視學(xué)生的能力提升,以全過(guò)程綜合評(píng)價(jià)體系強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐中的監(jiān)督和引導(dǎo)。行業(yè)導(dǎo)師全程協(xié)同輔導(dǎo),并在設(shè)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,階段性的給出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生理解掌握專業(yè)知識(shí),有效提高了學(xué)生的獨(dú)立思考能力、思辨水平、科研能力,最終使學(xué)生獲得更強(qiáng)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3.師資力量
本專業(yè)方向具有高水平的師資力量,特別聘請(qǐng)著名表演藝術(shù)教育家齊士龍教授作為學(xué)科帶頭人主抓學(xué)生培養(yǎng)。更有與我校的一線演員藝術(shù)導(dǎo)師及行業(yè)導(dǎo)師,將學(xué)生帶入劇組直接參與表演創(chuàng)作實(shí)踐。
4.國(guó)(境)內(nèi)外合作及交流
中國(guó)——歐盟青少年電影節(jié)組委會(huì)是本專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地之一,建立并達(dá)成了長(zhǎng)期密切的往來(lái)合作,為我專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐以及科研項(xiàng)目、電影作品創(chuàng)作提供了國(guó)際化的發(fā)展平臺(tái),為熱愛(ài)電影的學(xué)生出國(guó)交流深造提供機(jī)會(huì)。通過(guò)合作,雙方將攜手培養(yǎng)新一代國(guó)際型影視人才。我專業(yè)學(xué)生于2016年赴比利時(shí)布魯塞爾參加電影節(jié)影展,其作品《海子》獲得中歐“光影獎(jiǎng)”。
另外,2015年我校受邀加入了中國(guó)高等戲劇教育聯(lián)盟,我專業(yè)學(xué)生以此為平臺(tái),在學(xué)術(shù)導(dǎo)師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,與全國(guó)各一流藝術(shù)院校戲劇專業(yè)的精英教育者們,同臺(tái)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流已經(jīng)成為常態(tài)。
5.行業(yè)優(yōu)勢(shì)
藝術(shù)碩士電影領(lǐng)域?qū)I(yè)教學(xué)著眼于學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)和個(gè)人創(chuàng)造性的開(kāi)發(fā),課程設(shè)置科學(xué)、教材先進(jìn)、教學(xué)形式靈活多樣,為學(xué)生提供豐富的電影、話劇、電視劇和電視制作以及教學(xué)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校擁有一流的數(shù)字影音制作設(shè)備,服務(wù)于學(xué)生實(shí)際操作技能訓(xùn)練,擁有大量表演排練廳、黑匣子、演播廳、大小劇場(chǎng)、錄音棚、健身房等國(guó)內(nèi)先進(jìn)一流的配套教學(xué)設(shè)施,能充分滿足電影領(lǐng)域?qū)W生創(chuàng)作的多方面研究及實(shí)踐需求。
6.培養(yǎng)成果
本專業(yè)自2016年開(kāi)始招生以來(lái),共計(jì)招生10人,4人已順利畢業(yè)。每一位學(xué)生都在自己的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角。參與話劇、影視劇表導(dǎo)演創(chuàng)作、影視欄目及宣傳片制作。參與創(chuàng)作話劇作品《拈花》、《最后一幕》、《過(guò)年》、《花開(kāi)時(shí)節(jié)之少年年少》等,電影作品《熊貓谷》、《我的家庭煮婦》、《尋夢(mèng)女兒寨》、《夢(mèng)闖女兒寨》、《人民警案》、《X救援》、微電影《追》、《殺死老炮兒》等,短片《嗨》,網(wǎng)劇《喵喵喵喵喵喵》、《薔薇少女館》、《小閃大學(xué)問(wèn)》等,還參與《法制現(xiàn)場(chǎng)》欄目制作,創(chuàng)作宣傳片《在路上》等等。
同時(shí),學(xué)生也積累了大量表演專業(yè)本科一線教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與指導(dǎo)作品:表演班本科大戲《借我一個(gè)男高音》、《捕鼠器》、《紅白喜事》等。
7.就業(yè)前景
大量編、導(dǎo)、演多方面的綜合訓(xùn)練,加之豐富的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生畢業(yè)后可以順利進(jìn)入影視劇劇組、各大劇院劇團(tuán)、電視臺(tái),從事演員、導(dǎo)演、編劇等各項(xiàng)影視相關(guān)工作,也可從事表演藝術(shù)的教育教學(xué)及科研工作。
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