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2007年以來的十余年里,碩士、博士研究生招生每年的增長率大多維持在4%左右,而在2017年碩士研究生增幅擴(kuò)大至22%,博士研究生增幅擴(kuò)大至8.5%,中國研究生培養(yǎng)進(jìn)入一個明顯的規(guī)模擴(kuò)張期。
【專家視點(diǎn)】
此次規(guī)模擴(kuò)張是“十三五”規(guī)劃中既定的方向,2017年初,教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)了《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,提出學(xué)位與研究生教育發(fā)展的目標(biāo)之一是到2020年,“保持研究生培養(yǎng)規(guī)模適度增長,千人注冊研究生數(shù)達(dá)到2人,在學(xué)研究生總規(guī)模達(dá)到290萬人”。
另外一個推動力是“雙一流”建設(shè)。“雙一流”的核心是為國家發(fā)展提供重要的人才與科技支撐,也是典型的高原上要建高峰。我們目前處于高等教育大國向強(qiáng)國邁進(jìn)的階段,從某種意義上說,研究生不再是簡單的大學(xué)生,而是科研人員的一部分,因此“雙一流”高校紛紛把研究生的規(guī)模擴(kuò)張作為重中之重。比如,復(fù)旦大學(xué)從2017年開始增加招生計劃1800人,達(dá)到5500人,2019年還將繼續(xù)擴(kuò)張,達(dá)到6300人。
研究生招生改革獲得實(shí)質(zhì)性突破
大家都熟悉這幾年的高考改革,但很多人可能并不了解,近年來,研究生招生改革也在持續(xù)推進(jìn),這其中最突出的表現(xiàn)就是推免生制度的完善與擴(kuò)大。
2017年獲得這一推免資格的高校達(dá)到366所,在這些學(xué)校的學(xué)生,都可以依據(jù)平時學(xué)業(yè)成績獲得一定比例的推薦免試資格,在參加過相關(guān)高校各種形式的筆試面試后,可以直接錄取,不必參加全國研究生招生考試。推免生制度以大學(xué)四年成績作為基礎(chǔ)成績,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評價,同時在小范圍公示,因而最大程度上保障了公平,也從根本上改變了單一的、一次性分?jǐn)?shù)評價的招生制度。
推免生制度深受廣大研究生導(dǎo)師的歡迎,導(dǎo)師普遍認(rèn)為推免生質(zhì)量高于通過研究生招考錄取的學(xué)生。但也不可否認(rèn),推免生政策同時引發(fā)了一些爭議,有觀點(diǎn)認(rèn)為推薦免試生實(shí)際就是看出身,名校的學(xué)生被錄取幾率更大。其實(shí)在高校有所分層的情況下,這一結(jié)果大體是正常的,體現(xiàn)了學(xué)校的自主權(quán)。但為了最大限度保證公平,相關(guān)部門在推動這一政策的同時,一再要求高校推免生占比不能超過50%,以保障機(jī)會公平。
研究生報名人數(shù)大漲的背后是就業(yè)期待
2018年研究生報名人數(shù)再次大漲21.8%,凈增長52萬人,達(dá)到290萬人,創(chuàng)下歷史最高紀(jì)錄。這一數(shù)字值得社會各方思考并警惕。
很顯然,報名人數(shù)大漲,核心推動因素還是就業(yè)。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,不僅可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生都是為了一份好工作而考研,而且可以看出往屆生占比也在迅速提高,這都深刻反映出很多人正在不得不選擇通過提高學(xué)歷而提高職場競爭力。
其實(shí),就業(yè)本身是一個十分復(fù)雜的問題,其中一個重要原因是期望值。在中國,這個期望值往往與學(xué)歷掛鉤,讀了大學(xué),期望值高,讀了碩士,期望值更高,于是加劇了這種困難。但同時,中國大學(xué)生規(guī)模擴(kuò)張仍然沒有停步,在今年820萬畢業(yè)生的基礎(chǔ)上,明年畢業(yè)生總數(shù)再增長14萬,達(dá)到834萬,再創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄,再加上回國的50多萬的學(xué)生,總量將高達(dá)900萬,新增勞動力的大多數(shù)都將是大學(xué)生了。鑒于此,我們可以肯定的是,未來研究生報名人數(shù)增長的勢頭還將繼續(xù)。
社科專業(yè)最難考的背后是人才結(jié)構(gòu)問題
對比各個學(xué)科,工科招生量最大,同時,報錄比也最低,即便是985高校,多數(shù)專業(yè)報錄比也往往低于10:1,個別專業(yè)甚至報一個錄一個。
但與之相反,大量社科專業(yè),也就是我們經(jīng)常說的文科專業(yè),報錄比往往超過兩位數(shù),很多都是20/30:1,公共管理等專業(yè)甚至是五六十個人報考錄取一個。
這種“貧富不均”是多種原因造成的,其中一個重要原因是社會更需要理工科人才。對于工科人才,本科畢業(yè)就很容易獲得一份體面的工作,或者滿意的工作,已經(jīng)不需要靠提升學(xué)歷來謀求就業(yè)。但是社會科學(xué)專業(yè),即便是211高校畢業(yè),也未必能有一份滿意的工作,于是不得不通過提高學(xué)歷獲得一份滿意的工作。
新高考改革中,走班選課時,很多考生只為算計分?jǐn)?shù)高低,輕松選擇了大量文科專業(yè)。到了考研階段,對比一下今天研究生考試中競爭激勵的社科專業(yè)、文史專業(yè),筆者在此提醒家長與學(xué)生,如果為了就業(yè),高考時專業(yè)還應(yīng)盡量選擇理工科。
(作者:陳志文,系中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員)
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