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“就業(yè)難可能會長期存在,因為每年都如此。”劉澤東是齊魯工業(yè)大學(原山東輕工業(yè)學院)學生處就業(yè)中心主任,從事大學生就業(yè)工作已經6年有余。既然就業(yè)難將長期存在,大學和大學生應該怎樣做?山東大學學生就業(yè)與發(fā)展指導服務中心主任朱德建借用習近平總書記的話說,“打鐵還需自身硬。”
“干啥不重要,重要的是適不適合你”朱德建說,“打鐵還需自身硬”。這句話針對的不僅僅是大學生,還有大學。大學,要培養(yǎng)出知識結構合理、綜合素質優(yōu)秀、有著健全人格、創(chuàng)新潛力、情商高的畢業(yè)生;同時有能力把這些優(yōu)秀畢業(yè)生“推銷”出去。“自身硬”之后,還需要“一個好漢三個幫”。
朱德建告訴記者,做大學生就業(yè)工作,需要調動校內外資源共同努力。“校內調動研究生導師資源;校外調動校友資源、合作單位等,這些每年都在就業(yè)上給了我們非常大的幫助。”“自身硬”+“有人幫”之外,大學還必須加強對大學生的就業(yè)指導與服務,幫助學生了解自己,制定職業(yè)規(guī)劃。
他舉例說,今年山東大學法學專業(yè)的就業(yè)“逆流而上”,目前就業(yè)率已近80%。在全國法學專業(yè)就業(yè)如此嚴峻的形勢下,這主要與學校的有效就業(yè)指導和就業(yè)定位有關。“過去學法學,都盯著公檢法公務員。今年從簽約情況來看,一部分簽到了律師事務所。”朱德建說,“大學生畢業(yè)后從事什么工作不重要,重要的是你所從事的工作是不是適合你。”
高校專業(yè)調整要及時考慮需求
“就業(yè)難問題不是就業(yè)部門所能夠解決的,這是一個系統(tǒng)工程。”劉澤東說,之所以出現就業(yè)難,除經濟形勢的影響外,還有就是高校的人才培養(yǎng)和專業(yè)設置出了問題。劉澤東說,齊魯工業(yè)大學就業(yè)形勢也會倒推回來影響招生,比如該校的信息與計算科學曾根據社會需求情況停招了兩年,如今復招,也將計劃數減半,“原來招4個班,現在限招2個班”。但這種調整的速度似乎有些慢。在劉澤東看來,如果學校在專業(yè)設置上能夠做充分論證,有些專業(yè)的就業(yè)就不至于陷入被動。“我們的釀酒、造紙等傳統(tǒng)特色專業(yè),就從來不擔心就業(yè)問題。”
但高校專業(yè)設置的調整似乎并沒有想象的那么靈敏,有些專業(yè)明知是雞肋,還是會設。比如工科院校的英語、法學、市場營銷、計算機,甚至是國際貿易。明知自己不具備這樣的培養(yǎng)能力還要上,上了之后遇到問題還不能夠靈活轉身,結果倒霉的自然還是學生。
就業(yè)觀念得調整,別一味考“碗”
“考公務員、考選調生、考研究生、考事業(yè)編,實在不行了再調頭回來找工作,很多大學生找工作都是這個步驟。”劉澤東說,這樣的現狀,短時間之內改變不了。但大多數人最終還是要調頭,因為公務員名額畢竟太少,競爭太激烈。然而三考兩考,時間都耽誤了,一些原本挺適合自己的好崗位也沒了。
山東師范大學電子信息工程專業(yè)的小趙告訴記者,他們班3成以上同學參加了考研,簽協議的也只有幾個,另有十幾個人簽的是靈活協議,整個班到目前為止有著落的也就在50%左右。沒著落的原因就是考試沒發(fā)揮好,調頭回來想找工作時間又耽誤了,沒找到理想單位,就打算選擇“二戰(zhàn)”——即第二次考研、考公務員等。但“二戰(zhàn)”畢業(yè)生會面臨更大的壓力,“萬一不成,還是要回到原點。”劉澤東因此說,齊魯工業(yè)大學從大一學生一入校就上就業(yè)指導課,希望學生對自己能夠有一個清醒的認識和準確定位,但這一塊還需要更多人參與。
“抱團”求職盡顯集體智慧
山東財經大學會計學專業(yè)的大四畢業(yè)生曹陽和他的舍友們就是“組團”找工作的受益者。曹陽宿舍一共六人,眼下都已經成功簽到了理想的銀行工作。他們宿舍是有明確分工的,比如有的專門留意本校的招聘信息,有的留意山大等其他主要學校的就業(yè)信息。“應聘階段我們也是集體‘組團’投放簡歷。”曹陽說:“有些時候,各種應聘機會會撞車,比如山大企業(yè)宣講會和其他學校招聘會同時舉行,舍友們就會互相幫忙投遞簡歷,這樣就大大增加了應聘機會。當六個人統(tǒng)一排版的精美簡歷齊刷刷投放出去的時候,會形成‘規(guī)模效應’,給招聘單位留下好的深刻的印象。
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