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又是一年畢業(yè)季,對于畢業(yè)生來說,從學校畢業(yè)后的出路一是找到一份適合的工作,二是選擇繼續(xù)深造。隨著全國各大高校碩士研究生考試成績的陸續(xù)公布,常州大學懷德學院考研錄取人數(shù)再獲突破。繼去年錄取85人后,今年懷德學院2013屆畢業(yè)生共有124人上線,目前已有105人收到相關(guān)高校錄取通知書,創(chuàng)學院歷屆研究生考試成績新高。特別是化工096班32人中有16人考取研究生,占班級人數(shù)的50%。
對于化工093的葛寒礪來說,考研則意味著付出更多。他是一個文科轉(zhuǎn)工科的學生,工科的專業(yè)課程對他來說可謂是一個不小的挑戰(zhàn)。當決定考研后,日常復習中所產(chǎn)生的困惑日益增多。他曾經(jīng)猶疑過,徘徊過,甚至一度動起了放棄的念頭。但學長“剩者為王”的告誡,使他重新堅定了信念。只要一有時間,他就會抱著課本去圖書館。“‘剩者為王’的意思就是,要堅持到最后,只要堅持肯定有好結(jié)果的。”葛寒礪自信的說。最終,皇天不負有心人,他被常州大學高分錄取。
考取了上海理工大學電力電子與電力傳動專業(yè)的張碩來自電子091班學生。他認為,考研是一種發(fā)揮潛力的途徑,人的智力都差不多,潛力是不可估量的,就看自身能不能發(fā)揮出潛力來。“自己也曾想過放棄,但還是堅持了下來,要考上自己理想的學校,就要比其他人付出更多。選擇考研,就必須拼搏。”張碩感慨地說。
學生優(yōu)異的成績,離不開學校老師的鼓勵和支持。近年來,常州大學懷德學院在跟進式教育理念的指導下,深入研究本三學生的特點,積極實施分類教育、科學引導,探索出了本三學生個性化發(fā)展的新思路。懷德學院“十百千”人才培養(yǎng)工程,即是新思路的具體體現(xiàn)。其中的“十”人才工程即旨在鼓勵、指導和支持每屆學生中至少有百分之“十”的學生立志考取研究生。
從大一新生一進校開始,學院就推行了學業(yè)規(guī)劃教育,讓學生分析自我,規(guī)劃自我,以及更好地實現(xiàn)自我。在充分了解同學們的志向之后,對于有志于考研的同學對其進行導學、交流,以為他們解惑、除憂。另外,學院還充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等,及時向考研學生介紹備考策略、復試技巧、錄取程序、錄取政策以及近幾年的錄取分數(shù)線等最新考研信息。并開設(shè)了考研專用教室,延長使用自習室的時間,推遲學生宿舍的關(guān)門時間。
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