北京城市學(xué)院2021年擬招生專業(yè)介紹——社會(huì)工作

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京城市學(xué)院2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

2021年擬招生專業(yè)介紹——社會(huì)工作(MSW)代碼：035200

1.培養(yǎng)目標(biāo)

社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位(簡(jiǎn)稱MSW)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀，掌握社會(huì)工作的理論和方法，熟悉我國(guó)社會(huì)政策，具備較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究能力，能夠整合社會(huì)資源、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，勝任針對(duì)不同人群及領(lǐng)域,特別是城市社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)與社區(qū)治理方面的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才。目前設(shè)立社會(huì)服務(wù)、社區(qū)治理兩個(gè)專業(yè)方向。

2.培養(yǎng)特色

(1)辦學(xué)機(jī)制：一個(gè)平臺(tái)，兩個(gè)系統(tǒng)，理論和實(shí)踐交互螺旋上升。

專業(yè)立足于首都社會(huì)建設(shè)的實(shí)際需要，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和MSW專業(yè)特點(diǎn)，以“一個(gè)平臺(tái)”(以北京市委社會(huì)工委北京市民政局為主要戰(zhàn)略合作單位，并聯(lián)合下屬的北京各區(qū)社會(huì)建設(shè)部門(mén)、各街道社區(qū)、各級(jí)各類社會(huì)組織等形成人才培養(yǎng)聯(lián)盟平臺(tái))為依托，以“兩個(gè)系統(tǒng)”(基礎(chǔ)理論教學(xué)系統(tǒng)、實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng))為主體，以社會(huì)工作科研服務(wù)項(xiàng)目為載體，堅(jiān)持“理論指導(dǎo)不斷線、實(shí)踐貫穿全過(guò)程、理論與實(shí)踐交互螺旋提升”的培養(yǎng)理念，對(duì)接現(xiàn)實(shí)需求，實(shí)行真題真做的科研與社會(huì)服務(wù)，推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合、協(xié)同創(chuàng)新。

(2)培養(yǎng)模式：聯(lián)合培養(yǎng)，協(xié)同創(chuàng)新，專業(yè)規(guī)范和行業(yè)需求并重。

為培養(yǎng)滿足首都社會(huì)建設(shè)需要的本土型社工人才，學(xué)校搭建政產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)(培養(yǎng)聯(lián)盟)，聯(lián)盟成員單位與學(xué)校緊密合作、協(xié)同創(chuàng)新，從招生復(fù)試、課程開(kāi)發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文、就業(yè)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié)全程閉環(huán)合作，無(wú)縫對(duì)接，深度融合。

(3)培養(yǎng)理念：宏觀視角，直面問(wèn)題，專業(yè)價(jià)值觀和人文情懷融合。

為培養(yǎng)適應(yīng)首都區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色的本土型社工人才，在“宏觀視角、直面問(wèn)題”的方針指導(dǎo)下，通過(guò)豐富的名師講座，建立審視社會(huì)問(wèn)題的宏觀視角;通過(guò)大量的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，鍛煉敢于直面社會(huì)問(wèn)題的膽識(shí)和氣魄，逐步堅(jiān)定“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀。

3.師資力量

本專業(yè)擁有一支學(xué)術(shù)水平高、實(shí)務(wù)能力強(qiáng)的校內(nèi)教師隊(duì)伍，100%擁有研究生以上學(xué)歷，博士比例達(dá)77%，有海外留學(xué)背景的占29%，在行業(yè)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任理事、從事督導(dǎo)等具有行業(yè)背景的占87%。

同時(shí)，還有來(lái)自校外的數(shù)十名教授、行業(yè)專家參與我校MSW人才培養(yǎng)工作，其中香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)等境外特聘教授4人，借助人才培養(yǎng)聯(lián)盟平臺(tái)累計(jì)聘請(qǐng)校外行業(yè)導(dǎo)師24人，聯(lián)合授課、講座專家50余人。

4.國(guó)(境)外合作

本專業(yè)每年利用暑期組織學(xué)生赴境外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野、接觸和學(xué)習(xí)境外先進(jìn)的社會(huì)工作理念，并將我國(guó)社工發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)帶到國(guó)際平臺(tái)進(jìn)行交流，提高學(xué)生境內(nèi)外社會(huì)工作對(duì)比研究的能力。幾年來(lái)，專業(yè)組織了130多名學(xué)生參加暑期國(guó)(境)外交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括丹麥VIA大學(xué)的《WelfareTechnologyandHealth》課程學(xué)習(xí)、香港城市大學(xué)的《高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》課程的培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)探訪活動(dòng)等。除此之外，定期邀請(qǐng)境外專家來(lái)校講座，針對(duì)國(guó)際前沿專業(yè)理論、實(shí)務(wù)進(jìn)行交流，使研究生獲益良多。

5.學(xué)術(shù)成果

近五年，教研團(tuán)隊(duì)主持或參與的各級(jí)各類課題110項(xiàng)，出版專著、教材27部，發(fā)表論文73篇，其中1篇文章被人大復(fù)印報(bào)刊資料和新華文摘全文轉(zhuǎn)載，團(tuán)隊(duì)于2016年被北京市評(píng)為“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”。此外，教師們通過(guò)大量應(yīng)用性研究，形成了一批高水平的咨詢報(bào)告、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有的直接被市政府各委辦局、重要行業(yè)協(xié)會(huì)采用。

6.社會(huì)服務(wù)情況

依托學(xué)校創(chuàng)辦的北城心悅社會(huì)工作事務(wù)所，社會(huì)工作專業(yè)師生積極服務(wù)首都社會(huì)建設(shè)，服務(wù)領(lǐng)域包括失獨(dú)家庭、問(wèn)題青少年、隨遷老人、老舊社區(qū)管理、留守兒童等，服務(wù)范圍覆蓋首都大部分城區(qū)街道。該平臺(tái)作為首批“北京市社會(huì)工作實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，助力研究生開(kāi)展科研創(chuàng)新實(shí)踐研究。學(xué)生借助研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目專項(xiàng)基金，將理論和方法有效運(yùn)用于社會(huì)服務(wù)中,共有110個(gè)項(xiàng)目獲得學(xué)校立項(xiàng)，資助金額50.25萬(wàn)元。此外，專業(yè)多次組織學(xué)術(shù)會(huì)議、聯(lián)盟論壇，并承辦政府部門(mén)的專業(yè)能力培訓(xùn)，在社工教育領(lǐng)域和實(shí)務(wù)界都引起了強(qiáng)烈反響。

7.培養(yǎng)成果

自辦學(xué)以來(lái)，我校MSW招生人數(shù)逐年上升，目前有185名在校生和445名畢業(yè)生。畢業(yè)生中，全日制學(xué)生就業(yè)主要集中于國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、各類福利機(jī)構(gòu)及社會(huì)組織，就業(yè)對(duì)口率高。越來(lái)越多的優(yōu)秀校友成為行業(yè)領(lǐng)軍人物，其中3名學(xué)生相繼獲得社工界最具代表性榮譽(yù)“首都最美社工”和“首都優(yōu)秀社工”稱號(hào)，3名學(xué)生獲得“北京社會(huì)好人榜”上榜個(gè)人。

8.就業(yè)前景

社會(huì)工作碩士的就業(yè)前景非常廣闊，主要面向社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理相關(guān)的政府部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類公益機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織等，從事社會(huì)服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究等方面的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理工作。