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浙江傳媒學(xué)院2021年碩士研究生招生專(zhuān)業(yè)及方向簡(jiǎn)介

招生專(zhuān)業(yè)：新聞與傳播學(xué)校代碼：11647 專(zhuān)業(yè)代碼：0552

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)方向	所屬單位	專(zhuān)業(yè)方向介紹
1	廣播電視新聞（含話語(yǔ)與傳播、影視傳播）	新聞與傳播學(xué)院	廣播電視新聞（含話語(yǔ)與傳播、影視傳播）方向依托于浙江省一流學(xué)科新聞傳播學(xué)，以馬克思主義新聞?dòng)^為引領(lǐng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的廣播電視新聞?lì)I(lǐng)域高層次人才。聚焦媒體融合、媒體與社會(huì)發(fā)展等特色領(lǐng)域，形成了技術(shù)、社會(huì)、文化與傳媒業(yè)相結(jié)合的系列研究成果。在人才培養(yǎng)方面通過(guò)打造雙師型團(tuán)隊(duì)在全媒體新聞實(shí)務(wù)研究和全能記者培養(yǎng)等方面處于全省乃至全國(guó)領(lǐng)先水平。目前擁有雄厚的學(xué)業(yè)、業(yè)界導(dǎo)師隊(duì)伍。本方向的人才培養(yǎng)注重兩個(gè)方面的素質(zhì)：一是著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的新聞理念，通過(guò)加強(qiáng)馬克思主義新聞?dòng)^的教育，使學(xué)生具備過(guò)硬的政治素質(zhì)和政策理論水平。二是重視學(xué)生視聽(tīng)媒體實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在課堂內(nèi)引入實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用。在實(shí)踐中發(fā)揮業(yè)界導(dǎo)師的作用，安排學(xué)生進(jìn)入主流媒體實(shí)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的新聞采編能力。本方向采用學(xué)校與業(yè)界共同培養(yǎng)的模式，先后與中央電視臺(tái)、香港鳳凰衛(wèi)視、香港衛(wèi)視、湖南廣電集團(tuán)、浙江廣電集團(tuán)、河南廣電集團(tuán)、亞洲電視集團(tuán)等建立了緊密型合作關(guān)系。師資隊(duì)伍強(qiáng)大，除學(xué)院專(zhuān)職導(dǎo)師外，還從中央及地方媒體聘請(qǐng)了一批業(yè)界專(zhuān)家擔(dān)任兼職導(dǎo)師。實(shí)踐基地包括國(guó)家級(jí)和省級(jí)媒體，與主流媒體緊密合作，為學(xué)生深入媒體一線進(jìn)行觀摩、考察、實(shí)習(xí)提供了便利條件。歷屆畢業(yè)生在浙江廣電集團(tuán)、上海東方傳媒集團(tuán)、湖南廣播影視集團(tuán)等單位就職。本方向與美國(guó)密蘇里大學(xué)、英國(guó)杜倫大學(xué)、全球中國(guó)比較研究院（倫敦）等高校與機(jī)構(gòu)有合作關(guān)系。
2	數(shù)字媒體與智能傳播（含融媒體計(jì)算）	新聞與傳播學(xué)院	數(shù)字媒體與智能傳播方向基于新媒體技術(shù)“聚焦媒體需求的實(shí)踐培養(yǎng)全程制探索”育人特色，跨界融合的學(xué)科創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在人工智能傳播、數(shù)據(jù)新聞、媒體信息融合處理與跨媒體計(jì)算等領(lǐng)域已形成跨學(xué)科研究的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和面向新媒體發(fā)展的實(shí)踐創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期為中宣部、國(guó)家網(wǎng)信辦、浙江省網(wǎng)信辦提供決策咨詢。本方向旨在培養(yǎng)面向新媒體的高級(jí)應(yīng)用型人才。新增融媒體計(jì)算子培養(yǎng)方向，形成跨學(xué)科優(yōu)勢(shì)對(duì)接國(guó)家融合媒體發(fā)展需求，為我國(guó)融媒體產(chǎn)業(yè)不斷提供高水平、復(fù)合型的專(zhuān)業(yè)人才。本方向的人才培養(yǎng)注重兩個(gè)方面的素質(zhì)：一是著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的傳播理念，以馬克思主義新聞?dòng)^教育為基石，使學(xué)生具備過(guò)硬的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。二是重視學(xué)生新媒體方向?qū)嵺`能力的訓(xùn)練，充分發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地作用。在實(shí)踐中發(fā)揮業(yè)界導(dǎo)師的作用，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的新媒體應(yīng)用傳播與策劃能力。本方向采用學(xué)校與業(yè)界共同培養(yǎng)的模式。師資隊(duì)伍強(qiáng)大，除學(xué)院專(zhuān)職導(dǎo)師外，還從新興媒體聘請(qǐng)了一批業(yè)界專(zhuān)家擔(dān)任兼職導(dǎo)師。實(shí)踐基地包括校內(nèi)外的眾多知名傳統(tǒng)媒體、新興機(jī)構(gòu)媒體平臺(tái)，如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、浙江日?qǐng)?bào)天目新聞客戶端、新藍(lán)網(wǎng)、騰訊科技有限公司等，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研的一體化，可以為學(xué)生提供高水平的實(shí)踐和研究平臺(tái)。本方向畢業(yè)生的就業(yè)突破以往報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域，歷屆畢業(yè)生在騰訊、阿里、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)等單位就職。本方向?qū)W生有機(jī)會(huì)去美國(guó)密蘇里新聞學(xué)院、臺(tái)灣世新大學(xué)等交換學(xué)習(xí)。
3	全球傳播與傳媒教育（含媒介素養(yǎng)）	國(guó)際文化傳播學(xué)院	全球傳播與傳媒教育（含媒介素養(yǎng)）方向致力于培養(yǎng)具有較高新聞傳播理論修養(yǎng)與較強(qiáng)的對(duì)外傳播能力，了解國(guó)際傳播規(guī)律，能夠創(chuàng)造性地從事全球傳播或相關(guān)工作的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。本方向依托于浙江省一流學(xué)科新聞傳播學(xué)及國(guó)家媒介素養(yǎng)研究基地和浙江省媒介素養(yǎng)教育研究會(huì)（全國(guó)首個(gè)省級(jí)媒介素養(yǎng)學(xué)術(shù)研究社團(tuán)）等平臺(tái)進(jìn)行人才培養(yǎng)：一是著重國(guó)際傳播理念的培養(yǎng)，使學(xué)生具備過(guò)硬的政治素質(zhì)、較高的媒介素養(yǎng)和寬廣的國(guó)際視野。二是重視學(xué)生全球傳播實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在課堂內(nèi)引入實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中發(fā)揮業(yè)界導(dǎo)師的作用，安排學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)外媒體實(shí)習(xí)實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生全球傳播實(shí)踐能力的培養(yǎng)。本方向采用學(xué)校與業(yè)界共同培養(yǎng)的模式，先后與國(guó)內(nèi)外院校及電視臺(tái)建立了合作關(guān)系，如中央電視臺(tái)、香港鳳凰衛(wèi)視、香港衛(wèi)視、浙江廣電集團(tuán)、亞洲電視集團(tuán)、美國(guó)密蘇里大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)、韓國(guó)漢陽(yáng)女子大學(xué)、美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校、柬埔寨因塔維杰大學(xué)、英國(guó)蘇格蘭阿伯泰鄧迪大學(xué)、加拿大謝爾丹理工學(xué)院、英國(guó)坎布里亞大學(xué)、美國(guó)格里斯伯勒學(xué)院、英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)及柬埔寨衛(wèi)星電視臺(tái)NICE TV等，為學(xué)生深入中外媒體一線進(jìn)行觀摩、實(shí)習(xí)提供了便利條件。畢業(yè)生將服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)，展現(xiàn)中國(guó)形象，講好中國(guó)故事，從事國(guó)家形象構(gòu)建、全球傳播、跨文化交流、國(guó)際媒介素養(yǎng)教育與普及等方面的工作。
4	新媒體運(yùn)營(yíng)管理（含廣告與品牌傳播）	文化創(chuàng)意與管理學(xué)院	新媒體運(yùn)營(yíng)管理（含廣告與品牌傳播）方向主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國(guó)際化視野，深刻了解中國(guó)國(guó)情，有較強(qiáng)的新媒體運(yùn)營(yíng)管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，能夠創(chuàng)造性地從事新媒體運(yùn)營(yíng)管理工作的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)要求掌握馬克思主義基本理論與方法，具備良好的政治素質(zhì)和較高的政策法規(guī)水平，擁有現(xiàn)代新聞傳播職業(yè)理念，恪守新聞傳播職業(yè)道德，具有高度的社會(huì)責(zé)任感，熟練掌握新聞傳播學(xué)與媒介經(jīng)營(yíng)管理的基本原理，具備從事媒體特別是新媒體運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐所需要的思維能力、創(chuàng)新能力和跨界傳播能力，能夠勝任新技術(shù)變革對(duì)媒體運(yùn)營(yíng)管理工作提出的新要求；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠閱讀外文資料。其中廣告與品牌傳播方向要求扎實(shí)掌握廣告與品牌傳播的理論基礎(chǔ)與操作技能，具有靈活的新媒體運(yùn)營(yíng)能力，具備從事廣告與品牌傳播工作的綜合素質(zhì)、思維能力及應(yīng)用能力。畢業(yè)生應(yīng)具有新媒體運(yùn)營(yíng)定位、內(nèi)容及產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、用戶管理、財(cái)務(wù)管理等方面的能力與技能，就業(yè)目標(biāo)為新媒體企業(yè)和新聞宣傳機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)管理與品牌推廣等崗位，或繼續(xù)深造。
5	口語(yǔ)傳播（含播音與主持）	播音主持藝術(shù)學(xué)院	口語(yǔ)傳播（含播音與主持）方向旨在培養(yǎng)具備新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具備高水平口語(yǔ)傳播能力，能夠在各級(jí)各類(lèi)廣電媒體、新媒體、專(zhuān)業(yè)院校及其他企事業(yè)單位從事口語(yǔ)傳播、播音主持傳播、播音主持教育教學(xué)等相關(guān)工作的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。本方向以浙江省中華經(jīng)典誦讀基地、中國(guó)主持史研究基地、播音主持優(yōu)化傳播研究所、職業(yè)口語(yǔ)傳播與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心為平臺(tái)，以有聲語(yǔ)言傳播為研究對(duì)象，研究口語(yǔ)表達(dá)主體的思維方式、創(chuàng)作方法和傳播規(guī)律，其中重點(diǎn)研究播音主持傳播規(guī)律。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放性、綜合性思維，使其具備較高的口語(yǔ)傳播素養(yǎng)及傳播能力。