給未來的自己寫封信4室友“承諾”考上清華研究生

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“你是否想寫封信給未來的自己，試看時(shí)光磨礪，是否不忘初心?”昨天，西南大學(xué)舉行感恩書信活動(dòng)，上千名西南大學(xué)的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，給未來的自己寫封信，而學(xué)校會(huì)根據(jù)同學(xué)自定的任意時(shí)間將信寄到他的手中。

千余大學(xué)生

給未來的自己寫信

昨天上午，記者來到了西南大學(xué)橘園宿舍小廣場(chǎng)，已經(jīng)有不少的學(xué)生自發(fā)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行寫信。

“主要是想讓大家保持一顆積極的心，時(shí)刻不忘自己的初心。”此次主辦活動(dòng)的西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)的同學(xué)劉麗霞告訴記者，每個(gè)同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后都對(duì)自己的未來懷有憧憬，他們舉行這個(gè)活動(dòng)是希望同學(xué)們把自己的夢(mèng)想或期望寫在信上，讓他們時(shí)刻勉勵(lì)自己，等到幾年后，再翻開今天寫的夢(mèng)想，看看它是否實(shí)現(xiàn)了。

在活動(dòng)中，同學(xué)們寫給自己的信，主辦方會(huì)小心保存下來，一年、四年或者更久，只要到了指定的時(shí)間，主辦方的“慢遞員”就會(huì)按照信上的地址準(zhǔn)時(shí)送到他們手里。

“很難想象四年后，我收到今天的信會(huì)有多激動(dòng)!”外國(guó)語學(xué)院的大一女生黃嬌嬌說，她已經(jīng)提前一天就寫好了書信，將自己最近的生活點(diǎn)滴和成長(zhǎng)記錄，包括心中的小秘密都寫了進(jìn)去。

“一般的男生的信都比較大大咧咧，而女生則比較細(xì)膩，往往都記錄了成長(zhǎng)和小秘密。”劉麗霞同學(xué)說，昨天共有1000多名同學(xué)參與到活動(dòng)中來，共收集到1100多封信件，要求寄信的時(shí)間跨度從第二天到四年后不等。

同寢室4學(xué)霸

相約考清華研究生

來自西南大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院大二的同學(xué)楊俊介紹，在她的寢室里，連她在內(nèi)的四個(gè)室友可以說是學(xué)院內(nèi)有名的“學(xué)霸”，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金�，F(xiàn)在她們四人都相繼作出同樣的決定，考上清華大學(xué)的研究生，在“清華園”里獲取更多的知識(shí)。

“投完信就回寢室繼續(xù)努力，英語過6級(jí)、學(xué)科成績(jī)提升15%、考上清華大學(xué)研究生……”楊俊帶著自己和室友的書信，鄭重地將“承諾”投進(jìn)信箱。2年后考研結(jié)束，她和室友們都會(huì)收到這份今天寫的書信，不管那時(shí)是否能考上清華研究生，她們都會(huì)為自己的夢(mèng)想努力。

葉脈水彩畫

這些信紙很獨(dú)特

活動(dòng)中，大學(xué)生們信紙的形式也是千奇百怪。高原是西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生，為了給未來的自己寫信，他將珍藏已久的葉脈拿了出來，小心地用記號(hào)筆寫下對(duì)自己的祝福。

高原的同學(xué)舒浩則用上了看家本領(lǐng)—水彩畫，7種顏色的水彩筆，濃淡相宜的畫出一間臥室。“這是我以后的家，我希望它充滿陽光。”舒浩說，雖然現(xiàn)在談及未來還很遙遠(yuǎn)，但我可以規(guī)劃自己的“藍(lán)圖”，讓自己朝夢(mèng)想前進(jìn)。

而來自文學(xué)院的黃艾齊因愛好唱歌，她給自己的信就是一首歌。“是根據(jù)歌曲《我相信》改編的，"不再回憶童年的點(diǎn)滴，自己已慢慢成長(zhǎng)。我已不再是小孩子，手中的玫瑰花，就讓它淡淡的散香，我漸漸長(zhǎng)大，未來的種子開始萌芽"。”黃艾齊說，雖然歌詞有些改動(dòng)，但是旋律和主題大致一樣，是希望自己能從現(xiàn)在踏實(shí)努力，以后再看到這首“歌”的時(shí)候，能唱起給自己一個(gè)最美的旋律。

大學(xué)生們寫給未來自己的信(部分)

“二十年青蔥成長(zhǎng)，四年共度青春，得十年樹立樹人。”

西南大學(xué)體育學(xué)院大三學(xué)生李超楠用最喜愛的三行詩(shī)給未來的自己寫信，他覺得這樣的文字簡(jiǎn)潔又難忘。

“20歲相聚在大學(xué)，共度4年的時(shí)光，我們都會(huì)有一個(gè)美好的未來。”

大學(xué)四年讓李超楠最珍惜的是室友感情，“每次我有困難，都是他們第一個(gè)伸出援手。”李超楠說，他想寫一封信，在畢業(yè)時(shí)收到它，讓他再次珍惜大學(xué)室友之間的感情。

“親愛的自己，我是一年前的你，也不知道該叫"你"還是"我"。your English還是very爛么，你看見女孩子還那么羞澀么，再給你一次機(jī)會(huì)，你不要錯(cuò)過了，你一定要對(duì)你自己說"我行的"，我相信你，我希望在未來看到你的成長(zhǎng)，BYE，未來見!”

現(xiàn)場(chǎng)，一名學(xué)生給自己寫了封詼諧幽默的“萌”信。