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專業(yè)介紹
一、學科基本概況
隨著全球化的深入發(fā)展,國際社會的交流越來越多。熟練運用國際法,已經(jīng)成為主權(quán)國家、跨國企業(yè)、全球性人才的必備技能。習近平總書記指出,中國走向世界,以負責任大國參與國際事務,必須進一步做好涉外法律服務人才隊伍建設工作。涉外法治人才就是國際法治人才。加強我國涉外法治人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略選擇,創(chuàng)新涉外法治人才培養(yǎng)機制,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,具有特別重要的意義。2020年教育部發(fā)布《關于實施法律碩士專業(yè)學位(涉外律師)研究生培養(yǎng)項目的通知》,選取部分高校實施法律碩士專業(yè)學位(涉外律師)研究生項目正是對這一需求進行的回應。社會亟需熟悉國際公法、國際私法和國際經(jīng)濟法等的基本原理與專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握各相關領域的基本理論、知識及法律規(guī)則,具有較強的運用本專業(yè)理論、知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的科研能力和法律實務工作能力,具有良好國內(nèi)法基礎和深度國際法知識的創(chuàng)新性、復合型國際法治人才。
1998年6月,學院獲得國際法學二級學科碩士學位授予權(quán)。2000年12月,國際法學被廣東省批準為省重點學科。2003年9月,國際法學被廣東省批準為省扶持學科。深圳大學國際法學科辦學歷史長,碩士生培養(yǎng)人數(shù)多,目前已經(jīng)為深圳經(jīng)濟特區(qū)和全國培養(yǎng)了近百位法律精英人才。國際法學科同時招收學術(shù)碩士、專業(yè)碩士和留學碩士。該學科在省內(nèi)較早獲得省級重點學科和碩士學位授權(quán)。學科成員主持國家社科和教育部重點課題多項。取得眾多重要科研成果。獲得各種科研獎勵多項。
二、該學科的主要研究方向及研究內(nèi)容
深圳大學國際法學科主要研究空間法、內(nèi)地與港澳區(qū)際沖突法、國際經(jīng)貿(mào)爭端解決等,空間法在國內(nèi)研究居于領先地位。在國際爭端解決方向有數(shù)名研究人員取得國際突出的研究成果。在國際組織法和多邊經(jīng)貿(mào)協(xié)議方向我校研究人員做出重要的突出貢獻。
作為國際法學的基礎學科,國際公法在發(fā)展得最早,也最充分。除了總論部分的大量研究成果,國際公法的許多分支已形成了較為完備的學科體系。如國際條約法、國際組織法、國際人權(quán)法、國際海洋法、國際刑法、外交與領事關系法、國際航空法等等。學界對和平共處五項原則、人類命運共同體、新型國際關系等中國理念進行了學理上的探討,對國家承認、繼承、國籍、領土、條約、和平解決爭端等法律制度貢獻了頗具價值的研究成果。對國際社會面臨的新問題,如反恐與使用武力、國際法的碎片化、保護的責任、聯(lián)合國改革等,都進行了具有針對性的研究,提出了中國學者的見解。與此同時,還提出宏觀國際法、共進國際法、國際法人本化趨勢等學術(shù)命題,體現(xiàn)了中國學者爭取國際法話語權(quán)的積極探索。
國際私法學科體系包括總論、沖突法、統(tǒng)一實體法、國際民事訴訟法和國際商事仲裁法等在內(nèi)的大國際私法學科定義成為學界主流。這種開放性學科體系不僅符合改革開放以來我國調(diào)整國際民商事關系的需要,對全球治理背景下充分發(fā)揮國際私法的作用也很有意義。我國學者在中國國際私法的法典化、當事人意思自治、最密切聯(lián)系原則、強制性規(guī)范、大國司法理念與國際司法合作、國際商事仲裁的司法監(jiān)督等問題上進行了深入研究,形成了體現(xiàn)中國特色與經(jīng)驗的概念和理論。我國學者提出的國際民商新秩序、國際交往互利說、適當論和綜合協(xié)調(diào)論等,反映了中國學者對國際私法基本理論的貢獻。
國際經(jīng)濟法學逐步成為學界主流,也就是將國際經(jīng)濟法看作調(diào)整國際經(jīng)濟關系的國際法與國內(nèi)法的總稱;國際經(jīng)濟關系既包括國際公法主體之間的經(jīng)濟關系,也包括私人之間的跨國經(jīng)濟關系,還包括國家對涉外經(jīng)濟活動的管理關系。隨著我國對外開放不斷擴大,國際貿(mào)易法、國際投資法、國際金融法、國際稅法等分支學科逐漸興起并完善。我國學者以馬克思主義為指導,堅持建立國際經(jīng)濟新秩序和維護發(fā)展中國家利益,對國際經(jīng)濟主權(quán)原則、公平互利原則、世界貿(mào)易組織法律制度改革、國家契約、國際投資待遇原則、國際投資保險制度、國際投資自由化及公共利益、人民幣國際化、國際金融監(jiān)管制度改革、國際稅收合作、“一帶一路”與國際經(jīng)濟法律制度變革等問題進行了深入研究,契合我國對外開放的現(xiàn)實需求,反映了中國經(jīng)驗,為建設具有中國特色的國際經(jīng)濟法學作出了貢獻。
三、學科培養(yǎng)目的
深圳大學國際法學科立足粵港澳大灣區(qū)和中國特色社會主義先行示范區(qū)“雙區(qū)”建設需求,發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,凝練學科特色,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,建立與特區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展要求相適應的法學人才培養(yǎng)體系。立足國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略,充分利用內(nèi)地、港澳和國際社會的法學教育資源與力量,提升國際化人才培養(yǎng)能力和水平,培養(yǎng)兼具本土情懷和國際視野的跨學科、復合型、高層次法律人才。最終目的是為了中國培養(yǎng)善于破解實踐難題的高層次復合型、應用型、國際型法治人才。
國際法專業(yè)攻讀碩士學位之研究生,經(jīng)過三年學習,應達到:
1、具有堅實的法學理論基礎,思想素質(zhì)好,擁護改革開放基本國策,熱愛祖國,遵守法紀,刻苦勤奮,樹立遠大理想。
2、具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,可獨立從事研究工作、教學工作,并具有在立法、司法仲裁、外事、經(jīng)貿(mào)、律師等實務部門從事實際工作的能力。
3、系統(tǒng)掌握法學基礎知識,全面深入地了解國際法學專業(yè)知識,并對國際法專業(yè)方向的一、二個領域有所研究,成為既有較深的專業(yè)理論基礎,又有較強的實踐能力,并有較高的外語水平的一專多能的高級法律專門人才。
4、熟練掌握一門外語,具有聽、說、讀、寫、譯能力,并能夠熟練地運用外語進行法律專業(yè)的研究工作。力爭能用外語撰寫論文在學術(shù)期刊上發(fā)表。初步掌握第二外語。
5、能夠熟練地使用計算機從事文字編輯和處理工作,能從互聯(lián)網(wǎng)上查詢獲取本專業(yè)的最新信息與動態(tài)。有獨立的法律檢索和研究能力
6、具有較強的中文書面和口頭語言表達能力以及較強的人際溝通力。
7、身體健康,綜合素質(zhì)與能力出色。
四、生源要求和選拔方式
具有堅實的法學理論基礎,具有一定的科研工作能力,并具有從事涉外法律服務實際工作的能力,達到德智體全面發(fā)展。通過國家統(tǒng)一研究生入學考試選拔,并通過學院的專業(yè)筆試和面試。
五、課程體系的設計方案及依據(jù)
國際法專業(yè)課程體系主要分為國際公法、國際經(jīng)濟法和國際私法三個方向。每個方向不僅涵蓋本專業(yè)的基礎理論知識同時也結(jié)合授課老師的研究方向和國際熱點進行不同的延申和側(cè)重。深圳大學國際法學科建立了專業(yè)特色明顯的課程體系,開設有國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法、國際爭端解決法、國際貿(mào)易法、國際環(huán)境法、國際仲裁法、國際金融法、國際空間法、WTO法等專業(yè)課程。各門課程由長期在該領域從事研究的、具有博士學位的教師講授,既注重系統(tǒng)的理論探討,也緊扣學科發(fā)展的前沿問題。
國際法學科的目標旨在培養(yǎng)涉外卓越法律人才,在專業(yè)課程學習中使用雙語,采用案例教學與研討式教學相結(jié)合的方法,鼓勵學生參加國際模擬法庭和模擬仲裁庭比賽,鍛煉學生的實踐能力,開闊國際視野,并通過對域外國家立法發(fā)展和司法實踐進行研究,結(jié)合中國的國情有所借鑒,推動中國法律的發(fā)展。
采取系統(tǒng)理論學習與科研相結(jié)合,指導教師個別指導與本專業(yè)導師小組集體指導相結(jié)合,講授與討論相結(jié)合,課內(nèi)教學與課外實踐相結(jié)合等方式,特別注意培養(yǎng)研究生的自學能力和獨立研究的能力,學習專業(yè)與參加科研同時進行。
指導教師要根據(jù)因材施教原則,根據(jù)每個研究生的原有基礎和實際情況,制訂出詳細、具體的個人培養(yǎng)計劃,以落實培養(yǎng)方案。
研究生畢業(yè)暨學位論文要求字數(shù)達3-5萬字,內(nèi)容詳實,資料豐富,體系嚴謹,達到在本學科公開學術(shù)刊物上發(fā)表的水平。
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