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“總理在報告里說要創(chuàng)造就業(yè)崗位。但我認(rèn)為就業(yè)崗位并不缺,缺的是適合崗位的人……”前日,在江蘇省代表團(tuán)分組討論的現(xiàn)場,全國人大代表、江蘇陽光集團(tuán)董事長陳麗芬一席話引爆了會場。隨后,全國人大代表、中科院院士崔向群“發(fā)難”:“現(xiàn)在研究生和以前的中專、大專也沒有什么區(qū)別了。”
“研究生和以前的中專生沒有區(qū)別”,這話有一定的道理,但也顯得偏頗。說實話,研究生和以前的中專生是不能隨意比較的,如果一定要比的,可能在薪水是能夠一比的,就像大學(xué)生和農(nóng)民工比薪水一樣。“研究生和以前的中專生沒有區(qū)別”,其潛臺詞,無非是說現(xiàn)在的研究生質(zhì)量不高,這也是事實,許多人在讀研究生,也得不到很好的教育,也多是為導(dǎo)師打工罷了。研究生的導(dǎo)師稱為“老板”,就可能看出研究生的質(zhì)量了。
這邊是研究生過多,而且也很難找到工作,另一邊卻是許多人等著考研究生,與此相對應(yīng)的是,目前國內(nèi)應(yīng)屆中學(xué)生90%上大學(xué),僅10%上技校。毫無疑問,上技校的學(xué)生太少,這也是目前面臨“用工荒”的一個重要原因。當(dāng)然,更有勞動觀念的偏差,認(rèn)為一線工作不體面,被人看不起,這也是許多人要考公務(wù)員的一個重要原因。據(jù)了解,德國僅有約20%的學(xué)生進(jìn)入大學(xué),80%的年輕人接受職業(yè)教育。顯然,我們目前是很難達(dá)到這個程度的。
中專生月薪8000,本科生月薪2000,從薪水來看,似乎讀本科生是白白浪費的。然而,這并不表示著讀本科就沒有意義。大學(xué)本科生培養(yǎng)的是基礎(chǔ)技能,綜合素質(zhì)。而專門技能,是可以通過培訓(xùn)達(dá)到的,如果工作時間久了,相對來說,本科生的潛力要比中專生更大些。
該解讀“研究生和以前的中專生沒有區(qū)別”?在我看來,片面地將兩者進(jìn)行對比,是沒有意義的。首先,社會要破除“學(xué)歷崇拜癥”。現(xiàn)在事業(yè)單位和公務(wù)員、國企用人設(shè)置一些門檻,比如一定要本科或研究生學(xué)歷。一些國企不顧自己效益,不顧人力資本是否被浪費,甚至把有多少碩士博士當(dāng)做炫耀的資本。這種狀況必須要改變;其次,要有公平競爭的制度保障。同一崗位,不管是何學(xué)歷,大家都有同一平臺上競爭,這才會達(dá)到從重學(xué)歷到重本事的轉(zhuǎn)變;再次,要營造重視職業(yè)教育的社會氛圍,要大力發(fā)展職業(yè)教育;最后,要多從制度上激勵企業(yè)舍得在培訓(xùn)員工上下功夫。
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