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好多單位招聘,研究生證書已成為必備條件。但事實上,批量制造的研究生卻甚少對得起文憑的。 馬克思是哪國人? 俄國。 這是應聘某出版社編輯的考生答案。這些考生來自北京大學、中國傳媒大學、首都師范大學、大連理工大學、武漢大學、北京師范大學等,七八位女性都是研究生文憑擁有者,其中一半以上為當代文學專業(yè)。
好多單位招聘,研究生證書已成為必備條件。但事實上,批量制造的研究生卻甚少對得起文憑的。
馬克思是哪國人?
俄國。
這是應聘某出版社編輯的考生答案。這些考生來自北京大學、中國傳媒大學、首都師范大學、大連理工大學、武漢大學、北京師范大學等,七八位女性都是研究生文憑擁有者,其中一半以上為當代文學專業(yè)。
如果說,第一個問題出自理工科學生,情有可原的話,那么對下面這個問題的回答不免令人訝異萬分:
賈思勰是干什么的?
中國古代建筑家,著有《齊物要術》;
中國古代思想家;
《齊民要木》;
《千金方》;
漢代醫(yī)學家,《齊民要術》;
《文心雕龍》;
《文心雕龍》。
沒有一個答對。唯一一個答對著作名的,卻把醫(yī)學家的標簽貼到了農學家臉上。如此看來,這位也未必知道《齊民要術》是寫什么的,她顯然以為那是治病手冊了。
既然有一半為當代文學研究生,她們對世界文學的了解又如何呢?
在“埃斯庫羅斯”后面,三個空白,一個答“俄羅斯人”,一個答“古希臘著名喜劇家”,一個答“古希臘悲劇大師,著有《被縛的普羅米修斯》”。
好在有一個答對了。
藝術家的命運又如何呢?
比如安迪?沃霍爾,答案有:現代后現代的研究,美國詩人,作家。三個空白。一個半答對的:《瑪麗蓮?夢露》《MAO》,只舉了兩個代表作品,沒有說明其波普藝術家的身份。
作曲家柴可夫斯基也很悲哀,在他名下還有如下頭銜:短篇小說《獵人日記》和小提琴。
如果談論老本行——文學,她們的成績又會如何呢?
在“列舉三種國際上最有影響力的文學獎,并每種舉出不少于三位獲獎作家以及代表作”一題下,能舉出三種文學獎的僅有兩個,諾貝爾文學獎獲獎作家能舉出三個以上的僅有一個,其他的則五花八門,分別把《飄》《挪威的森林》《戰(zhàn)爭與和平》拉進諾貝爾文學獎行列。還有一個干脆空白。
在“請列舉三位歐美當代西方最重要的思想家,說說他們的主要觀點”題下,更是充分表現出其貧乏的營養(yǎng)狀況。她們開列的思想家有:波伏娃、拉康、薩特、卡夫卡、紀伯倫、雨果、尼采、馬克思、佛洛依德、柏拉圖、馬克?奧列留、霍弗、邊沁、斯賓諾莎。七個人總共開出了十四個名字,大多不能解釋其思想。
答卷只是一方面。面試時更加令人不安。一個從本科讀到研究生的當代文學碩士,既不知道《花間集》的時代背景,也不能說出溫庭筠之外的第二人。把《奧賽德》的故事按在《伊里亞特》頭上,不知道老鬼和《血色黃昏》,不知道馬悅然。有幾個的口頭禪是“對不起,請?zhí)崾疚遥?rdquo;“這個我不知道,我知道別的。”
如果只看她們的簡歷,你會以為碰到了中國優(yōu)秀的學生。筆試完畢,你難以置信,常用詞正誤不辨,知識支離破碎,分析問題缺乏邏輯。面試過程中,你會懷疑自己是否真的錯過了人才。但掐掐大腿根,那種疼痛是當下的,真切的,這一切都不是夢。
如果說她們有什么共同之處,那就是深度近視鏡,歪斜的身姿,疲憊的神情。還有一個身份——黨員。
在另一場招聘中,一個水利系的男研究生不知黃萬里為何人。
產業(yè)化教育就這樣培養(yǎng)合格的文憑持有者,一批批踏出校門的大學生研究生,就這樣告別了本應完成的文化塑造,她們以為自己能干點什么,其實卻什么也干不了。滿街的研究生證書,僅僅證明他們走過了校園?嗟氖乔筚t若渴的用人單位,眾里尋他千百度,合適的那個人并未出現。也許還要等等。只是別太久了。
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