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2014年,高校畢業(yè)生人數(shù)達到創(chuàng)紀錄的727萬,比被稱為"史上最難就業(yè)季"的2013年又增加了28萬人。逐年增多的畢業(yè)生,令就業(yè)越來越成為難題。眾多大學生在學習自己專業(yè)知識的同時,也開始利用課余時間多方面發(fā)展努力創(chuàng)新。
隨著國家對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視和大力發(fā)展,動畫、漫畫、微視頻、設計等專業(yè)讓很多大學生找到了新的方向,同時為就業(yè)增加了砝碼。多年來,高等學校信息技術創(chuàng)新與實踐活動(NOC活動)中,眾多提升技能、實際應用的賽項讓大學生們能夠通過自己的興趣與努力登上一個更高的平臺。作為NOC活動的最高獎項,"恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎"是面向廣大師生及教育工作者,以促進"自主創(chuàng)新"為目的的重要獎項,獎項的設立,更激發(fā)了同學們創(chuàng)作、設計的靈感與動力。
正在進行的第六屆高校NOC活動包括數(shù)字藝術類及創(chuàng)新類兩大類賽項,其中,技術發(fā)明創(chuàng)新、動畫制作、漫畫創(chuàng)作、工業(yè)設計、視覺傳達設計等賽項,有效地提升了大學生的動手與動腦能力,增強了他們的創(chuàng)新能力,符合未來國家科技創(chuàng)新發(fā)展的方向。
而像創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃、多媒體課件創(chuàng)新設計、物聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新設計、電子商務創(chuàng)新設計、大學生機器人挑戰(zhàn)賽等賽項,則結(jié)合了前沿的技術發(fā)展與當下的就業(yè)和實踐需求,通過大賽、交流等形式,為高校學子們提供一個可以真正切實提升自己投身社會的預演練平臺。
目前,第六屆高校NOC活動已經(jīng)吸引了眾多211、985高校的學生參賽,作品征集平臺以及報名平臺目前正在開放,歡迎廣大高校學子帶著自己的小創(chuàng)意、大作品前來與全國各地的學生們一較高低。
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