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國務(wù)院學(xué)位委員會日前下文,將廣東省列為開展博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動態(tài)調(diào)整工作試點(diǎn)省份。廣東成為四個開展此項工作試點(diǎn)省份之一。7月15日,廣東省學(xué)位與研究生教育工作會議在省教育廳舉行,廣東省副省長陳云賢、廣東省教育廳廳長羅偉其出席會議并作重要指示。
博士、碩士學(xué)位授予權(quán)下放
《廣東省學(xué)位授點(diǎn)動態(tài)調(diào)整實施方案》顯示,本次動態(tài)調(diào)整范圍包括:一是撤銷國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的學(xué)位授權(quán)點(diǎn),包括撤銷博士或碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、博士或碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科、博士或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;
二是撤銷國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)并增列其他學(xué)位授權(quán)點(diǎn),包括撤銷博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,增列其他博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,或博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,或碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。撤銷碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,增列其他碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。撤銷博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,增列其他博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別或碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。撤銷碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,增列其他碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;
三是撤銷未獲得博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)的某一級學(xué)科下所有博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科或撤銷未獲得一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)的某一級學(xué)科下所有碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,視同撤銷一個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科或碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。撤銷后仍在本單位增列博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科的,應(yīng)為與撤銷授權(quán)點(diǎn)所屬學(xué)科不同的其他一級學(xué)科;
四是省學(xué)位委員會對博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的調(diào)整,只能在博士學(xué)位授予單位內(nèi)和博士學(xué)位授予單位之間進(jìn)行。對碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的調(diào)整,可在博士和碩士學(xué)位授予單位內(nèi),以及博士和碩士學(xué)位授予單位之間進(jìn)行,學(xué)位授予單位自主調(diào)整學(xué)位授權(quán)點(diǎn)只能在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行。
全日制研究生取消國家計劃和自籌經(jīng)費(fèi)“雙軌制”
《關(guān)于深化研究生教育改革的實施意見》顯示,為進(jìn)一步完善計劃分配辦法,逐步建立動態(tài)調(diào)整工作機(jī)制,加強(qiáng)省級政府統(tǒng)籌能力,通過增量安排和存量調(diào)整,使研究生招生計劃向社會需求大、培養(yǎng)質(zhì)量高、學(xué)科發(fā)展前景好的學(xué);?qū)W科傾斜,并引導(dǎo)和支持開展校企、校地聯(lián)合培養(yǎng)。重點(diǎn)支持適應(yīng)不同需求、形式多樣的協(xié)同創(chuàng)新模式探索和平臺建設(shè)。對全日制和非全日制研究生招生計劃實行統(tǒng)一管理,全日制研究生招生計劃取消國家計劃和自籌經(jīng)費(fèi)“雙軌制”。積極拓展非全日制研究生教育。
以提高研究生招生選拔質(zhì)量為核心,探索學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位碩士研究生分類考試,建立與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)、有利于拔尖創(chuàng)新人才和高層次應(yīng)用型人才脫穎而出的研究生考試招生制度。建立健全博士研究生選拔“申請—審核”機(jī)制以及中期分流名額補(bǔ)償機(jī)制。
探索建立研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,依照國家和廣東省相關(guān)規(guī)定,根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價變動情況以及受教育者的經(jīng)濟(jì)承受能力等因素,適時調(diào)整研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按照優(yōu)質(zhì)優(yōu)價原則,制訂合理的差異化收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),健全研究生培養(yǎng)成本合理分擔(dān)補(bǔ)償機(jī)制。
陳云賢:以改革為動力全面推進(jìn)學(xué)位與研究生教育的內(nèi)涵發(fā)展
目前,廣東高校的博士學(xué)位授權(quán)單位達(dá)到15個,碩士學(xué)位授權(quán)單位達(dá)到24個,有“服務(wù)國家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位”1個,有學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位54個;全省高校有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)139個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)206個;有23所高校和1所部隊院校具備招收培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生資格,共有專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別35種,除警務(wù)碩士、軍事碩士、林業(yè)碩士、出版碩士4種專業(yè)學(xué)位類別外,其余均有布點(diǎn)。
隨著學(xué)位授權(quán)單位數(shù)和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)的增加,廣東的研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。從招生規(guī)?,2013年全省招收全日制研究生共2.93萬人,比2006年1.86萬人增長57.5%;其中招收博士生3566人占12.2%,招收碩士生2.57萬人占87.8%,分別比2006年增長23.1%和63.8%。從在校研究生規(guī)?矗2013年,全省在校全日制研究生8.52萬人,比2006年4.93萬人增長72.8%,其中在校博士生1.44萬人占16.9%,在校碩士生7.08萬人占83.1%,分別比2006年增長45.4%和79.5%。
羅偉其廳長表示,廣東學(xué)位與研究生教育還存在著一些主要問題和不足。一是學(xué)位與研究生教育的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化;二是能夠彰顯我省高等教育發(fā)展水平與特色、具有國際影響力的高水平大學(xué)和學(xué)科還太少;三是研究生的培養(yǎng)規(guī)模有待進(jìn)一步擴(kuò)大;四是研究生培養(yǎng)模式改革尚需進(jìn)一步深化,培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;五是研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
陳云賢副省長在會上作出重要指示,要求廣東以改革為動力全面推進(jìn)學(xué)位與研究生教育的內(nèi)涵發(fā)展。一是優(yōu)化學(xué)位與研究生教育結(jié)構(gòu),首先從人才培養(yǎng)的類型結(jié)構(gòu)上看,要進(jìn)一步加大應(yīng)用型人才(專業(yè)學(xué)位研究生)的比重,其次從人才培養(yǎng)的學(xué)科結(jié)構(gòu)上看,要積極參與到國家和廣東的重大科技戰(zhàn)略計劃中,最后從人才培養(yǎng)的知識結(jié)構(gòu)上看,要進(jìn)一步加大國際化人才培養(yǎng)的力度;二是確立全面的質(zhì)量觀和多元化培養(yǎng)目標(biāo);三是推進(jìn)導(dǎo)師制度改革;四是深化培養(yǎng)模式改革;五是充分調(diào)動研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性;六是加強(qiáng)研究生教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
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