博士按時(shí)畢業(yè)不到四成 延長(zhǎng)學(xué)制促慎重決定

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在博士群體里，讀博時(shí)間是他們經(jīng)常自嘲的一個(gè)話題，許多段子應(yīng)運(yùn)而生——

“庭有枇杷樹(shù)，博一之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”

“你畢業(yè)了，我在讀博士；你結(jié)婚了，我在讀博士；你生娃了，我還在讀博士……”

“今天和大師兄一起走在路上，一位女老師騎著自行車(chē)飄過(guò)大師兄喊了句‘××，還沒(méi)走啊，我兒子都會(huì)跑了。’”

……

最近中國(guó)人民大學(xué)的一項(xiàng)改革舉措，似乎讓博士生的生涯更長(zhǎng)了。

人大發(fā)布《全面深化博士生教育綜合改革若干要點(diǎn)》，宣布自2016級(jí)開(kāi)始，人大博士生的基本學(xué)制將從三年延長(zhǎng)至四年，其中有半年到一年可以到國(guó)外一流大學(xué)學(xué)習(xí)。

這并非人大首創(chuàng)，在此之前，北京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等已經(jīng)開(kāi)始了將博士生學(xué)制改為四年的探索。

一邊是博士生們吐槽讀博時(shí)間太長(zhǎng)，一邊高校卻延長(zhǎng)了博士培養(yǎng)周期。在中國(guó)，讀博到底要花多少年時(shí)間，高校又為何要把3年的學(xué)制延長(zhǎng)到4年？

某重點(diǎn)高校調(diào)查

博士生按時(shí)畢業(yè)不到四成

在一份聲明中，廈大把延長(zhǎng)培養(yǎng)年限的原因歸結(jié)于博士生在三年制內(nèi)準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)率偏低。在對(duì)近五年的博士生畢業(yè)時(shí)間進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，廈大的博士生按時(shí)畢業(yè)率不到40%。

“因此，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已明顯不適合博士生培養(yǎng)，而博士生經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)后，畢業(yè)率基本上能達(dá)到合理的水平。”

這樣的現(xiàn)象在其他學(xué)校也普遍存在，尤其是理工科領(lǐng)域的博士生，很多都無(wú)法如期畢業(yè)。這就是為什么博士們總喜歡吐槽自己的讀博時(shí)間。

浙江大學(xué)某理科專(zhuān)業(yè)博士在讀的陳同學(xué)說(shuō)，沒(méi)有達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是延期的主要原因。很多高校要求學(xué)生答辯前在頂級(jí)期刊上發(fā)表論文，比如浙大比較教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，要求在學(xué)校規(guī)定的一級(jí)刊物上發(fā)表1篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或在核心期刊上發(fā)表2篇與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

陳同學(xué)說(shuō)，工科有些專(zhuān)業(yè)比較偏應(yīng)用，論文就比較難發(fā)。而且現(xiàn)在期刊的審稿時(shí)間很長(zhǎng)，從投稿到錄用，等上一兩年是常事。這些都成為博士生如期畢業(yè)的阻礙。

清華大學(xué)一位在讀博士告訴記者，還有些理工科類(lèi)博士延畢是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)預(yù)期沒(méi)達(dá)到。另外，和導(dǎo)師溝通不到位，導(dǎo)師“太坑”，留下博士生在實(shí)驗(yàn)室“打工”的情況也存在。

不過(guò)，也有些人是為出國(guó)深造繼續(xù)準(zhǔn)備而主動(dòng)延期，因?yàn)樾枰�更大的核心科研成果�?/font>