我國(guó)首個(gè)科幻博士將入學(xué)：浙大畢業(yè)從小迷科幻

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電影《星際穿越》熱映 ，劉慈欣《三體》獲雨果獎(jiǎng)，象牙塔里的科幻文學(xué)正在被越來(lái)越多的人關(guān)注。北京師范大學(xué)招收國(guó)內(nèi)首個(gè)科幻方向博士的新聞曾在去年科幻界引發(fā)了不小的騷動(dòng)，有人甚至將其奉為“科幻文學(xué)的全新起點(diǎn)”。

今年秋季開(kāi)學(xué)，第一個(gè)科幻方向博士的人選確定了，他是來(lái)自衢州、畢業(yè)于浙大的科幻迷姜振宇。姜振宇是去年5月從北師大文學(xué)院教授吳巖那得知他要招收一名科幻方向的博士生。即將從中國(guó)社科院碩士畢業(yè)的他決定報(bào)考，今年6月份正式收到錄取通知。

和其他博士相比，“科幻博士”聽(tīng)起來(lái)噱頭十足。但早在去年，北師大文學(xué)院副院長(zhǎng)張清華就解釋過(guò)，它是在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)這個(gè)二級(jí)學(xué)科的框架下，專(zhuān)門(mén)研究科幻文學(xué)。姜振宇則概括，他讀的是文學(xué)博士，只是研究的方向是科幻。他從小就是個(gè)科幻迷高考報(bào)了編輯出版專(zhuān)業(yè)姜振宇告訴記者，他從小就是個(gè)科幻迷，小學(xué)二、三年級(jí)開(kāi)始讀各種科幻作品。

法國(guó)著名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬(wàn)里》等作品都是他的科幻啟蒙讀物。對(duì)科幻的喜愛(ài)直接影響了他第一次的專(zhuān)業(yè)選擇。雖然高中讀的是理科，但高考填報(bào)志愿的時(shí)候，姜振宇選擇了浙大中文系的編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)。

他解釋說(shuō)，19世紀(jì)30、40年代是美國(guó)科幻文學(xué)的“黃金時(shí)代”，而這幾乎可以歸因到一個(gè)人身上——雜志《驚異科幻》(Astounding Science Fiction)的出版人約翰·W·坎貝爾(小坎貝爾)。他主張為成熟睿智的成人讀者群寫(xiě)作嚴(yán)肅的、探討未來(lái)科技的科幻小說(shuō)。正是因?yàn)檫@個(gè)出版人挖掘了一批才華出眾的科幻作家，才使得美國(guó)的科幻文學(xué)在那個(gè)階段蓬勃發(fā)展。姜振宇希望中國(guó)也能出一個(gè)小坎貝爾，創(chuàng)造中國(guó)科幻文學(xué)的奇跡。他至今都很慶幸當(dāng)年的選擇，“除了文學(xué)，我們還要關(guān)注市場(chǎng)、傳播學(xué)等，現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)學(xué)到的東西一點(diǎn)也沒(méi)有浪費(fèi)。”尤其是接觸到網(wǎng)絡(luò)出版等新的商業(yè)模式，為科幻文學(xué)的生存和發(fā)展提供了新的契機(jī)。

在浙大的時(shí)候，姜振宇還是科幻協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)。在他的組織下，五六十個(gè)科幻迷聚集在一起舉辦各種科幻活動(dòng)。他印象最深的是科幻電影周，連著七天，每個(gè)晚上一起看一部小眾的科幻電影。當(dāng)年志氣相投的會(huì)員里，除了另一個(gè)從事影視工作的副會(huì)長(zhǎng)和科幻有點(diǎn)交集，其他人都只把科幻視為興趣愛(ài)好。把科幻文學(xué)當(dāng)做一門(mén)學(xué)問(wèn)潛心研究至今的，自然只有姜振宇一個(gè)人。

科幻博士看三個(gè)方面的潛質(zhì)

博士考試面試的時(shí)候，一個(gè)老師問(wèn)姜振宇，你認(rèn)為設(shè)立科幻方向的博士是否有必要，他料到老師會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，提前準(zhǔn)備好了答案——“讀科幻博士其實(shí)不光光是一個(gè)科幻迷想要抱團(tuán)取暖或者尋求認(rèn)同感的行為，盡管也的確有這種沖動(dòng)存在，但更加重要的是，我們的確從理性上認(rèn)同這一文類(lèi)，并且也的確認(rèn)為它的價(jià)值還沒(méi)有得到真正的發(fā)掘，并沒(méi)有獲得應(yīng)有的影響力。”

雖然招收科幻方向博士的事情一度受到很多人的關(guān)注，但真正來(lái)報(bào)考的人其實(shí)并不多。吳巖告訴錢(qián)江晚報(bào)記者，報(bào)名的學(xué)生一共有6個(gè)，最后來(lái)考試的是5個(gè)�？荚嚪譃楣P試和面試。筆試考3門(mén)，除了英語(yǔ)和文學(xué)理論，還有一張吳巖出的卷子。文學(xué)理論的試題和文學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)差別不大，吳巖出的卷子才是用來(lái)考察學(xué)生科幻素養(yǎng)的，姜振宇記得有道題目是談?wù)勚袊?guó)科幻文學(xué)的分期。

吳巖說(shuō)，他考察學(xué)生有3條標(biāo)準(zhǔn)，是否熱愛(ài)科幻；有無(wú)深入鉆研；個(gè)性素養(yǎng)和認(rèn)知素養(yǎng)如何。綜合考察下來(lái)，姜振宇脫穎而出，成為他第一個(gè)科幻方向博士最合適的人選。早在1991年，吳巖就在北師大開(kāi)設(shè)了一門(mén)叫“科幻文學(xué)閱讀與研究”的公共選修課，這是國(guó)內(nèi)綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)的第一個(gè)本科科幻課程。當(dāng)時(shí)北師大只有十幾門(mén)公選課，學(xué)生的選擇有限，這個(gè)文理兼顧的課程因此廣受學(xué)生歡迎。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)期全校600多人選修這門(mén)課，而北師大當(dāng)時(shí)最大的禮堂也只能容納500人，最后只好分成兩次上課。

中國(guó)的科幻作品創(chuàng)作至今仍是空白地帶2003年，吳巖開(kāi)始招收科幻方向的碩士研究生，每年錄取1到3個(gè)學(xué)生�，F(xiàn)在，本科、碩士、博士的科幻教育都齊活了，他笑稱(chēng)這也算是“科幻教學(xué)的升級(jí)”。本科教育是教學(xué)生如何欣賞科幻作品，碩士和博士教育是教學(xué)生如何研究科幻作品，但這兩者之間還是留下了空白地帶，那就是如何創(chuàng)作科幻作品。

為此，吳巖開(kāi)設(shè)了一個(gè)純公益性質(zhì)的科幻寫(xiě)作提高班，由他來(lái)講授科幻小說(shuō)創(chuàng)作的基本方法，同時(shí)邀請(qǐng)一些著名的科幻作家點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品。吳巖說(shuō)，這個(gè)寫(xiě)作班已經(jīng)冒出了幾個(gè)好苗子，北京大學(xué)物理學(xué)博士劉洋就是其中一個(gè)，他已經(jīng)開(kāi)始在科幻寫(xiě)作圈暫露頭角。

今年7月，吳巖在微博上貼出“科幻寫(xiě)作提高班開(kāi)班啟事”，邀請(qǐng)生活在北京的科幻創(chuàng)作愛(ài)好者參加創(chuàng)作。這是科幻寫(xiě)作班第一次面向社會(huì)大眾招募學(xué)員。吳巖說(shuō)，目前國(guó)內(nèi)很缺科幻創(chuàng)作方面的人才，比如科幻電影編劇(目前中國(guó)約有30萬(wàn)名編劇，能寫(xiě)科幻劇本的可能不到1%)、科幻動(dòng)漫家、科幻作家等等。而各種文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，恰恰很需要這類(lèi)人才。