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9月10日教師節(jié),在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn),都教授來和大家談?wù)剮煼额悓I(yè)研究生的畢業(yè)出路有哪些。其實(shí)隨著國家社會對教育的越來越重視,教育學(xué)考研也逐漸成為一門熱門的專業(yè)。所謂“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”,在很多人眼里考教育學(xué)畢業(yè)之后的就業(yè)方向就是教師。其實(shí)也不盡然,因?yàn)楝F(xiàn)在職業(yè)的多元化、學(xué)校學(xué)科課程的制定及社會需求,教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生也可以有多樣的就業(yè)選擇。
普通高校
這是很多考生就業(yè)的首選,因?yàn)樵诟咝.?dāng)老師相對來說還是比較輕松的一份工作,不過這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性較強(qiáng)的專業(yè)的主要去向。但是現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難,基本上都要求博士學(xué)歷。如果不是教學(xué)而是想選擇行政類或者輔導(dǎo)員類的工作,研究生學(xué)歷也是最低要求了。
中小學(xué)校
現(xiàn)在全國中小學(xué)校都在開展新課程改革,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別取法,并且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。
特殊教育機(jī)構(gòu)
這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。
出版社、報(bào)社
研究生選擇出版社、報(bào)社工作,主要是參與教育類圖書的選題、策劃和編輯之類的工作。因?yàn)槌鰰囊笠脖容^高,這也要求畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、且具有一定文字功底。
政府單位
有的畢業(yè)生也可以選擇參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位,但是要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少,競爭比較激烈,有這方面意愿的研究生要做好準(zhǔn)備工作。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
隨著國家對教育的重視程度不斷加強(qiáng),以及家長對孩子學(xué)習(xí)的期望,很多家長都會為孩子報(bào)考課外輔導(dǎo)班,這就促進(jìn)了教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)的發(fā)展。相比于公立學(xué)校等單位,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的薪資可能會更高。
對于就業(yè)方向的選擇,不僅要看社會需要、競爭壓力,更要看個(gè)人興趣。只有這個(gè)工作是自己喜歡的,才有可能在遭遇挫折和打擊的時(shí)候仍然堅(jiān)持。希望2016考研人都能夠遵從內(nèi)心的選擇,做喜歡做的事,收獲想要的結(jié)果。
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