“師徒相傳”首次納入藝術(shù)碩士研究生教育

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國(guó)藝術(shù)研究院2025考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

由中國(guó)藝術(shù)研究院研究生院主辦的2015年中國(guó)藝術(shù)研究院“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐研究”與“傳統(tǒng)技藝研究”方向研究生教學(xué)成果展及學(xué)術(shù)研討會(huì)日前在北京炎黃藝術(shù)館舉行。據(jù)介紹，這是為培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承專(zhuān)門(mén)人才，中國(guó)藝術(shù)研究院依托豐滿(mǎn)的藝術(shù)學(xué)科結(jié)構(gòu)和高端學(xué)術(shù)平臺(tái)，在專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育體制下開(kāi)拓創(chuàng)新。

據(jù)研究生院院長(zhǎng)呂品田介紹，自2013年起設(shè)置由25位國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人擔(dān)任導(dǎo)師的“傳統(tǒng)技藝研究”方向和由資深專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任導(dǎo)師的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐研究”方向，探索性地將“師徒相傳”的傳統(tǒng)教育方式納入藝術(shù)碩士研究生教育序列。此舉開(kāi)全國(guó)之先河，受到業(yè)界的歡迎和社會(huì)的廣泛關(guān)注。截至目前，該院現(xiàn)有兩個(gè)方向藝術(shù)碩士41人，其中“傳統(tǒng)技藝研究”方向12人，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐研究”方向29人。2014級(jí)“傳統(tǒng)技藝研究”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐研究”方向藝術(shù)碩士研究生入學(xué)一年來(lái)，在導(dǎo)師口傳身授的精心指導(dǎo)下，在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得了可喜的成績(jī)。

此次教學(xué)成果展向社會(huì)展示了這兩個(gè)方向藝術(shù)碩士研究生的階段性成果，表明了多方探索傳承方式的必要性和可行性。舉辦此次活動(dòng)，既是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承教學(xué)實(shí)踐的檢閱，也是對(duì)這種創(chuàng)新性的傳承人培養(yǎng)模式合理性的驗(yàn)視，同時(shí)也希望引起業(yè)界的關(guān)注和重視，進(jìn)一步探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承教學(xué)的特點(diǎn)、規(guī)律和有效途徑。今年正值我國(guó)藝術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育設(shè)置和招生十周年，本次教學(xué)成果展亦為最好的紀(jì)念方式。