與人教版最新高中教材同步:《教材精析精練》高二思想政治·上（第二次修訂版） ..
- 所屬分類：
- 作者：
余利平
- 出版社：
延?教育出版社
- ISBN：9787543747401
- 出版日期：2002-6-1
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原價(jià)：
￥13.50元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介
為了使《教材精析精練》發(fā)揮“第二教材”獨(dú)特的功能，人民教育出版社、延邊教育出版社通過(guò)多渠道收集各方面對(duì)《教材精析精練》修訂的合理建議，約請(qǐng)湖北黃岡市、江蘇啟東市、無(wú)錫市，山西太原市、大同市等地的國(guó)內(nèi)教育專家、特級(jí)教師對(duì)全書做了第三次全面修訂。
修訂后的《教材精析精練》具有以下突出特點(diǎn)：
權(quán)威性——以國(guó)家教育部頒布的新教學(xué)大綱為綱，以人民教育出版社最新修訂的高中教材為依據(jù)，人民教育出版社各學(xué)科編輯室指導(dǎo)全書編寫工作并審定書稿。
新穎性——與人民教育出版社最新修訂教材配套，融入最新的教育理念和一代名師最新的教學(xué)精華，關(guān)注全國(guó)各地最新的高考模式和試題設(shè)計(jì)思路，減少陳題、不選偏題、精編活題、首創(chuàng)新題，啟迪思維方法。
前瞻性——突出素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，原創(chuàng)大量與生產(chǎn)、生活實(shí)際和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系密切、學(xué)生自己構(gòu)思答案的探究性習(xí)題和反映最新高考動(dòng)態(tài)的的潛能測(cè)試題，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的發(fā)展散思維能力。
實(shí)用性——第三次修訂著重在“精析”和“精練”上狠下功夫，遵循課堂講解與練習(xí)嚴(yán)格同步的實(shí)用性原則，強(qiáng)調(diào)講解通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅、分析精辟和指導(dǎo)到位，突出內(nèi)容的新穎和形式的靈話、習(xí)題數(shù)量的適當(dāng)和層次比例的合理，注重命題考查主干知識(shí)點(diǎn)和思維技巧點(diǎn)、探究點(diǎn)、發(fā)散點(diǎn)及解題的關(guān)鍵點(diǎn)。
科學(xué)性——按學(xué)習(xí)規(guī)律和思維能力培養(yǎng)的規(guī)律循序漸進(jìn)，突出能力升級(jí)五步遞進(jìn)——知識(shí)歸納、學(xué)習(xí)建議、潛能開發(fā)、知能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練，科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行顯能測(cè)試和潛能測(cè)試，培養(yǎng)和提高學(xué)生思維的敏捷性、科學(xué)性、深刻性和發(fā)散性。
思維是智力的核心，思維更是能力的體現(xiàn)。思維的表現(xiàn)特征是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育重要的研究課題。在我國(guó)，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、嘗試探疑、發(fā)現(xiàn)知識(shí)、尋找學(xué)習(xí)規(guī)律、科學(xué)的思維技巧訓(xùn)練、顯能測(cè)試和潛能測(cè)試是一種新的教學(xué)嘗試。
目錄
前言
第1課 一切從實(shí)際出發(fā)
第1節(jié) 世界是客觀存在的物質(zhì)世界
自然界的存在與發(fā)展是客觀的
社會(huì)的存在與發(fā)展是客觀的
第2節(jié) 人們的意識(shí)是客觀存在的反映
意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映
意識(shí)能夠正確地反映客觀事物
意識(shí)能夠反作用于客觀事物
第3節(jié) 從客觀存在的實(shí)際出發(fā)
主觀必須符合客觀
了解國(guó)情 立足國(guó)情
唯物主義與唯心主義的根本分歧
第1課 小結(jié)
第2課 聯(lián)系地、發(fā)展地看問(wèn)題
第1節(jié) 堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)
事物是普遍聯(lián)系的
把握事物的因果聯(lián)系
要從整體上把握事物的聯(lián)系
第2節(jié) 堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性
事物是變化發(fā)展的
要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
第3節(jié) 按客觀規(guī)律辦事
事物運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的
按客觀規(guī)律辦事
第2課 小結(jié)
期中測(cè)試題
第3課 堅(jiān)持矛盾分析的方法
第1節(jié) 事物都是一分為二的
矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一
矛盾是普遍存在的
第2節(jié) 對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析
事物的矛盾是有各自的特點(diǎn)
具體分析和解決不同的矛盾
矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系
第3節(jié) 善于把握重點(diǎn)和主流
辦事情要善于抓住重點(diǎn)
看問(wèn)題要分清主流與支流
第3課 小結(jié)
第4課 正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)
第1節(jié) 事物發(fā)展的原因
矛盾在事物發(fā)展中的作用
堅(jiān)持內(nèi)因外因相結(jié)合的觀點(diǎn)
第2節(jié) 事物發(fā)展的狀態(tài)
量變與質(zhì)變
用量變引起質(zhì)變的道理看問(wèn)題
第3節(jié) 事物發(fā)展的趨勢(shì)
事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)
第4課 小結(jié)
期末測(cè)試題
參考答案
