課時(shí)作業(yè)高中數(shù)學(xué)必修1人教A
- 所屬分類：
高一數(shù)學(xué)同..
- 作者：
李杰 分冊(cè)主編
- 出版社：
龍門書(shū)局
- ISBN：9787508809069
- 出版日期：2013-7-1
-
原價(jià)：
￥15.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
本叢書(shū)為龍門書(shū)局教育研究中心組織全國(guó)眾多名校，力邀全國(guó)知名特、高級(jí)教師及高中新課標(biāo)研究專家，歷時(shí)幾年深入研究后，傾心打造的一套高中新課標(biāo)同步講解類教輔圖書(shū)。叢書(shū)力求將一線名師的教學(xué)實(shí)際和各地狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合，為莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)一套高效有效學(xué)習(xí)、培養(yǎng)方法能力的教輔圖書(shū)。
一本使人聰明的書(shū)——有效高效的夯實(shí)基礎(chǔ)。
“基礎(chǔ)知識(shí)全解”欄目采用工具化和能級(jí)化的編寫(xiě)方法，全面、細(xì)致、透徹講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，標(biāo)明知識(shí)點(diǎn)的能力考查要求及星級(jí)，起到導(dǎo)讀作用，高效、實(shí)用、方便。
一本影響深遠(yuǎn)的書(shū)——素質(zhì)、能力與成績(jī)同等重要。
“方法能力探究”欄目采用案例化和自主探究式的編寫(xiě)形式，幫助讀者突破思維瓶頸、弓1導(dǎo)思維發(fā)散、啟發(fā)自主思考，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。
一本會(huì)說(shuō)話的書(shū)——狀元與您來(lái)互動(dòng)。
本書(shū)中很多例題的講解采用學(xué)生和狀元模擬互動(dòng)聊天的形式，在講清易錯(cuò)點(diǎn)的同時(shí)，揭秘名校學(xué)生、高考狀元的思維模式和學(xué)習(xí)秘籍。
一本輕松應(yīng)試的書(shū)——教你對(duì)比應(yīng)試法。
“從教材看高考”欄Ll采用高考真題與教材內(nèi)容對(duì)比講解的形式，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和遷移能力。
目錄
第一章集合與函數(shù)概念
第1課時(shí) 集合的含義
第2課時(shí)集合的表示
第3課時(shí) 集合間的基本關(guān)系
第4課時(shí)并集、交集
第5課時(shí)補(bǔ)集及綜合應(yīng)用
第6課時(shí)函數(shù)的概念
第7課時(shí)函數(shù)的表示法
第8課時(shí)分段函數(shù)及映射
第9課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性
第10課時(shí)函數(shù)的最大值、最小值
第11課時(shí) 函數(shù)的奇偶性
第12課時(shí)單調(diào)性與奇偶性的應(yīng)用
第二章 基本初等函數(shù)
第1課時(shí)指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算
第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)
第3課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2)
第4課時(shí)對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算
第5課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)
第6課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2)
第7課時(shí)冪函數(shù)
第三章 函數(shù)的應(yīng)用
第1課時(shí) 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)
第2課時(shí) 用二分法求方程的近似解
第3課時(shí) 幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型
第4課時(shí) 函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例
附：檢測(cè)卷及答案(活頁(yè))
第一章檢測(cè)卷
第二章檢測(cè)卷
第三章檢測(cè)卷
模塊檢測(cè)卷(I)
模塊檢測(cè)卷(Ⅱ)
參考答率與解析(檢測(cè)卷部分)
參考答案與解析(課時(shí)部分)
