生命化教育

  • 所屬分類:
    教育經(jīng)典名..
  • 作者:
    馮建軍
  • 出版社:
    教育科學(xué)出版社
  • ISBN:9787504135803
  • 出版日期:2007-3-1
  • 原價(jià):
    ¥15.00元
    現(xiàn)價(jià):¥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介

生命化教育是對(duì)教育的一種重新解讀,是“以人為本”時(shí)代的教育哲學(xué)。直面生命,遵循生命的特性,促進(jìn)生命全面、自由而個(gè)性化地發(fā)展,是生命化教育的追求。在實(shí)踐中,生命化的教育就是要凸顯生命的靈動(dòng),煥發(fā)生命的活力,激勵(lì)生命的創(chuàng)造,豐富生命的意義。
  本書論述了生命化教育的理念,并具體探討了這一理念在德育、課程、課堂、班級(jí)管理、學(xué)校生活和教師發(fā)展等方面的表現(xiàn)和實(shí)施要求,既有一定的理念深度,又有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。全書字里行間透露出對(duì)生命的關(guān)切,語(yǔ)言優(yōu)美,可讀性強(qiáng)。
目錄
第一章 生命化教育的理念——讓教育點(diǎn)化和潤(rùn)澤生命
 一、生命化教育的要義
 二、異化生命教育之反思
 三、生命化教育的原則
第二章 生命化德育——讓道德的生命自主成長(zhǎng)
 一、道德的生命性
 二、現(xiàn)代德育問(wèn)題的反思
 三、生命化德育的構(gòu)建
 四、生命教育:生命化德育的新領(lǐng)域
第三章 生命化學(xué)校生活——讓學(xué)校成為生命的樂(lè)園
 一、現(xiàn)行學(xué)校生活的弊端
 二、創(chuàng)設(shè)學(xué)校的生命文化
 三、過(guò)生命化的學(xué)校生活
第四章 生命化課程——讓課程成為學(xué)生生命經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
 一、課程即經(jīng)驗(yàn):生命化課程觀
 二、課程理念的轉(zhuǎn)變
 三、生命化課程的構(gòu)建
 四、實(shí)施生命化課程的要求
第五章 生命化課堂——讓課堂煥發(fā)生命的活力
 一、傳統(tǒng)課堂的反思
 二、課堂理念的轉(zhuǎn)變
 三、生命化課堂的構(gòu)建
 四、生命化課堂的實(shí)踐
第六章 生命化班級(jí)管理——讓學(xué)生成為班級(jí)的主人
 一、從控制生命到激揚(yáng)生命的班級(jí)管理
 二、對(duì)“物”化班級(jí)管理的反思
 三、生命化班級(jí)管理的原則
 四、生命化班級(jí)管理的實(shí)踐
第七章 生命化教師——讓教師實(shí)現(xiàn)生命的內(nèi)在價(jià)值
 一、教師是學(xué)生精神生命的締造者
 二、關(guān)注教師的生命
 三、促進(jìn)教師生命的發(fā)展
主要參考書目
后記

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