基本信息
| 商品名稱(chēng)： | 歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于高級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)/中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列 |
| 作者： | 趙亞夫//姬秉新 | 開(kāi)本： | 16開(kāi) |
| 原價(jià)： | 40
| 頁(yè)數(shù)： | 307 |
| 現(xiàn)價(jià)： | 32 | 出版時(shí)間 | 2011-11-01 |
| ISBN號(hào)： | 9787040335682 | 印刷時(shí)間： | 2011-12-01 |
| 出版社： | 高等教育 | 版次： | 1 |
| 商品類(lèi)型： | 圖書(shū) | 印次： | 1 |
作者簡(jiǎn)介
趙亞夫首都師范大學(xué)歷史系副教授，歷史學(xué)博士。專(zhuān)攻歷史課程與教學(xué)論、社會(huì)科課程研究。1993年至1994年，在日本三重大學(xué)，1997年在韓國(guó)漢城大學(xué)，2004年在日本名古屋大學(xué)，做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，進(jìn)行社會(huì)科理論研究。2000年任教育部《社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》(3—6年級(jí))研制組第二負(fù)責(zé)人，《歷史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(一)》研制組核心成員；2001年任教育部《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》研制組核心成員；2003年任教育部“歷史與社會(huì)”課程專(zhuān)業(yè)支持項(xiàng)目組組長(zhǎng)。已經(jīng)發(fā)表社會(huì)科方面的研究論文100余篇，出版著作8部。姬秉新 西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，綜合文科教育研究所所長(zhǎng)。全國(guó)歷史教師教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、全國(guó)歷史教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事兼學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、甘肅省歷史教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。教育部首批歷史學(xué)科培訓(xùn)專(zhuān)家。
目錄
模塊一 高中歷史課程的基本知識(shí) 考試目標(biāo) 內(nèi)容詳解 第一章 中國(guó)歷史的基本知識(shí) 第一節(jié) 中國(guó)古代史部分 第二節(jié) 中國(guó)近代史部分 第三節(jié)中國(guó)現(xiàn)代史部分 第二章 世界歷史的基本知識(shí) 第一節(jié) 世界古代史部分 第二節(jié) 世界近代史部分 第三節(jié) 世界現(xiàn)代史部分 模塊自測(cè) 模塊二高中歷史課程的教學(xué)設(shè)計(jì) 考試目標(biāo) 內(nèi)容詳解 第一章 高中歷史教學(xué)的史學(xué)素養(yǎng) 第一節(jié) 影響高中歷史教學(xué)的史學(xué)流派與思想 第二節(jié)與高中歷史教學(xué)相關(guān)的史學(xué)方法 第二章 高中歷史課程的教學(xué)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 什么是教學(xué)設(shè)計(jì) 第二節(jié)對(duì)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的理解與運(yùn)用 第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 第四節(jié) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 第五節(jié) 編寫(xiě)教學(xué)方案 第三章高中歷史教科書(shū)分析及教學(xué)資源的運(yùn)用 第一節(jié) 高中歷史教科書(shū) 第二節(jié) 歷史教學(xué)資源 模塊自測(cè) 模塊三 高中歷史課程的教學(xué)實(shí)施 考試目標(biāo)內(nèi)容詳解 第一章 高中歷史課程的有效教學(xué) 第一節(jié) 高中歷史的有效教學(xué) 第二節(jié) 高中歷史教學(xué)與學(xué)生歷史認(rèn)識(shí)的形成 第二章高中歷史課程的高效學(xué)習(xí) 第一節(jié) 高中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) 第二節(jié) 高中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)指導(dǎo) 第三章 高中歷史課堂的教學(xué)方法 第一節(jié)歷史課堂教學(xué)的基本步驟與方法 第二節(jié) 歷史課堂教學(xué)的基本技能 第三節(jié) 歷史課堂教學(xué)活動(dòng)的組織策略 第四節(jié) 歷史課堂教學(xué)的管理策略模塊自測(cè) 模塊四 高中歷史課程的教學(xué)評(píng)價(jià) 考試目標(biāo) 內(nèi)容詳解 第一章 歷史教育的評(píng)價(jià)方法 第一節(jié) 教育測(cè)量與教育評(píng)價(jià) 第二節(jié)教育評(píng)價(jià)的基本方法 第二章 高中歷史學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 第一節(jié) 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的功能 第二節(jié) 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的類(lèi)型與方式 第三章 高中歷史課堂教學(xué)評(píng)價(jià)第一節(jié) 自我反思 第二節(jié) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 模塊自測(cè) 后記
