基本信息
| 商品名稱(chēng)： | 化學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)/中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列 |
| 作者： | 王磊 | 開(kāi)本： | 16開(kāi) |
| 原價(jià)： | 42
| 頁(yè)數(shù)： | 326 |
| 現(xiàn)價(jià)： | 33.6 | 出版時(shí)間 | 2011-11-01 |
| ISBN號(hào)： | 9787040335842 | 印刷時(shí)間： | 2011-12-01 |
| 出版社： | 高等教育 | 版次： | 1 |
| 商品類(lèi)型： | 圖書(shū) | 印次： | 1 |
作者簡(jiǎn)介
王磊，北京師范大學(xué)化學(xué)系教授，教育心理學(xué)博士。中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事化學(xué)課程論、教學(xué)論及學(xué)生學(xué)習(xí)心理的教學(xué)、研究與實(shí)踐工作，出版《科學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)·初中化學(xué)》等專(zhuān)、譯著多部，在《課程·教材·教法》、《心理發(fā)展與研究》、《化學(xué)教育》等核心期刊上發(fā)表論文多篇。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主持了國(guó)家義務(wù)教育階段和高中階段的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研制工作，同時(shí)主持國(guó)家義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)和“新世紀(jì)”版高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的編寫(xiě)工作。
目錄
模塊一 學(xué)科知識(shí)與運(yùn)用能力 考試目標(biāo) 內(nèi)容詳解 第一章 初中化學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 第一節(jié) 初中化學(xué)知識(shí)概述 第二節(jié)初中元素化合物知識(shí)的學(xué)科解析 第三節(jié) 初中化學(xué)變化知識(shí)的學(xué)科解析 第四節(jié) 初中物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)的學(xué)科解析 第五節(jié)初中化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的學(xué)科解析 第六節(jié) 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷程及基本研究方法 第二章 初中化學(xué)相關(guān)的課程知識(shí) 第一節(jié)《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》概述 第二節(jié) 義務(wù)教育化學(xué)教科書(shū)簡(jiǎn)介 第三章 初中化學(xué)相關(guān)的教學(xué)知識(shí) 第一節(jié)化學(xué)教學(xué)的一般原理和方法 第二節(jié) 初中化學(xué)核心知識(shí)的教學(xué)理論與策略 模塊自測(cè) 模塊二 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 考試目標(biāo) 內(nèi)容詳解 第一章初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述 第一節(jié) 化學(xué)教材分析 第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)確定 第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織 第四節(jié) 教學(xué)策略和方法的選擇 第五節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)方案的呈現(xiàn) 第二章 “身邊的化學(xué)物質(zhì)”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 單一物質(zhì)性質(zhì)類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“氧氣性質(zhì)”和“二氧化碳性質(zhì)”為例第二節(jié) 物質(zhì)制法類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法”為例 第三節(jié) 一類(lèi)物質(zhì)性質(zhì)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)——以“酸和堿的性質(zhì)”為例 第三章“化學(xué)變化”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 化學(xué)變化概念的教學(xué)——以“物質(zhì)的變化和性質(zhì)”為例 第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的教學(xué)——以“質(zhì)量守恒定律”為例 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)定量認(rèn)識(shí)的教學(xué)——以“化學(xué)方程式計(jì)算”為例 第四章“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)- 第一節(jié) 物質(zhì)組成與分類(lèi)概念建立的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“元素”為例 第二節(jié)物質(zhì)微觀認(rèn)識(shí)建立的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“分子和原子”為例 第三節(jié) 物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的定量認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“化學(xué)式與 化合價(jià)”為例 模塊自測(cè)模塊三 化學(xué)教學(xué)實(shí)旗 考試目標(biāo) 內(nèi)容詳解 第一章 初中化學(xué)教學(xué)實(shí)施的基本過(guò)程和方法 第一節(jié) 初中化學(xué)教學(xué)的基本過(guò)程 第二節(jié)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織調(diào)控 第三節(jié) 實(shí)施初中化學(xué)有效課堂教學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題 第二章 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)及探究教學(xué)的實(shí)施 第一節(jié)基于演示實(shí)驗(yàn)的化學(xué)教學(xué)實(shí)施——以“測(cè)定空氣中氧氣的含量”為例 第二節(jié) 基于實(shí)驗(yàn)探究的化學(xué)教學(xué)實(shí)施——以“探究生石灰干燥劑的成分”為例第三節(jié) 基于其他學(xué)生活動(dòng)形式的化學(xué)教學(xué)實(shí)施 第三章 初中化學(xué)基于真實(shí)背景的教學(xué)實(shí)施 第一節(jié) 真實(shí)背景素材的選取和加工 第二節(jié)真實(shí)背景素材的教學(xué)呈現(xiàn)和使用 模塊自測(cè) 模塊四化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià) 考試目標(biāo) 內(nèi)容詳解 第一章 初中化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià) 第一節(jié) 教師自我教學(xué)反思第二節(jié) 聽(tīng)課評(píng)課的視角與方法 第二章 初中化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 第一節(jié) 評(píng)價(jià)方式與設(shè)計(jì) 第二節(jié) 學(xué)習(xí)的診斷 模塊自測(cè)
