教師資格考試指定教材:綜合素質(zhì)(適用于初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格申請者) ..
- 所屬分類:
教師資格考..
- 作者:
教育部考試中心教材研究所組織 編寫,李學(xué)農(nóng) 分冊主編
- 出版社:
高等教育出版社
- ISBN:9787040335897
- 出版日期:2011-11-1
-
原價(jià):
¥39.50元
現(xiàn)價(jià):¥0.00元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供,請前往以下網(wǎng)站購買: 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
本套叢書以權(quán)威性、實(shí)用性、時(shí)效性、應(yīng)試性為基本原則,緊扣考綱三級指標(biāo),全面解讀考核知識點(diǎn);采用實(shí)用的知識結(jié)構(gòu)模式,以考核模塊為單位,運(yùn)用綱要式結(jié)構(gòu),以點(diǎn)帶面標(biāo)明各部分知識的內(nèi)在關(guān)聯(lián),同時(shí)采用整體記憶,快速建立層次分明的知識體系;注重教師教育教學(xué)知識體系的構(gòu)建、規(guī)律的探索和思路的創(chuàng)新,使學(xué)生在知識、能力、綜合素質(zhì)等方面都得到提高和發(fā)展;大量精選案例均來自一線老師多年的教學(xué)實(shí)踐,突出對學(xué)習(xí)者實(shí)際教學(xué)能力的培養(yǎng);章末小結(jié)具有內(nèi)容梳理和重點(diǎn)復(fù)習(xí)的作用;模塊自測嚴(yán)格模擬大綱樣題,旨在幫助考生提前演練,查漏補(bǔ)缺。
本書為叢書之一,是為初中和高中教師資格申請者參加綜合素質(zhì)考試編寫的筆試用書。根據(jù)《綜合素質(zhì)考試大綱》要求,全書分為職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力五個(gè)模塊,共十六章。本書圍繞考試大綱一方面作學(xué)理分析,另一方面著力逐一解讀大綱要求。但是,綜合素質(zhì)涉及面十分廣泛,涵蓋的學(xué)科知識有教育、法律、道德、歷史、文化、科技、文學(xué)、藝術(shù)、信息科學(xué)、邏輯科學(xué)及閱讀和寫作。
目錄
橫塊一 職業(yè)理念
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 教育觀
第一節(jié) 素質(zhì)教育觀:一種時(shí)代所提出的教育觀
第二節(jié) 中學(xué)素質(zhì)教育的途徑與方法
第三節(jié) 素質(zhì)教育觀的運(yùn)用
第二章 學(xué)生觀
第一節(jié) 人的全面發(fā)展思想:確立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)
第二節(jié) 中學(xué)教育中的“以人為本”就是“以中學(xué)生全面發(fā)展為本”
第三節(jié) 教育公正與中學(xué)生的共同發(fā)展
第四節(jié) 教育公正與中學(xué)生個(gè)性潛能有差異的發(fā)展
第三章 教師觀
第一節(jié) 教師職業(yè)是一種專業(yè)
第二節(jié) 中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展過程
第三節(jié) 中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的途徑與方法
第四節(jié) 中學(xué)教師職業(yè)價(jià)值觀與信念
模塊自測
模塊二 教育法律法規(guī)
模塊三 教師職業(yè)道德規(guī)范
模塊四 文化素養(yǎng)
模塊五 中學(xué)教師的基本能力