（2014版）綜合素質(zhì) 教育部考試中心教材研究所組織編寫 適合于幼兒園教師資格申..
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教師資格考..
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圖書簡(jiǎn)介
品牌：東北師范大學(xué)出版社詳情
本書是為幼兒園教師資格申請(qǐng)者編寫的筆試用書。全書分為五大模塊：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。職業(yè)理念包括教育觀、兒童觀、教師觀；教育法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容分為三個(gè)層次：有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師的權(quán)利和義務(wù)、幼兒保護(hù)；教師職業(yè)規(guī)范由職業(yè)道德和職業(yè)行為組成；文化素養(yǎng)主要涵蓋文化常識(shí)以及科技與文學(xué)等方面的素養(yǎng)；基本能力主要指閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫作能力等。
目錄
品牌：東北師范大學(xué)出版社
本書是為幼兒園教師資格申請(qǐng)者編寫的筆試用書。全書分為五大模塊：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力。職業(yè)理念包括教育觀、兒童觀、教師觀；教育法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容分為三個(gè)層次：有關(guān)教育的法律法規(guī)、教師的權(quán)利和義務(wù)、幼兒保護(hù)；教師職業(yè)規(guī)范由職業(yè)道德和職業(yè)行為組成；文化素養(yǎng)主要涵蓋文化常識(shí)以及科技與文學(xué)等方面的素養(yǎng)；基本能力主要指閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫作能力等。
