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中人教育·國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材：初級(jí)中學(xué) 英語學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（2..
- 所屬分類：
教師資格考..
- 作者：
國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材編寫組 編
- 出版社：
現(xiàn)代教育出版社
- ISBN：9787510620324
- 出版日期：2014-1-1
-
原價(jià)：
￥38.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡介
教師資格制度是我國法定的教師職業(yè)許可制度。教師資格考試是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》(教師函[2011]6號(hào))和《教育部辦公廳關(guān)于2012年擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊制度試點(diǎn)工作的通知》(教師廳(2012)1號(hào))文件開展實(shí)施的考試項(xiàng)目。
為加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，完善教師資格制度，嚴(yán)把教師人口關(guān)，促進(jìn)教師專業(yè)化，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實(shí)施辦法》，2011年教育部師范教育司、教育部考試中心制定了《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》。該標(biāo)準(zhǔn)是教師職業(yè)準(zhǔn)人的國家標(biāo)準(zhǔn)，是從事中小學(xué)和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求，是進(jìn)行中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的基本依據(jù)。此次改革，改進(jìn)了考試內(nèi)容，強(qiáng)化教師職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，并改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)人口關(guān)。
為了幫助廣大考生更深入地理解考試所查的重點(diǎn)難點(diǎn)、全面把握考試命題方向，我們特組織相關(guān)專家嚴(yán)格依照《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱》要求，在認(rèn)真總結(jié)近年來各地教師資格考試特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，精心編寫了本系列教材。
本系列教材是國家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材，它的順利出版不僅為廣大考生的備考提供復(fù)習(xí)范本，而且為各級(jí)教師資格考試組織部門的考前輔導(dǎo)和教師培訓(xùn)工作帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。該套教材結(jié)構(gòu)構(gòu)建合理，內(nèi)容選取得當(dāng)，概念闡述清晰、準(zhǔn)確，邏輯性、科學(xué)性強(qiáng)，考查內(nèi)容符合《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱》要求、符合各層次教師教育工作的特點(diǎn)和能力要求，具有較高的學(xué)術(shù)水平。
教師肩負(fù)著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。教師的素質(zhì)如何直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平，關(guān)系到國家和民族的未來。我們衷心祝愿廣大考生能順利通過考試，今后能成為一名合格且優(yōu)秀的人民教師!
目錄
第一篇 語言知識(shí)與能力
◆學(xué)習(xí)導(dǎo)讀
◆考試目標(biāo)
第一章 英語語言基礎(chǔ)知識(shí)
◇大綱要求
◇知識(shí)框架
第一節(jié) 語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
一、語言學(xué)主要分支
二、宏觀語言學(xué)
三、語言學(xué)的一些重要區(qū)別
第二節(jié) 語言教學(xué)的基本概念及理論
一、語言教學(xué)中的基本概念
二、語言學(xué)中有關(guān)外語教學(xué)的理論
第三節(jié) 語言學(xué)與語言教學(xué)的關(guān)系
第二章 英語語言的理解和運(yùn)用．
◇大綱要求
◇知識(shí)框架
第一節(jié) 語言表達(dá)能力
一、教師語言的含義
二、教師的語言表達(dá)能力在教學(xué)中的作用
第二節(jié) 溝通能力
一、教師與學(xué)生的溝通
二、教師與家長的溝通
三、教師與教師的溝通
第三節(jié) 獲取資源和信息的能力
一、獲取資源和信息的目的
……
第二篇 語言教學(xué)知識(shí)與能力
第三篇 教學(xué)設(shè)計(jì)
第四篇 教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)
附錄 初中英語課程設(shè)計(jì)范例
