職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)(電大專用)(第2版)(含CD-ROM) ..

  • 所屬分類:
    語(yǔ)言/教育..
  • 作者:
    《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》編委會(huì) 編
  • 出版社:
    中央廣播電視大學(xué)出版社
  • ISBN:9787304051853
  • 出版日期:2011-8-1
  • 原價(jià):
    ¥30.00元
    現(xiàn)價(jià):¥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介

    2009年,中央廣播電視大學(xué)與人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、北京博奧中成信息科技有限責(zé)任公司合作,聯(lián)合開展“以職業(yè)人教育為核心的職業(yè)導(dǎo)向式技能人才培養(yǎng)教學(xué)改革”項(xiàng)目,采用“5+1”模式,即在部分開放教育?茖I(yè)中引入國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)證書資源,設(shè)置5門統(tǒng)設(shè)必修課程和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程(以下統(tǒng)稱“證書課程”),以推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的溝通,實(shí)現(xiàn)學(xué)生“雙證”或“多證”畢業(yè)。“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)”分為“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)”、“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(二)”兩門課程,其中“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)”設(shè)為中央考,作為學(xué)生畢業(yè)的必要條件,更作為學(xué)生是否達(dá)到職業(yè)技能要求的重要依據(jù)。
    “職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一)”課程使用職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)開展學(xué)習(xí),實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)要求等均在平臺(tái)上發(fā)布。配合職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)使用的教材《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)(第2版)》(含光盤)提供職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)的使用方法和相關(guān)實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo);光盤附帶一組供學(xué)生登錄平臺(tái)時(shí)使用的激活序列號(hào),作為學(xué)生身份識(shí)別的唯一依據(jù)。


目錄

第一章 國(guó)家職業(yè)技能鑒定與證書
 一、國(guó)家職業(yè)技能鑒定及相關(guān)制度
 二、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
 三、證書的申請(qǐng)與頒發(fā)
第二章 實(shí)訓(xùn)課程說(shuō)明
 一、實(shí)訓(xùn)目的
 二、實(shí)訓(xùn)對(duì)象
 三、實(shí)訓(xùn)原則
 四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
 五、考核方式
第三章 實(shí)訓(xùn)平臺(tái)操作指南
 一、學(xué)生端的安裝配置要求
 二、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的架構(gòu)與安裝流程
 三、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的使用步驟
 四、卸載方法
 五、主要問題與解決方法
第四章 實(shí)訓(xùn)案例操作演練
第五章 職業(yè)道德規(guī)范
 一、從業(yè)人員的職業(yè)道德
 二、職業(yè)技能與職業(yè)道德相結(jié)合的意義
第六章 打造你的職業(yè)生涯
 一、電大——人生新平臺(tái)
 二、我是電大人
 三、職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)
 四、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)經(jīng)典案例
第七章 職業(yè)心理測(cè)試
 一、職業(yè)心理測(cè)評(píng)——解讀白領(lǐng)職業(yè)現(xiàn)狀
 二、大學(xué)生的職業(yè)心理適應(yīng)及調(diào)適
 三、職業(yè)目標(biāo)要有韌性
 四、測(cè)試你的職業(yè)心理
附錄1 《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》簡(jiǎn)介
附錄2 職業(yè)證書及鑒定標(biāo)準(zhǔn)
附錄3  申請(qǐng)職業(yè)資格證書學(xué)生名單及成績(jī)匯總表
附錄4 職業(yè)技能鑒定個(gè)人申請(qǐng)表

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