中公版教師資格證考試用書(shū)2014小學(xué)國(guó)家教師資格考試教材-教育教學(xué)知識(shí)與能力 小..
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
中公教育教師資格考試研究院 編著
- 出版社：
世界圖書(shū)出版公司
- ISBN：9787510044922
- 出版日期：2012-4-1
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原價(jià)：
￥46.00元
現(xiàn)價(jià)：￥168.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
第一章 教育基礎(chǔ)
從考試大綱看本章考點(diǎn)
第一節(jié) 小學(xué)教育的發(fā)展及其特點(diǎn)
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)梳理
一、小學(xué)教育概述
(一)小學(xué)教育的概念
(二)小學(xué)教育的任務(wù)
二、我國(guó)小學(xué)教育的發(fā)展
(一)古代的小學(xué)教育
(二)近現(xiàn)代的小學(xué)教育
(三)當(dāng)代的小學(xué)教育
三、小學(xué)教育的基本特點(diǎn)
(一)小學(xué)教育的特殊特點(diǎn)
(二)小學(xué)教師的特點(diǎn)
四、我國(guó)現(xiàn)行的小學(xué)學(xué)制
第二節(jié) 小學(xué)的組織與運(yùn)行
考點(diǎn)聚焦
考點(diǎn)梳理
一、學(xué)校管理概述
(一)學(xué)校管理的概念
(二)學(xué)校管理的基本要素
(三)學(xué)校管理的基本內(nèi)容
(四)學(xué)校管理的過(guò)程
(五)學(xué)校管理的原則與方法
二、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)
(一)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的含義
(二)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型
(三)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)主要職能部門(mén)
……
第二章 學(xué)生指導(dǎo)
第三章 班級(jí)管理
第四章 學(xué)科知識(shí)
第五章 教學(xué)設(shè)計(jì)
第六章 教學(xué)實(shí)施
第七章 教學(xué)評(píng)價(jià)與反思
中公教育 教師資格考試課程體系
中公教育 全國(guó)分校一覽表
目錄
(二)小學(xué)教育的任務(wù)
小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育．既是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是個(gè)體身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，小學(xué)教育的根本任務(wù)就是打好基礎(chǔ)，即要求學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，打好讀、寫(xiě)、算的基礎(chǔ)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)：使小學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的手和腦，運(yùn)用自己的智慧與體力，為培養(yǎng)具有高素質(zhì)的公民和提高全民族文化素質(zhì)打下基礎(chǔ)。
小學(xué)教育的具體任務(wù)如下：
1．根據(jù)童年期兒童的生理發(fā)展水平，允許他們進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但不應(yīng)讓他們過(guò)度疲勞和過(guò)度緊張。老師應(yīng)培養(yǎng)小學(xué)生坐、立、寫(xiě)字與看書(shū)的正確姿勢(shì)，注意鍛煉兒童的小肌肉，逐步鍛煉手部的動(dòng)作，但應(yīng)避免劇烈的運(yùn)動(dòng)。
2．培養(yǎng)小學(xué)生有目的、有順序地進(jìn)行觀(guān)察，引導(dǎo)兒童從知覺(jué)事物表面特征發(fā)展到知覺(jué)事物的本質(zhì)特征，不斷地向?qū)W生提出要求并及時(shí)提示。使小學(xué)生的有意注意得到發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)中教師要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析、綜合、抽象、概括，逐步發(fā)展邏輯思維的能力。注意培養(yǎng)小學(xué)生的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力。
3．使小學(xué)生了解學(xué)習(xí)在人一生中的重大價(jià)值，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考的優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
4．培養(yǎng)小學(xué)生初步的分辨是非的能力，逐步發(fā)展他們對(duì)道德的理解能力，能對(duì)社會(huì)上的各種現(xiàn)象進(jìn)行初步的分析與思考．逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看待社會(huì)和人生問(wèn)題。培養(yǎng)兒童初步的自我評(píng)價(jià)和自我教育能力。
……
