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童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 馬芳 李曉英 侯東昱
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童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 馬芳 李曉英 侯東昱
- 所屬分類:
高職高專輕..
- 作者:
- 出版社:
- ISBN:9787506471848
- 出版日期:
-
原價(jià):
¥28.00元
現(xiàn)價(jià):¥0.00元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
品牌:中國(guó)紡織出版社詳情
商品基本信息,請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱: 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 作者: 馬芳 李曉英 侯東昱 市場(chǎng)價(jià): 28元 ISBN號(hào): 9787506471848 出版社: 中國(guó)紡織出版社 商品類型: 圖書(shū)
其他參考信息(以實(shí)物為準(zhǔn)) 裝幀:平裝 開(kāi)本:16開(kāi) 語(yǔ)種:中文 出版時(shí)間:2011-03-01 版次:1 頁(yè)數(shù):166 印刷時(shí)間:2011-03-01 印次:1 字?jǐn)?shù):173.00千字 溫馨提示:出版時(shí)間超過(guò)3年的圖書(shū),因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷,敬請(qǐng)諒解!
內(nèi)容簡(jiǎn)介 《童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》從童裝的基礎(chǔ)知識(shí)和理論入手,在闡述兒童生理、心理特點(diǎn)及體型特征的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同季節(jié)和款式深入分析了0~15歲各年齡段童裝的款式造型、規(guī)格設(shè)計(jì)和面料選擇,并針對(duì)具體款式使用CorelDTAW13軟件按1:5的比例進(jìn)行了結(jié)構(gòu)圖的繪制。
《童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、理論性和實(shí)用性,可供高等院校服裝專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用,也可對(duì)童裝企業(yè)技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員和服裝愛(ài)好者提供一些參考和幫助。
目錄 第一章 緒論
第一節(jié) 兒童身體測(cè)量/1
一、兒童身體測(cè)量的意義/1
二、兒童身體測(cè)量的方法/2
三、兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì)與著裝/3
四、兒童身體測(cè)量注意事項(xiàng)/4
五、兒童身體測(cè)量的部位、方法與據(jù)此確定服裝尺寸/4
六、兒童特殊體型的測(cè)量/6
第二節(jié) 童裝主要部位名稱/7
一、上衣各主要部位名稱/7
二、裙子各主要部位名稱/8
三、褲子各主要部位名稱/8
第三節(jié) 童裝結(jié)構(gòu)制圖常用符號(hào)與部位代號(hào)/9
一、童裝結(jié)構(gòu)制圖常用符號(hào)/9
二、童裝結(jié)構(gòu)制圖主要部位代號(hào)/10
第四節(jié) 常見(jiàn)童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法/10
一、原型法/10
二、比例法/19
三、短寸法/19
第五節(jié) 童裝號(hào)型與規(guī)格設(shè)計(jì)/19
一、我國(guó)兒童服裝號(hào)型系列/19
二、童裝規(guī)格設(shè)計(jì)/25
第二章 夏季日常童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 嬰兒服裝/28
一、嬰兒上裝/29
二、嬰兒褲裝/31
第二節(jié) 幼兒服裝/36
一、幼兒上裝/38
二、幼兒褲裝/41
三、幼兒裙裝/45
第三節(jié) 學(xué)童服裝./48
一、學(xué)童上裝/50
二、學(xué)童褲裝/53
三、女童裙裝/56
第四節(jié) 少年服裝/61
一、少女上裝/62
二、少年半袖T恤/65
三、少年褲裝/67
四、少女裙裝/69
第三章 春秋季日常童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 嬰兒服裝,/74
一、嬰兒上裝/74
二、嬰兒褲裝/79
第二節(jié) 幼兒服裝/85
一、幼兒上裝/85
二、幼兒褲裝/90
三、幼兒裙裝/95
第三節(jié) 學(xué)童服裝/97
一、學(xué)童上裝/98
二、學(xué)童褲裝/102
三、女童裙裝/103
第四節(jié) 少年服裝/107
一、少女上裝/108
二、少年上裝/112
三、少年長(zhǎng)褲/119
四、裙裝/120
第四章 冬季日常童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 嬰兒棉服/125
一、嬰兒棉襖/125
二、嬰兒棉褲/127
第二節(jié) 幼兒棉服/128
一、幼兒棉馬甲/129
二、幼兒棉外套/130
三、幼兒棉褲/132
第三節(jié) 學(xué)童棉服/133
第四節(jié) 少年棉服/135
第五章 校服結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、制服式校服/139
二、運(yùn)動(dòng)式校服/146
第六章 服飾配件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 罩衣/153
一、兒童绱袖罩衣/153
二、兒童插肩袖罩衣/155
第二節(jié) 睡袋/157
第三節(jié) 肚兜/158
第四節(jié) 圍兜/159
一、嬰兒小圍嘴/160
二、幼兒圍兜/160
第五節(jié) 內(nèi)褲/162
第六節(jié) 帽子/163
一、嬰兒帽/163
二、男童鴨舌帽/164
三、女童花邊帽/165
參考文獻(xiàn)
精彩內(nèi)容 2.非接觸式測(cè)量
隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)與多媒體技術(shù)的融合成果已普遍應(yīng)用于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、輔助制造和企業(yè)信息系統(tǒng)中,同時(shí)也為人體測(cè)量的信息化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。目前國(guó)內(nèi)外使用的非接觸式三維人體測(cè)量方式,以信息技術(shù)為基礎(chǔ),運(yùn)用計(jì)算機(jī)采集人體表面三維數(shù)據(jù)并予以分析,快速得到人體測(cè)量數(shù)據(jù)。三維人體測(cè)量具有掃描時(shí)間短、精確度高、測(cè)量部位多等多種優(yōu)點(diǎn),但存在一定的測(cè)量死角。
二維人體測(cè)量是非接觸式人體測(cè)量的主要種類之一,它應(yīng)用攝影測(cè)量技術(shù),攝取人體正面和側(cè)面圖像,通過(guò)對(duì)數(shù)字圖像的處理直接獲取人體高度、寬度、厚度等二維尺寸,但人體的胸圍、腰圍和臀圍等圍度尺寸則需要通過(guò)人體二維尺寸進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算間接獲得。二維人體測(cè)量雖然也有測(cè)量時(shí)間短、精確度較高、測(cè)量部位多等多種優(yōu)點(diǎn),但無(wú)法真實(shí)地再現(xiàn)人體的三維形態(tài)。
基于以上分析,進(jìn)行兒童身體測(cè)量時(shí),應(yīng)選擇合適的測(cè)量方法,有條件時(shí)可以將幾種測(cè)量方法結(jié)合使用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以取得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。三、兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì)與著裝
1.兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì)
兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì)是直立姿勢(shì)和坐姿,較小嬰兒身體測(cè)量的基本姿勢(shì)是仰臥。
直立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱立姿)是指被測(cè)者挺胸直
......
目錄
品牌:中國(guó)紡織出版社
商品基本信息,請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
商品名稱: | 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 |
作者: | 馬芳 李曉英 侯東昱 |
市場(chǎng)價(jià): | 28元 |
ISBN號(hào): | 9787506471848 |
出版社: | 中國(guó)紡織出版社 |
商品類型: | 圖書(shū) |
其他參考信息(以實(shí)物為準(zhǔn)) | ||
裝幀:平裝 | 開(kāi)本:16開(kāi) | 語(yǔ)種:中文 |
出版時(shí)間:2011-03-01 | 版次:1 | 頁(yè)數(shù):166 |
印刷時(shí)間:2011-03-01 | 印次:1 | 字?jǐn)?shù):173.00千字 |
溫馨提示:出版時(shí)間超過(guò)3年的圖書(shū),因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷,敬請(qǐng)諒解! |
內(nèi)容簡(jiǎn)介 | |
《童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》從童裝的基礎(chǔ)知識(shí)和理論入手,在闡述兒童生理、心理特點(diǎn)及體型特征的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同季節(jié)和款式深入分析了0~15歲各年齡段童裝的款式造型、規(guī)格設(shè)計(jì)和面料選擇,并針對(duì)具體款式使用CorelDTAW13軟件按1:5的比例進(jìn)行了結(jié)構(gòu)圖的繪制。 《童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、理論性和實(shí)用性,可供高等院校服裝專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用,也可對(duì)童裝企業(yè)技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員和服裝愛(ài)好者提供一些參考和幫助。 |
目錄 | |
第一章 緒論 第一節(jié) 兒童身體測(cè)量/1 一、兒童身體測(cè)量的意義/1 二、兒童身體測(cè)量的方法/2 三、兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì)與著裝/3 四、兒童身體測(cè)量注意事項(xiàng)/4 五、兒童身體測(cè)量的部位、方法與據(jù)此確定服裝尺寸/4 六、兒童特殊體型的測(cè)量/6 第二節(jié) 童裝主要部位名稱/7 一、上衣各主要部位名稱/7 二、裙子各主要部位名稱/8 三、褲子各主要部位名稱/8 第三節(jié) 童裝結(jié)構(gòu)制圖常用符號(hào)與部位代號(hào)/9 一、童裝結(jié)構(gòu)制圖常用符號(hào)/9 二、童裝結(jié)構(gòu)制圖主要部位代號(hào)/10 第四節(jié) 常見(jiàn)童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法/10 一、原型法/10 二、比例法/19 三、短寸法/19 第五節(jié) 童裝號(hào)型與規(guī)格設(shè)計(jì)/19 一、我國(guó)兒童服裝號(hào)型系列/19 二、童裝規(guī)格設(shè)計(jì)/25 第二章 夏季日常童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 嬰兒服裝/28 一、嬰兒上裝/29 二、嬰兒褲裝/31 第二節(jié) 幼兒服裝/36 一、幼兒上裝/38 二、幼兒褲裝/41 三、幼兒裙裝/45 第三節(jié) 學(xué)童服裝./48 一、學(xué)童上裝/50 二、學(xué)童褲裝/53 三、女童裙裝/56 第四節(jié) 少年服裝/61 一、少女上裝/62 二、少年半袖T恤/65 三、少年褲裝/67 四、少女裙裝/69 第三章 春秋季日常童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 嬰兒服裝,/74 一、嬰兒上裝/74 二、嬰兒褲裝/79 第二節(jié) 幼兒服裝/85 一、幼兒上裝/85 二、幼兒褲裝/90 三、幼兒裙裝/95 第三節(jié) 學(xué)童服裝/97 一、學(xué)童上裝/98 二、學(xué)童褲裝/102 三、女童裙裝/103 第四節(jié) 少年服裝/107 一、少女上裝/108 二、少年上裝/112 三、少年長(zhǎng)褲/119 四、裙裝/120 第四章 冬季日常童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 嬰兒棉服/125 一、嬰兒棉襖/125 二、嬰兒棉褲/127 第二節(jié) 幼兒棉服/128 一、幼兒棉馬甲/129 二、幼兒棉外套/130 三、幼兒棉褲/132 第三節(jié) 學(xué)童棉服/133 第四節(jié) 少年棉服/135 第五章 校服結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、制服式校服/139 二、運(yùn)動(dòng)式校服/146 第六章 服飾配件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 罩衣/153 一、兒童绱袖罩衣/153 二、兒童插肩袖罩衣/155 第二節(jié) 睡袋/157 第三節(jié) 肚兜/158 第四節(jié) 圍兜/159 一、嬰兒小圍嘴/160 二、幼兒圍兜/160 第五節(jié) 內(nèi)褲/162 第六節(jié) 帽子/163 一、嬰兒帽/163 二、男童鴨舌帽/164 三、女童花邊帽/165 參考文獻(xiàn) |
精彩內(nèi)容 | |
2.非接觸式測(cè)量 隨著數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)與多媒體技術(shù)的融合成果已普遍應(yīng)用于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、輔助制造和企業(yè)信息系統(tǒng)中,同時(shí)也為人體測(cè)量的信息化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。目前國(guó)內(nèi)外使用的非接觸式三維人體測(cè)量方式,以信息技術(shù)為基礎(chǔ),運(yùn)用計(jì)算機(jī)采集人體表面三維數(shù)據(jù)并予以分析,快速得到人體測(cè)量數(shù)據(jù)。三維人體測(cè)量具有掃描時(shí)間短、精確度高、測(cè)量部位多等多種優(yōu)點(diǎn),但存在一定的測(cè)量死角。 二維人體測(cè)量是非接觸式人體測(cè)量的主要種類之一,它應(yīng)用攝影測(cè)量技術(shù),攝取人體正面和側(cè)面圖像,通過(guò)對(duì)數(shù)字圖像的處理直接獲取人體高度、寬度、厚度等二維尺寸,但人體的胸圍、腰圍和臀圍等圍度尺寸則需要通過(guò)人體二維尺寸進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算間接獲得。二維人體測(cè)量雖然也有測(cè)量時(shí)間短、精確度較高、測(cè)量部位多等多種優(yōu)點(diǎn),但無(wú)法真實(shí)地再現(xiàn)人體的三維形態(tài)。 基于以上分析,進(jìn)行兒童身體測(cè)量時(shí),應(yīng)選擇合適的測(cè)量方法,有條件時(shí)可以將幾種測(cè)量方法結(jié)合使用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以取得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。三、兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì)與著裝 1.兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì) 兒童身體測(cè)量的基本姿勢(shì)是直立姿勢(shì)和坐姿,較小嬰兒身體測(cè)量的基本姿勢(shì)是仰臥。 直立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱立姿)是指被測(cè)者挺胸直 ...... |
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