初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)用手冊(cè)
- 所屬分類(lèi)：
初中語(yǔ)文輔..
- 作者：
王聲垓 總主編
- 出版社：
湖北教育出版社
- ISBN：9787535164759
- 出版日期：2011-8-1
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原價(jià)：
￥37.50元
現(xiàn)價(jià)：￥24.40元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《中學(xué)各科知識(shí)實(shí)用手冊(cè)》叢書(shū)，是一種以中學(xué)文理各科現(xiàn)行教材為基礎(chǔ)，匯聚人文科學(xué)、自然科學(xué)以及相關(guān)邊沿科學(xué)各科類(lèi)知識(shí)，服務(wù)中學(xué)及中學(xué)以上文化程度(主要是廣大中學(xué)師生)的讀者大眾的叢書(shū)。該叢書(shū)以知識(shí)系統(tǒng)為構(gòu)架，以能力養(yǎng)成為目標(biāo)，熔辭書(shū)的系統(tǒng)完備、范例的指向解讀、考卷的名題妙答、書(shū)海的激趣花絮于一爐，視角獨(dú)到、體例新穎、特色鮮明、科學(xué)實(shí)用。
《手冊(cè)》叢書(shū)的完整構(gòu)架，包括應(yīng)試各科、普適各科、趣味百科，其中語(yǔ)文科類(lèi)輻射面寬而自成系列。叢書(shū)第一期工程為應(yīng)試語(yǔ)文中的五個(gè)分冊(cè)，即“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”的現(xiàn)代漢語(yǔ)分冊(cè)和古代漢語(yǔ)分冊(cè)、“初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”分冊(cè)、“高中寫(xiě)作知識(shí)”分冊(cè)、“初中寫(xiě)作知識(shí)”分冊(cè)。在體例方面，應(yīng)試各科《手冊(cè)》均以“基礎(chǔ)知識(shí)”、“名題例說(shuō)”和“趣文點(diǎn)擊”為主干欄目，凸顯知識(shí)性、實(shí)用性與趣味性結(jié)合的特色。就應(yīng)試語(yǔ)文的幾個(gè)分冊(cè)而言，上述特色主要體現(xiàn)為如下三點(diǎn)：
其一，由基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成系統(tǒng)。根據(jù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和接受心理能力等因素，該《手冊(cè)》精選知識(shí)點(diǎn)，按有序原則構(gòu)成知識(shí)鏈。例如《高中寫(xiě)作知識(shí)實(shí)用手冊(cè)》，總體上分四編：文體常識(shí)、寫(xiě)作過(guò)程、作文題型、應(yīng)試要領(lǐng)；其“寫(xiě)作過(guò)程”編內(nèi)又設(shè)置生活與作文、寫(xiě)作心理、審題立意、布局謀篇、表達(dá)方式、語(yǔ)言風(fēng)格、修改潤(rùn)飾與升格等必用章節(jié)；每章每節(jié)又分設(shè)若干具體條目，便于學(xué)生讀者了解、理解、掌握、運(yùn)用。就這樣，在知識(shí)鏈上用范文與解說(shuō)詮釋了寫(xiě)作真諦，幫助學(xué)生構(gòu)建寫(xiě)作知識(shí)樹(shù)并從根本上提升寫(xiě)作能力。
其二，用名題例說(shuō)指導(dǎo)運(yùn)用。根據(jù)近年高考、中考試題的導(dǎo)向和日后考改的趨勢(shì)，該《手冊(cè)》科學(xué)布點(diǎn)，精選名卷名題，進(jìn)行深入分析探討。例如《初中(高中)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)用手冊(cè)》第一編現(xiàn)代漢語(yǔ)編中，其知識(shí)系列有拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、修辭、標(biāo)點(diǎn)等章，每章“基礎(chǔ)知識(shí)”后的“名題例說(shuō)”則緊扣各章知識(shí)內(nèi)容，精選名卷名題并給出參考答案，接著從命題意圖、試題特點(diǎn)、知識(shí)要義、解題思路等角度進(jìn)行科學(xué)解說(shuō)。這樣的名題加上解說(shuō)，旨在引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)扎實(shí)地積累知識(shí)，形成能力，并了解領(lǐng)悟各知識(shí)點(diǎn)試題的命制規(guī)律；同時(shí)，也從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面給教師的應(yīng)試復(fù)習(xí)指導(dǎo)課提供參考與方便。
其三，以趣文點(diǎn)擊激活思路。根據(jù)趣味學(xué)習(xí)原理和中學(xué)生思維活躍的現(xiàn)狀，該《手冊(cè)》按各章內(nèi)容要求博采眾長(zhǎng)，用相應(yīng)趣文對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與寫(xiě)作知識(shí)進(jìn)行了形象而科學(xué)的解說(shuō)。例如：在高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)“語(yǔ)音”章內(nèi)，用錢(qián)玄同先生音韻課的生動(dòng)教例解說(shuō)“開(kāi)口呼”與“合口呼”問(wèn)題；在“詞匯”章內(nèi)，用《鏡花緣》中的故事解說(shuō)數(shù)字詞語(yǔ)的靈活運(yùn)用；在古代文化常識(shí)“宗法”章內(nèi)，用《紅樓夢(mèng)》里“辱親女愚妾爭(zhēng)閑氣”的故事解說(shuō)主奴、妻妾、嫡庶、奴奴等封建宗法關(guān)系。在高中寫(xiě)作知識(shí)“基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)”章內(nèi)，用作家趙本夫的優(yōu)秀短篇小說(shuō)《賣(mài)驢》的創(chuàng)作過(guò)程，解說(shuō)了生活素材積累、靈感撞擊、故事蝶化與主題思想升華的奧義。
目錄
第一編 現(xiàn)代漢語(yǔ)
第一章 語(yǔ)音
◆基礎(chǔ)知識(shí)
一、語(yǔ)音常識(shí)
1．語(yǔ)音
2．語(yǔ)音的四要素
3．音節(jié)
4．音素
5．元音和輔音
6．普通話(huà)語(yǔ)音
7．方言語(yǔ)音
8．方言語(yǔ)音辨正
二、漢語(yǔ)拼音方案
(一)《漢語(yǔ)拼音方案》的內(nèi)容
1．字母表
2．聲母表
3．韻母表
4．聲調(diào)符號(hào)
5．隔音符號(hào)
(二)《漢語(yǔ)拼音方案》的有關(guān)知識(shí)
1．零聲母
2．韻頭韻腹韻尾
3．聲調(diào)
4．輕聲
5．兒化
6．變調(diào)
三、拼音及其書(shū)寫(xiě)
1．拼音
2．拼音的大寫(xiě)
3．拼音的連寫(xiě)和分寫(xiě)
四、普通話(huà)朗讀
1．節(jié)奏
2．重音
3．語(yǔ)調(diào)
4．情感
◆常識(shí)集萃
一、平舌、翹舌聲母偏旁類(lèi)推宇表
二、鼻音、邊音聲母偏旁類(lèi)推字表
三、前鼻韻母、后鼻韻母辨音字表
◆學(xué)法舉隅
普通話(huà)字音辨記方法ABC
◆名題例說(shuō)
一、2010年中考浙江杭州卷試題(第1題)
二、2010年中考湖北武漢卷試題(第1題)
三、2010年中考重慶卷試題(第1題)
◆趣文點(diǎn)擊
一、從“一傅眾咻”看語(yǔ)言環(huán)境
二、唐明皇改“頗”為“陂”
三、塾師掩飾，尋韻妙對(duì)
第二章 漢字
第三章 詞匯
第四章 句子
第五章 修辭
第六章 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
第二編 作家作品與名篇名句
第三編 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)
第四編 古代漢語(yǔ)
第五編 古代文化常識(shí)
