九年級物理下(北師大版)（2011年9月印刷）中學教材全解
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
北京師范大學出版社
- ISBN：9787303132560
- 出版日期：2011-9-1
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原價：
￥18.80元
現價：￥13.00元
圖書簡介
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！�
一路坎坷走來，一路陽光相伴�！吨袑W教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！
“刪繁就簡三秋木，領異標新二月花�！憋L雨歷程，春華秋實�！吨袑W教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創(chuàng)新高！它開創(chuàng)了教輔圖書的新形態(tài)，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創(chuàng)造了教輔圖書的新神話！
“會當凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥谐龊跗漕�，方能拔乎其萃。目前同類產品已不下百種，但金星書業(yè)的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發(fā)現：學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會贊嘆：金星書業(yè)的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優(yōu)品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯鹦菚鴺I(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業(yè)負責是追求高質量的不竭動力！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”為適應全國新課改的需要，金星書業(yè)又研發(fā)了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中小學師生的強勁需求！
用金星教輔。走成才之路！做教師的助手。為學子的益友！圓師生之夢。獻華夏教育！
目錄
1.課前早預習 課后鞏固
“凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢”。通過預習，您在明確了每節(jié)課的學習目標和自己不明白的問題之后，便可有的放矢，大大提高課堂學習效率；課后的適度訓練是十分必要的，這會使您鞏固記憶，加深理解，拓寬知識，提高能力。
2.仔細觀察 多思善問
化學是一門以實驗為基礎的學科，對于化學實驗你可不能只看熱鬧，不看門道。你一定要仔細觀察反應前、反應中、反應后的現象，并多想幾個為什么？做到知其然，更知其所以然；對于化學概念和原理亦如此，要弄清本質，活學活用。
3.抓住特點 把握規(guī)律
每個學科都有各自的知識體系、規(guī)律和特點。每學完一個單元，你要試著將知識進行歸納整理、構建一個知識網絡。學的多了，就打破章節(jié)界限按基本概念和原理、元素化合物、化學實驗、化學計算，將知識點分類整理，通過比較，找出規(guī)律，以便隨時提取對您有用的信息。
4.及時反思 提高解題能力
要提高化學成績，最終贏得中考，提高解題能力是關鍵。但做題不在多在精。對于那些好題、新題，你要從不同的角度去思考，尋找多種解題方法且要從正反兩方面去總結解題經驗，做到舉一反三，觸類旁通。這樣才能提高解題能力。
