高中生多功能分類作文應(yīng)試輔導(dǎo)與題庫(kù)
- 所屬分類：
語(yǔ)文作文輔..
- 作者：
開(kāi)心作文研究中心 主編
- 出版社：
湖南教育出版社
- ISBN：9787535575579
- 出版日期：2011-3-1
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原價(jià)：
￥38.00元
現(xiàn)價(jià)：￥25.40元
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圖書簡(jiǎn)介
權(quán)威解讀歷年考題，高屋建瓴點(diǎn)拔思路，海量范文分類齊全，助你輕松贏在考場(chǎng)。
目錄
語(yǔ)文課程中的測(cè)試評(píng)估，是課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。但是，無(wú)論怎么改，考試總是免不了的。小學(xué)升初中的 “小考”，初中升高中的 “中考”，高中升大學(xué)的“高考”，是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的。而語(yǔ)文考試的內(nèi)容，不管如何變換，閱讀和作文總是免不了的。
很多同學(xué)害怕作文，一到考場(chǎng)就犯憷。這里又分兩種情況。
第一種情況，看到作文題目就覺(jué)得沒(méi)話可寫�？紙�(chǎng)上作文題目的內(nèi)容范圍，一般來(lái)說(shuō)，是和學(xué)生的生活接近的。生活是那樣的豐富多彩，生活中那些美好的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觸動(dòng)我們的，心靈，激起我們靈感的漣漪。事實(shí)上，生活中動(dòng)人心弦的人和事并不少見(jiàn)，只是我們習(xí)以為常，不太注意罷了。如果我們能好好地觀察、積累，一旦遇到類似的話題，我們的靈感就會(huì)化為言辭，汩汩如泉水般地涌出，哪能沒(méi)有話寫呢!當(dāng)然，這種積累，也可以是間接的。讀人家的文章，你也會(huì)了解許多的人和事、情和理，而這些人和事、情和理也會(huì)觸動(dòng)你的心靈，也會(huì)成為你的記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論的話題，也會(huì)成為你作文的“源頭活水”。
第二種情況，有了生活，有了材料，有了可寫的話，如何寫也是個(gè)難題。有些人說(shuō)起話來(lái)一套一套的，可是一寫作文，就筆尖發(fā)澀，結(jié)結(jié)巴巴，寫不下去。這是不會(huì)用寫的方式來(lái)表達(dá)的緣故，作文是一種技能，而一切技能都是在實(shí)踐中形成的，寫作能力也是在寫作實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的。要多寫作才能夠提高寫作能力，在寫作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在寫作實(shí)踐中對(duì)比借鑒，在寫作實(shí)踐中提高思想；見(jiàn)識(shí)。當(dāng)然，練習(xí)寫作要有一定的基礎(chǔ)。比如說(shuō)，要知道文章如何開(kāi)頭、如何結(jié)尾、如何布局謀篇，哪些要詳寫、哪些要略寫，什么地方要渲染、什么地方要鋪墊……積少成多，熟能生巧，就會(huì)用書面語(yǔ)表達(dá)了。這時(shí)候，寫文章就會(huì)像說(shuō)話那樣輕松，就不會(huì)犯憷了。除了實(shí)踐之外，還要閱讀、借鑒別人的優(yōu)秀文章，通過(guò)多讀，獲得思想的提升、情感的熏陶、語(yǔ)言的積累和語(yǔ)感的培養(yǎng)。借鑒別人思考的角度和表達(dá)的技巧，來(lái)拓展我們的視野，豐富我們的知識(shí)，方能寫出更高水平的文章�！ 。�
為了幫助同學(xué)們提高作文能力，我主編了這套作文輔導(dǎo)叢書，取名為“備考全攻略”。把作文比作打仗，這個(gè)比喻，有點(diǎn)火藥味。古往今來(lái)，把讀書看成攻城略地的大有人在，葉劍英元帥也曾把讀書比為打仗，有詩(shī)曰： “攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)�！奔热皇恰肮ヂ浴�，那就得有計(jì)劃、分步驟，一個(gè)個(gè)地攻克作文難關(guān)。這套書分“小考”、 “中考”、 “高考”三個(gè)階段，每個(gè)階段又分材料積累、方法指導(dǎo)、示范作文等步驟，分頭并進(jìn)，步步為營(yíng)，陣勢(shì)頗為壯觀。照這樣演練下去，一定能打勝考場(chǎng)作文這一仗! 。
