(六年級)新課標(biāo)小學(xué)語文拓展訓(xùn)練 閱讀與作文
- 所屬分類：
語文作文輔..
- 作者：
田榮俊 主編
- 出版社：
上海遠東出版社
- ISBN：9787547600672
- 出版日期：2011-1-1
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原價：
￥19.00元
現(xiàn)價：￥15.20元
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圖書簡介
小學(xué)語文新課標(biāo)對學(xué)生的讀寫能力的培養(yǎng)提出了更新更高的要求，明確指出，在教學(xué)中教師要培養(yǎng)學(xué)生“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流；獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美；與他人交流自己的閱讀感受；能積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得語言材料；能在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方式；在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷；學(xué)習(xí)瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要搜集信息”，“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學(xué)生認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程；寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)；寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感；要培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心；在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力；要讓學(xué)生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話；要鼓勵學(xué)生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想；要為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵他們自由表達和有創(chuàng)意的表達；提倡學(xué)生自主擬題，少寫命題作文”。因此，我們的語文教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生通過大量的讀寫，幫助他們?nèi)シe累豐富的語言材料，特別是要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化作品，使其在語言的實踐過程中去感受、體驗優(yōu)秀作品的語言魅力，從而增加自身的文化積淀，實現(xiàn)讀寫能力的質(zhì)的突破。
這套叢書按年級不同分為六冊，每一冊按照知識訓(xùn)練點的要求組成40個單元。每一單元都由3篇閱讀材料和專項訓(xùn)練組成，講究循序漸進，注重可操作性，新穎實用，具有較高的學(xué)習(xí)、使用和參考價值。同時，我們還編寫了20種讀寫學(xué)習(xí)方法提示作為附錄，旨在幫助學(xué)生學(xué)以致用。
目錄
一 正確運用標(biāo)點符號
二 學(xué)寫日記
三 按方位順序?qū)懢?br />
四 按時間寫游記
五 體會人物對話時的情感
六 準(zhǔn)確刻畫人物外貌特征
七 準(zhǔn)確描寫動物的生活習(xí)性
八 學(xué)寫兒童詩
九 按事情發(fā)展順序記敘
十 正確表達文章中心
十一 寫好文章的開頭與結(jié)尾
十二 選材要新穎
十三 寫出濃郁的生活氣息
十四 把感情融入景物描寫中
十五 選材要有兒童情趣
十六 學(xué)會賦予事物象征意義
十七 學(xué)會把句子寫具體
十八 巧用修辭手法
十九 正確理解文言文的意思
二十 正確理解古詩意思
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