二年級(jí)(上)國(guó)標(biāo)人教版（2012.07印刷）小學(xué)語(yǔ)文 課文同步閱讀與拓展
- 所屬分類：
語(yǔ)文作文輔..
- 作者：
嚴(yán)軍 主編，武宏鈞 編寫(xiě)
- 出版社：
中國(guó)少年兒童出版社
- ISBN：9787500789321
- 出版日期：2012-7-1
-
原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥11.00元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
緊扣課文搜索拓展
第二課本別有洞天
目錄
當(dāng)你打開(kāi)《春雨教育·小學(xué)語(yǔ)文：課文同步閱讀與拓展（2年級(jí)上）（國(guó)標(biāo)江蘇版）》時(shí)，你會(huì)覺(jué)得既熟悉又陌生。熟悉的是教材中每篇課文的題目赫然在目，陌生的是這一篇篇圍繞課文內(nèi)容精選的既富有時(shí)代氣息又充滿情趣的美文，它們會(huì)使你領(lǐng)略到語(yǔ)文的無(wú)窮魅力，從中汲取智慧、力量和樂(lè)趣，從而享受閱讀的幸福。
本叢書(shū)主要有以下特點(diǎn)：
1.同步性。本叢書(shū)依據(jù)小學(xué)各版本1～6年級(jí)語(yǔ)文新教材編寫(xiě)，圍繞每篇課文的內(nèi)容，多角度、全方位地遴選精美作品，供學(xué)生在學(xué)習(xí)每篇課文的同時(shí)，享受閱讀天下美文的樂(lè)趣。
2.綜合性。語(yǔ)文學(xué)科的重要特點(diǎn)之一是綜合性，一是學(xué)科內(nèi)的綜合，二是學(xué)科與學(xué)科之間的綜合。為了充分體現(xiàn)這一特點(diǎn)，本叢書(shū)在大量選取相關(guān)文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，還收集了與課文相關(guān)的其他學(xué)科的信息和資料，做到了融人文性與工具性、藝術(shù)性與科學(xué)性于一爐，對(duì)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)大有裨益。
3.趣味性。為了使小學(xué)生真正在快樂(lè)中閱讀，本叢書(shū)充分考慮到小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛收集了與課文內(nèi)容相關(guān)的資料，精心設(shè)計(jì)了“迷你兒歌”“寓言故事”“童話大王”“成語(yǔ)世界”“笑話樂(lè)園”“詩(shī)花朵朵”“時(shí)尚美文”“名家走筆”“科海泛舟”“錦繡山河”“域外風(fēng)情”“小荷尖角”“五彩佳作”“漫畫(huà)之窗”“流行歌詞”等欄目，大大增強(qiáng)了該叢書(shū)的趣味性和可讀性。
4.實(shí)用性。新課標(biāo)提倡“個(gè)性化閱讀”。由于每個(gè)學(xué)生的閱讀需求不同，個(gè)體閱讀興趣各異，因此本叢書(shū)收錄了大量的與課文相關(guān)的文章，或側(cè)重于文學(xué)性、或側(cè)重于知識(shí)性、或側(cè)重于趣味性，可供不同層次的學(xué)生選讀，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。
《春雨教育·小學(xué)語(yǔ)文：課文同步閱讀與拓展（2年級(jí)上）（國(guó)標(biāo)江蘇版）》的編選得到了相關(guān)作者的大力支持，再次表示感謝。由于時(shí)間、精力所限，有少數(shù)作者未能聯(lián)系上，故請(qǐng)作者盡快與我們聯(lián)系。
為確保本叢書(shū)的質(zhì)量，主持編寫(xiě)本叢書(shū)的6位著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師和參加編選的多位小學(xué)名校語(yǔ)文學(xué)科帶頭人付出了辛勤的勞動(dòng)。親愛(ài)的小讀者，希望你能喜歡這套凝聚了他們心血的讀本！愿它引領(lǐng)你暢游語(yǔ)文世界，伴隨你茁壯成長(zhǎng)！
