新高考作文36技法
- 所屬分類(lèi)：
語(yǔ)文作文輔..
- 作者：
申衛(wèi)平 著
- 出版社：
鳳凰出版社
- ISBN：9787550601796
- 出版日期：2011-2-1
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原價(jià)：
￥32.00元
現(xiàn)價(jià)：￥27.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
作文不是文字游戲，而是一種真切的情感體驗(yàn)。古今中外名家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)告訴我們，真正的好文章都是率性而為、有感而發(fā)、自由表達(dá)的產(chǎn)物，而且都是不拘一格、活潑靈動(dòng)的。它拒絕虛偽，反對(duì)作秀，本質(zhì)上都是心靈世界的展示、精神生活的折射。這應(yīng)該成為廣大青少年追求的最終目標(biāo)。高考作文也不例外。
高考作文雖然也是作文，但它限定題目、限定時(shí)間、限定在考場(chǎng)上完成，這就決定了它跟平時(shí)作文不完全相同。對(duì)每位考生來(lái)說(shuō)，既要遵循作文的普遍規(guī)律，更要注意上述特殊性。但有一點(diǎn)是肯定的：平時(shí)一貫認(rèn)真對(duì)待作文的同學(xué)，高考作文也差不到哪里去。也就是說(shuō)，平時(shí)的訓(xùn)練始終是考場(chǎng)作文的基礎(chǔ)，別指望有什么“捷徑”。不過(guò)，平時(shí)的作文訓(xùn)練也要看是否“得法”；如果訓(xùn)練不上路子，那水平的提高將大打折扣。在這種情況下，如果考前能仔細(xì)閱讀一些“得法”的佳作，再認(rèn)真地按“得法”的路子寫(xiě)上若干篇文章，并及時(shí)聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，也許能使水平得到一定的提高。申衛(wèi)平老師的《新高考作文36技法》恰好為廣大考生提供了一個(gè)范本。
本書(shū)對(duì)作文的構(gòu)思、謀篇、語(yǔ)言、素材等諸多方面，作了較為系統(tǒng)的梳理，所選文章具有示范性，所作的解說(shuō)簡(jiǎn)潔明了。認(rèn)真閱讀本書(shū)，不僅能學(xué)到不少寫(xiě)作方法，而且能開(kāi)闊自己的寫(xiě)作思路。當(dāng)然，36種技法并非要你樣樣都學(xué)，你可以選擇最適合自己的幾種，恰當(dāng)?shù)赜玫阶约旱淖魑闹腥ァ?/p>
目錄
申衛(wèi)平，1957年生，揚(yáng)州大學(xué)中文系本科畢業(yè)，南京師范大學(xué)古典文學(xué)碩士進(jìn)修結(jié)業(yè)。民進(jìn)會(huì)員�，F(xiàn)任江蘇省丹陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)講師。長(zhǎng)期執(zhí)教于中學(xué)語(yǔ)文高考一線(xiàn)，兼職高師函授，一直致力于語(yǔ)文素質(zhì)和文學(xué)審美教育。在語(yǔ)文核心期刊上發(fā)表過(guò)《語(yǔ)文教改四點(diǎn)建議》《讓喜歡語(yǔ)文的考生得高分》《作文語(yǔ)言詩(shī)意化追求》《語(yǔ)文閱讀層次淺說(shuō)》《(紅樓夢(mèng))語(yǔ)文活動(dòng)描寫(xiě)給新課程改革的啟示》《語(yǔ)文教改的空間在哪里》等論文，曾主編過(guò)《詩(shī)詞漫話(huà)》《世界文學(xué)精彩素材大全》《古典詩(shī)歌分類(lèi)精讀》等書(shū)籍。
