小學(xué)生名校作文全程指導(dǎo)
- 所屬分類：
- 作者：
盛娟 主編
- 出版社：
上�？茖W(xué)普及出版社
- ISBN：9787542744456
- 出版日期：2010-1-1
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原價(jià)：
￥22.80元
現(xiàn)價(jià)：￥15.70元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
作文是各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的一個(gè)重要的方面，也是他們普遍感到難以掌握的一門(mén)課目。有些同學(xué)反映：“我書(shū)也讀了不少，寫(xiě)得也不少，可作文水平為什么提高得不明顯呢？”問(wèn)題的癥結(jié)在于：一是讀書(shū)抓不住關(guān)鍵、，沒(méi)有選擇，良莠不分，漫無(wú)目的地抓住什么讀什么；二是讀書(shū)讀得比較隨意，走馬觀花式地讀書(shū)，有的同學(xué)讀的書(shū)不少，有時(shí)一本書(shū)還讀了不止一遍，關(guān)鍵就是讀得不認(rèn)真，讀時(shí)不加思考與體會(huì)。說(shuō)到底，這部分同學(xué)還是沒(méi)讀進(jìn)去，不會(huì)讀書(shū)，因而很難領(lǐng)悟到作文的要領(lǐng)。
實(shí)踐證明，閱讀對(duì)于作文的幫助，一般來(lái)說(shuō)是“熏陶”、“浸潤(rùn)”、“潛移默化”。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。一個(gè)人作文水平的高低，與他的知識(shí)面、信息量、認(rèn)識(shí)事物能力、分析問(wèn)題能力、語(yǔ)言駕馭能力、寫(xiě)作技巧的掌握等有著密切的關(guān)系。而這些能力的獲取和提高，大多有賴于廣泛地、大量地閱讀。因此，我們提倡大力開(kāi)展課外閱讀。課外閱讀涉及的范圍很廣，可以讀歷史書(shū)籍，可以讀自然書(shū)籍，可以讀科技書(shū)籍，當(dāng)然更要讀文學(xué)名著。不過(guò)還有一類書(shū)籍，往往沒(méi)有引起同學(xué)們足夠的重視，那就是同齡人的作文。
其實(shí)，同齡人的作文，不像文學(xué)名著那樣讓人感到高不可攀，遙不可及，從某種意義上講，它對(duì)同學(xué)們的作文訓(xùn)練更有幫助。因?yàn)榇蠹易谕粋�(gè)教室里，由同一個(gè)教師來(lái)教，學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容，甚至寫(xiě)同一個(gè)題材的作文，為什么有些同學(xué)就能夠?qū)懙帽容^出色呢？通過(guò)閱讀，同學(xué)們可以從選材、構(gòu)思、立意、布局、語(yǔ)言等方面去思考、去分析，經(jīng)過(guò)比較，就很容易找出差距，在以后的作文中多加留意，你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
目錄
小鬼敘事堂
名師手把手
課堂來(lái)示范
學(xué)會(huì)把事情的經(jīng)過(guò)分幾步寫(xiě)具體
捉螳螂
佳作連連看
回味童年
玩泡泡
剪胳膊上的汗毛
剿蜂記
照葫蘆畫(huà)瓢
童年的故事
從瑞典帶回來(lái)的褲子
一件難忘的事
“吃”香煙
成長(zhǎng)印記
矯牙
水蜜桃汁險(xiǎn)案
我的版主生活
當(dāng)餐桌桌長(zhǎng)
我的芭蕾之路
我當(dāng)“馬桶官”
當(dāng)班長(zhǎng)的酸甜苦辣
我當(dāng)“狗保姆”
挑戰(zhàn)
當(dāng)一天爸爸
開(kāi)心一刻
開(kāi)心一刻
歡樂(lè)在我們當(dāng)中
開(kāi)心周末
“快樂(lè)”聚在自習(xí)課
上網(wǎng)沖浪，其樂(lè)無(wú)窮
沖沙——真爽
快樂(lè)的星期天
奇特歷險(xiǎn)
魂飛陷阱
“老虎膽”歷險(xiǎn)記
一次難忘的危險(xiǎn)經(jīng)歷
瓜地刺猹?dú)v險(xiǎn)記
雨口逃生
吹牛大王落難記
電梯歷險(xiǎn)記
牽手校園
開(kāi)學(xué)四味湯
校園幾何
差點(diǎn)兒打了老師的屁股
跳大繩比賽
一堂在驚慌中度過(guò)的數(shù)學(xué)
吹“蛋”
激烈的校運(yùn)會(huì)
考試——恐怖�。�
10：2
另類課堂
老師摸了我的頭
一堂英語(yǔ)課
作弊
考試三部曲
一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課
家庭拾零
冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)
爸爸把雞殺“活了”
我家的“年終評(píng)獎(jiǎng)”
躺在床上的“指揮家”
四樓上的“戰(zhàn)斗”
數(shù)字家長(zhǎng)
……
非常人物框
山水田園派
千機(jī)萬(wàn)象閣
超前沿幻想
阿達(dá)應(yīng)用坊
