中學(xué)生話題作文新思路新素材大全（品牌版）
- 所屬分類：
- 作者：
席隆乾 主編
- 出版社：
陜西師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561334942
- 出版日期：2006-12-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.20元
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圖書簡(jiǎn)介
人生百味
紀(jì)念
相信自己與聽取別人的意見
生活中的紅綠燈
雕塑自我
讀書與做人
語言與溝通
直面災(zāi)難
等待
鼓勵(lì)
看待生命
勇氣
承諾
面對(duì)失敗
崇尚
責(zé)任
心態(tài)
社會(huì)透視
展望未來
歷史
和諧社會(huì)
節(jié)約
恐怖主義
科技
奧運(yùn)
法治
人際關(guān)系
環(huán)境
家
太空
自然環(huán)保
善待資源
綠色
樹
水
春天
情感釋放
母愛
感動(dòng)
……
當(dāng)代教育
道德素養(yǎng)
哲理思辨
成長(zhǎng)歷程
生活滋味
目錄
人生百味
文字是生命中煉爐里的裊裊炊煙，書是心靈之歌，安慰著騷動(dòng)不安的靈魂。
——（英)托馬斯
紀(jì)念
紀(jì)念是用一定的方式對(duì)人對(duì)事進(jìn)行懷念。它既可以是國(guó)家民族對(duì)過去榮譽(yù)的回憶，對(duì)過去痛苦的祭奠，也可以是個(gè)人對(duì)事對(duì)親朋的懷念。形式或許不同，意義卻同樣真切。真正的紀(jì)念是心靈的回響、歷史的回音。它堅(jiān)守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動(dòng)，分享幸福；它審視過去，啟迪未來。
請(qǐng)以“紀(jì)念”為話題，寫一篇文章。
新思路篇
創(chuàng)新思路
思路一：紀(jì)念友情
可以回憶與自己一起玩耍、一道成長(zhǎng)的兒時(shí)玩伴間的友情。如：他是我小學(xué)時(shí)的朋友，我們一塊兒上學(xué)，一塊兒玩耍，因?yàn)樗任掖�，所以總是照顧著我。每�?dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)挺身而出，幫助我；每當(dāng)他有好東西，都會(huì)帶到學(xué)校來和我一塊幾分享；當(dāng)我快樂的時(shí)候，他也同樣的歡樂；當(dāng)我難過的時(shí)候，他會(huì)陪我一起悲傷。現(xiàn)在我再也不能和他一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，然而那份深深的友情卻永遠(yuǎn)地銘刻在我心里，他是我生命中最閃亮的星，和他在一塊兒的日子是我生命中一段難忘而又快樂的時(shí)光。
思路二：紀(jì)念故鄉(xiāng)的小河
可以由故鄉(xiāng)特有的自然環(huán)境來寫發(fā)生在那里的一幕幕美好情景。如：故鄉(xiāng)的小河是我童年的搖籃。每年夏天，我都會(huì)來到這里洗澡、摸蝦，和小伙伴們打水仗。到了冬天，我跟著比我大的孩子們來到河邊敲開冰塊，捉小魚。然而隨著故鄉(xiāng)的工業(yè)逐步發(fā)展，小河受到了嚴(yán)重的污染，我再也看不到清澈的小河，眼前只有一條被污水弄臟的帶著臭味的小河。故鄉(xiāng)美麗的小河已經(jīng)成為了我的回憶。
思路三：紀(jì)念一位逝去的偉人
偉人是最值得紀(jì)念的，雖然未曾謀面，但他的著作或事跡感動(dòng)著我們，從而給我們留下深刻的印象。如：曾經(jīng)讀過他寫的書，從中感受到他自由的思想．曾經(jīng)在電視上看到關(guān)于他的采訪，被他的言辭和風(fēng)度深深吸引。他用自己畢生的心血為祖國(guó)和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，也給了我極大的鼓舞和激勵(lì)。然而無情的歲月帶走了這位可親可敬的偉人，我只有在這篇文章中點(diǎn)一瓣心香，寄托我一份哀思，表達(dá)這份沉重的懷念之情。
思路四：紀(jì)念一位英雄
英雄是令人敬仰的，倘若你曾被他們的英雄氣概所感動(dòng)，將是對(duì)英雄們的最好的紀(jì)念。
……
