教學(xué)原理

  • 所屬分類(lèi):
    教育經(jīng)典名..
  • 作者:
    (日)佐藤正夫 著,鐘啟泉 譯
  • 出版社:
    教育科學(xué)出版社
  • ISBN:9787504121271
  • 出版日期:2001-6-1
  • 原價(jià):
    ¥45.00元
    現(xiàn)價(jià):¥35.70元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

《教學(xué)原理》系日本著名課程專(zhuān)家佐藤正夫教授數(shù)十年來(lái)潛心研究課程與教學(xué)理論的一部力著。佐藤正夫教授曾于1952年和1971年分別出版了《現(xiàn)代課程化》和《近代課程的形成》兩本專(zhuān)著!督虒W(xué)原理》則總結(jié)了這兩本著作的成就,于1987年即作業(yè)76歲高齡時(shí)出版,因此本書(shū)是作者畢業(yè)學(xué)術(shù)成就的總結(jié)。本書(shū)的寫(xiě)作思路是追求歷史與邏輯的統(tǒng)一。作者首根據(jù)教學(xué)論的邏輯體系設(shè)定了六個(gè)專(zhuān)題,即“教學(xué)論的概念與教學(xué)的意義及課題”、“教學(xué)內(nèi)容”、“教學(xué)過(guò)程”、“教學(xué)方法”、“教學(xué)中的教育”“教學(xué)組織”。然后用歷史的視野,分別從古典教學(xué)論、近代教學(xué)論到現(xiàn)代教學(xué)論對(duì)這些專(zhuān)題加以審社,最后對(duì)教學(xué)領(lǐng)域的基本問(wèn)題提出了富有現(xiàn)實(shí)性和時(shí)代感的系統(tǒng)觀點(diǎn)。本書(shū)在理論上高屋建瓴,在實(shí)踐上具有針對(duì)性和可操作性,值得廣大教育工作者認(rèn)真閱讀。
目錄
佐藤正夫(1911-1997):系日本廣島文理科大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),文學(xué)博士,廣島大學(xué)教育學(xué)部教授。退休后為廣島大學(xué)名譽(yù)教授,福山大學(xué)教授及名譽(yù)教授。歷任日本教育方法學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、日本教育學(xué)會(huì)理事、日本學(xué)術(shù)審議會(huì)專(zhuān)門(mén)委員、廣島和平教育研究所研究會(huì)議主席等職。出版論(譯

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