
教育解釋學(xué)
- 所屬分類:
教育經(jīng)典名..
- 作者:
鄧友超 著
- 出版社:
教育科學(xué)出版社
- ISBN:9787504146335
- 出版日期:2009-3-1
-
原價(jià):
¥31.00元
現(xiàn)價(jià):¥24.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書在“結(jié)構(gòu)”上是精心的,作者對(duì)“解釋學(xué)”的把握是有深度的,表明了其有較扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。
——葉瀾
本書在國(guó)內(nèi)教育學(xué)原理領(lǐng)域研究中處于領(lǐng)先地位。提出的考試?yán)硇允枪ぞ呃硇栽诮逃械木唧w化的觀點(diǎn),以及對(duì)教育解釋學(xué)四種“意味”的揭示,有創(chuàng)見,令人耳目一新。
——鄭金洲
由考試?yán)硇猿霭l(fā),對(duì)教育解釋學(xué)的基本問題、“原意”和“意味”所作的分析及理論建構(gòu),很有創(chuàng)意。全書觀點(diǎn)鮮明。說理深刻,行文流暢,富有哲理性,是一本有創(chuàng)造性的優(yōu)秀著作。
——靳玉樂
本書的主體部分——教育解釋學(xué)的“原意”以及教育解釋學(xué)的四種“意味”,是一種新的體系。文中不少地方見解獨(dú)到。
——石鷗
目錄
從問題出發(fā),以“意義”為經(jīng),以“理解”為緯,國(guó)內(nèi)首席建構(gòu)“教育解釋學(xué)”。倚靠實(shí)踐后方,站立理論前沿,有“照著說”,更有“接著說”,有定論,更有新論,有新闡發(fā),更有新啟發(fā)。
本書為“教育哲學(xué)研究叢書”中的一本。全書由考試?yán)硇猿霭l(fā),對(duì)教育解釋學(xué)的基本問題、“原意”和“意味“所作的分析及理論建構(gòu),很有創(chuàng)意。全書觀點(diǎn)鮮明,說理深刻,行文流暢,富有哲理性,是一本有創(chuàng)造性的優(yōu)秀著作。
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