
教育學(xué)原理
- 所屬分類:
教育經(jīng)典名..
- 作者:
汪劉生 編
- 出版社:
浙江大學(xué)出版社
- ISBN:9787308054829
- 出版日期:2007-9-1
-
原價:
¥50.00元
現(xiàn)價:¥37.50元
-
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圖書簡介
您想在全國碩士研究生統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試以及教育碩士考試中取得出類拔萃的好成績嗎?您想順利地通過《教育學(xué)》全國高等教育自學(xué)考試嗎?您想一次就通過各省、市組織的教師資格證書《教育學(xué)》考試嗎?請您不妨看看這本《教育學(xué)原理》,她會讓您在輕松愉快的閱讀中,潛移默化地掌握教育學(xué)的基本理論,提高分析和解決教育實(shí)際問題的能力。
目錄
汪劉生,男,安徽安慶人,教授。1982年大學(xué)畢業(yè)后先后在安徽師范大學(xué)、江蘇技術(shù)師院、杭州師范大學(xué)從事“教育學(xué)”、“教學(xué)論”等課程教學(xué)。教學(xué)獲學(xué)生好評,1990年獲首屆安徽高校優(yōu)秀教學(xué)成果個人獎,2007年被評為首屆杭州師范大學(xué)學(xué)生最喜愛的教師。輔導(dǎo)過的學(xué)生都如愿以償?shù)乜忌涎芯可。平生最樂于聽到的是學(xué)生成人、成才!最喜歡說的話是孟子所言:“得天下英才而教育之,三樂也!”終生樂此不疲地做的事:讀書、寫書、教書!一輩子覺得受益無窮的兩句話是大詩人李白的“天生我才必有用”和數(shù)學(xué)家華羅庚的“一分辛勞一分才”。
出版專著6部:《創(chuàng)造教育論》,人民教育出版社2000年版,獲國家新聞出版總署優(yōu)秀教育圖書二等獎,省高校教育科研優(yōu)秀成果一等獎;《教學(xué)美學(xué)》,吉林人民出版社2004年版,獲省政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;《教育中的心理診斷》,四川教育出版社、云南教育出版社1992年版,獲省人文社會科學(xué)一等獎;《教學(xué)藝術(shù)論》,江西教育出版社1996年版,獲省高校教育科研優(yōu)秀成果一等獎;《現(xiàn)代教學(xué)論研究的新視域》和《中國教育教什么》即將出版。
主編教材4部:《教學(xué)論》,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社1998年版;《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》,安徽大學(xué)出版社1997年版;《職業(yè)教育學(xué)》,立信會計(jì)出版社1998年版;《中外教育史大事對照年表》,吉林教育出版社1990年版。
在《教育研究》、《中國教育學(xué)刊》、《課程·教材·教法》等刊發(fā)表論文60余篇,其中不少論文獲獎,如《班主任素質(zhì)與能力》獲省人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎;《走向現(xiàn)代化的教學(xué)論——20世紀(jì)90年代以來我國教學(xué)論研究的趨勢與思考》獲省政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎等等,大部分論文被《新華文摘》、《中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)摘或復(fù)印。
您想在全國碩士研究生統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試以及教育碩士考試中取得出類拔萃的好成績嗎?您想順利地通過《教育學(xué)》全國高等教育自學(xué)考試嗎?您想一次就通過各省、市組織的教師資格證書《教育學(xué)》考試嗎?請您不妨看看這本《教育學(xué)原理》,她會讓您在輕松愉快的閱讀中,潛移默化地掌握教育學(xué)的基本理論,提高分析和解決教育實(shí)際問題的能力。
汪劉生,男,安徽安慶人,教授。1982年大學(xué)畢業(yè)后先后在安徽師范大學(xué)、江蘇技術(shù)師院、杭州師范大學(xué)從事“教育學(xué)”、“教學(xué)論”等課程教學(xué)。教學(xué)獲學(xué)生好評,1990年獲首屆安徽高校優(yōu)秀教學(xué)成果個人獎,2007年被評為首屆杭州師范大學(xué)學(xué)生最喜愛的教師。輔導(dǎo)過的學(xué)生都如愿以償?shù)乜忌涎芯可。平生最樂于聽到的是學(xué)生成人、成才!最喜歡說的話是孟子所言:“得天下英才而教育之,三樂也!”終生樂此不疲地做的事:讀書、寫書、教書!一輩子覺得受益無窮的兩句話是大詩人李白的“天生我才必有用”和數(shù)學(xué)家華羅庚的“一分辛勞一分才”。 出版專著6部:《創(chuàng)造教育論》,人民教育出版社2000年版,獲國家新聞出版總署優(yōu)秀教育圖書二等獎,省高校教育科研優(yōu)秀成果一等獎;《教學(xué)美學(xué)》,吉林人民出版社2004年版,獲省政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;《教育中的心理診斷》,四川教育出版社、云南教育出版社1992年版,獲省人文社會科學(xué)一等獎;《教學(xué)藝術(shù)論》,江西教育出版社1996年版,獲省高校教育科研優(yōu)秀成果一等獎;《現(xiàn)代教學(xué)論研究的新視域》和《中國教育教什么》即將出版。 主編教材4部:《教學(xué)論》,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社1998年版;《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》,安徽大學(xué)出版社1997年版;《職業(yè)教育學(xué)》,立信會計(jì)出版社1998年版;《中外教育史大事對照年表》,吉林教育出版社1990年版。 在《教育研究》、《中國教育學(xué)刊》、《課程·教材·教法》等刊發(fā)表論文60余篇,其中不少論文獲獎,如《班主任素質(zhì)與能力》獲省人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎;《走向現(xiàn)代化的教學(xué)論——20世紀(jì)90年代以來我國教學(xué)論研究的趨勢與思考》獲省政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎等等,大部分論文被《新華文摘》、《中國人民大學(xué)報刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)摘或復(fù)印。
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