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圖書簡(jiǎn)介

布賴恩·霍姆斯是當(dāng)代較有影響的著名比較教育學(xué)家，他基于哲學(xué)、社會(huì)學(xué)理論等，吸取前人的比較教育理論與方法，建立了一個(gè)頗具特色且較完整的比較教育理論體系。為比較教育學(xué)科建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。本書試圖站在馬克思主義科學(xué)理論的立場(chǎng)上，依據(jù)唯物辯證法的基本原理，從霍姆斯的理論基礎(chǔ)、方法論體系、資料分類系統(tǒng)等方面對(duì)他的比較教育思想作一系統(tǒng)、深入的研究，以期促進(jìn)我國(guó)比較教育學(xué)科建設(shè)。
本書可供高等院校比較教育學(xué)專業(yè)研究生作為參考教材，也可供比較教育學(xué)研究工作者參考。
目錄
祝懷新，男，1965年生于浙江杭州市�，F(xiàn)為浙江大學(xué)教育學(xué)系博士、教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事比較教育學(xué)、環(huán)境教育等領(lǐng)域的研究工作。1994年畢業(yè)于杭州大學(xué)（現(xiàn)浙江大學(xué)）教育系，獲教育學(xué)碩士學(xué)位，并留系任教。1998年于浙江大學(xué)教育學(xué)系獲教育學(xué)博士學(xué)位。1999年9月至2000

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