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圖書簡介

本書從理論和實踐上分五篇對中學(xué)班主任的
工作作了較為詳盡的闡述，包括自我定位、班級
管理、關(guān)注學(xué)生、語言藝術(shù)和教育機(jī)智等內(nèi)容，
每一部分內(nèi)容包含四個“難點(diǎn)”，共介紹了中學(xué)
班主任的二十個工作難點(diǎn)及其對策。
    本書也選取了幾個具有代表性的案例．有的
案例還有教育專家的點(diǎn)評，用意是想讓讀者朋友
能從小故事中學(xué)到大智慧。因為我們知道，要提
高班主任隊伍的整體素質(zhì)，必須全面提高班主任
的理論水平和實踐能力。出于對教育事業(yè)的熱愛
以及對教育所肩負(fù)的使命感，我們需要對這些問
題進(jìn)行探究、梳理和提升，并尋求解決的最有效
方法，實現(xiàn)我們的教育目標(biāo)和理想。本書可以為
廣大的中學(xué)班主任教師提供一些借鑒和參考，是
一本實用性較強(qiáng)的班主任用書。

目錄

自我定位篇
難點(diǎn)一如何扮演好中學(xué)班主任的角色
難點(diǎn)二如何提高自身修養(yǎng)
難點(diǎn)三如何掌握班主任工作藝術(shù)
難點(diǎn)四  如何與各方教育力量相互合作
班級管理篇
難點(diǎn)五如何加強(qiáng)班集體建設(shè)
難點(diǎn)六如何進(jìn)行班級日常管理
難點(diǎn)七如何開展班級活動
難點(diǎn)八如何掌握各種班級管理的藝術(shù)
關(guān)注學(xué)生篇
難點(diǎn)九如何全面了解學(xué)生
難點(diǎn)十如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育
難點(diǎn)十一  如何對學(xué)生進(jìn)行道德法制教育
難點(diǎn)十二如何對學(xué)生進(jìn)行師愛的傳導(dǎo)
語言藝術(shù)篇
難點(diǎn)十三如何掌握講話技巧
難點(diǎn)十四如何與學(xué)生進(jìn)行談心
難點(diǎn)十五如何對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)
難點(diǎn)十六如何對學(xué)生進(jìn)行批評
教育機(jī)智篇
難點(diǎn)十七  如何巧妙地處理班級突發(fā)事件
難點(diǎn)十八  如何巧妙地對學(xué)生進(jìn)行青春期教育
難點(diǎn)十九如何巧妙地與學(xué)生溝通
難點(diǎn)二十如何巧妙地評價學(xué)生

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