有規(guī)矩 成方圓——區(qū)域推進(jìn)以校為本教研制度建設(shè)
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
張揚(yáng) 等著
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561760635
- 出版日期：2010-6-1
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原價(jià)：
￥43.00元
現(xiàn)價(jià)：￥32.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《孟子·離婁上》：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”本書(shū)以區(qū)域推進(jìn)制度建設(shè)的案例呈現(xiàn)一個(gè)大都市中心城區(qū)對(duì)校本研修建章立制的歷程，具體敘述他們利用制度的杠桿作用來(lái)推動(dòng)教研組建設(shè)和提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的思路與行動(dòng)。主要內(nèi)容有：區(qū)域教研活動(dòng)的思考與謀劃；地區(qū)學(xué)科教研制度創(chuàng)建的探索與實(shí)踐；學(xué)校教研制度建設(shè)的推進(jìn)與發(fā)展；跨地區(qū)教研機(jī)制的培育與成長(zhǎng)。
目錄
序言
第一章 對(duì)區(qū)域教研活動(dòng)的思考與謀劃
第一節(jié) 區(qū)域教研發(fā)展中面臨的現(xiàn)狀
第二節(jié) 區(qū)域推進(jìn)教研組建設(shè)的戰(zhàn)略舉措
第三節(jié) 區(qū)域教研組建設(shè)的思考與展望
第二章 地區(qū)學(xué)科教研制度創(chuàng)建的探索與實(shí)踐
第一節(jié) 區(qū)域教師教研活動(dòng)規(guī)則的沿革
第二節(jié) 創(chuàng)建標(biāo)桿教研組選拔制度的實(shí)踐
第三節(jié) 學(xué)科教師個(gè)體對(duì)話式研修規(guī)則的制訂
第四節(jié) 建構(gòu)地區(qū)學(xué)科教師“賽馬場(chǎng)”制度
第五節(jié) 名師工作室制度的實(shí)踐
第六節(jié) 校際結(jié)對(duì)教研制度的實(shí)踐
第三章 學(xué)校教研制度建設(shè)的推進(jìn)與發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)校教研制度建設(shè)
第二節(jié) 專(zhuān)題研究制度
第三節(jié) 專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)制度
第四節(jié) 教師自修制度
第五節(jié) 專(zhuān)業(yè)發(fā)展激勵(lì)制度
第六節(jié) 合作伙伴制度
第四章 跨地區(qū)教研機(jī)制的培育與成長(zhǎng)
第一節(jié) 跨地區(qū)合作教研的意義
第二節(jié) 鄰近區(qū)縣聯(lián)合研修活動(dòng)的實(shí)踐探索
第三節(jié) 跨省聯(lián)合研修的實(shí)踐探索
主要參考文獻(xiàn)
后記
