學(xué)校社會工作

  • 所屬分類:
    學(xué)校管理
  • 作者:
    (美)Paula Allen-Meares 著,陳蓓麗,蔡屹 等譯
  • 出版社:
    華東理工大學(xué)出版社
  • ISBN:9787562820833
  • 出版日期:2008-1-1
  • 原價:
    ¥50.00元
    現(xiàn)價:¥40.30元
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圖書簡介

本書是關(guān)于介紹“學(xué)校社會工作”的專著,本書的作者精練地回答了學(xué)校領(lǐng)域存在的每一類問題,比如:公共教育的目的是什么、學(xué)校社會工作的專門架構(gòu)是什么、減少曠課的方案等,并提出了治療方案。
  本書主要是為社會專作專業(yè)的學(xué)生及那些在學(xué)校工作的一線會工作者而設(shè)計的。
目錄
  本書主要是為社會專作專業(yè)的學(xué)生及那些在學(xué)校工作的一線會工作者而設(shè)計的。它旨在提供一種及時而重要的指導(dǎo),使得學(xué)校中的社會工作服務(wù)達(dá)到最優(yōu)化。
  通過廣博的經(jīng)驗和清晰的視野,本書的作者精練地回答了學(xué)校領(lǐng)域存在的每一類問題,并提出了治療方案。
  本書的主要目標(biāo)有:1.以全新發(fā)展了的社會工作的概念框架來理解學(xué)校社會工作;2.理解學(xué)校作為一個系統(tǒng)其內(nèi)在的一體性和復(fù)雜性;3.解釋公共學(xué)校教育的主要問題,并分析由此引致的社會學(xué)意義上的政策議題;4.確定社會工作服務(wù)的兒童目標(biāo)群體,確定在兒童生命發(fā)展中的特定服務(wù)階段;5.理解與學(xué)校兒童生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的社會工作干預(yù)與預(yù)防;6.提供一個在多元文化背景下設(shè)計、分配、評估學(xué)校社會工作服務(wù)的基礎(chǔ)。

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