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圖書簡介

“校長是學校的靈魂”，如何有效、藝術(shù)地開展學校領(lǐng)導工作，理順各種關(guān)系是廣大中小學校長共同面對的問題。本書主要針對校長培訓和教師教育，旨在指導各級校長適應(yīng)教育發(fā)展需求，成為優(yōu)秀的教育管理者。全書包括教育領(lǐng)導的困惑及難題、教育理念的變革與特征、教育公共政策分析實施、非線性視野與和諧管理、校長專業(yè)化理念與實踐、決策內(nèi)部發(fā)生機制、校園文化構(gòu)建與實施、中小學品牌營造與管理、領(lǐng)導藝術(shù)理論與實踐、領(lǐng)導者的自我管理及價值領(lǐng)導、當代校長隊伍建設(shè)等內(nèi)容。
目錄
陳永明，教授、博士生導師，1953年生于上�！，F(xiàn)為華東師范大學MPA教育指導委員會主任、華東師范大學歐美同學會會長、教育管理系主任、全國公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位教育指導委員會委員。為創(chuàng)設(shè)華東師大“教育經(jīng)濟與管理”博士點以及MPA試點單位作出奠基性貢獻；2003年主編出

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