創(chuàng)造有活力的學(xué)校
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
（美）卡爾，（美）赫爾曼，（美）哈里斯 著，鄭漢文，葉紅英 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504143174
- 出版日期：2008-11-1
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原價(jià)：
￥22.50元
現(xiàn)價(jià)：￥16.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
設(shè)想一下這樣的情景：學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)教育者同時(shí)又是學(xué)習(xí)者，他們組成兩人或多人小組，相互協(xié)作，共同探究，不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，這是多么美好、多么令人振奮的愿景��！《創(chuàng)造有活力的學(xué)�！蛶�、指導(dǎo)、協(xié)作制度》嘗試的正是這個(gè)方面的努力，主要介紹美國(guó)佛蒙特州在打造人人樂(lè)學(xué)、人人會(huì)學(xué)的校園文化，構(gòu)建充滿(mǎn)活力的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)共同體的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，提供了大量操作性極強(qiáng)的策略和工具，為教育領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)校校長(zhǎng)以及基層管理人員進(jìn)行教育改革、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供了重要參考。
目錄
第一章 建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系
第二章 幫帶新教師
第三章 組建學(xué)習(xí)小組
第四章 建立指導(dǎo)制
第五章 領(lǐng)導(dǎo)并支持協(xié)作
第六章 構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體
附錄 幫帶計(jì)劃月表
參考文獻(xiàn)
作者介紹
譯后記
