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圖書簡介

     王德清主編的《學(xué)校管理學(xué)》要針對特色專業(yè)教材建設(shè)，我們選擇了教育學(xué)大類中重要的基礎(chǔ)課程進(jìn)行教材建設(shè)和改革，從指導(dǎo)思想到編寫體例均試圖有所創(chuàng)新，以期適應(yīng)現(xiàn)代教育理論發(fā)展和學(xué)生自身發(fā)展的需要，同時也為了滿足高水平職后教師培養(yǎng)的需要。

目錄

緒  論
  第一節(jié)  學(xué)校管理及學(xué)校管理學(xué)的理論體系
  第二節(jié)  學(xué)習(xí)和研究學(xué)校管理學(xué)的意義
  第三節(jié)  學(xué)校管理學(xué)的研究對象
  第四節(jié)  學(xué)校管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
  第五節(jié)  學(xué)校管理學(xué)的研究方法
第一章  學(xué)校目標(biāo)管理
  第一節(jié)  目標(biāo)管理概述
  第二節(jié)  學(xué)校管理目標(biāo)的分類及制訂依據(jù)
  第三節(jié)  學(xué)校管理目標(biāo)的內(nèi)容
  第四節(jié)  學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理的程序
  第五節(jié)  實(shí)施學(xué)校管理目標(biāo)應(yīng)注意的問題
  第六節(jié)  對學(xué)校管理目標(biāo)的評價
第二章  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
  第一節(jié)  制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的意義
  第二節(jié)  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂的程序
  第三節(jié)  制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的幾個問題
  第四節(jié)  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂中的幾個認(rèn)識誤區(qū)
第三章  學(xué)校管理過程
  第一節(jié)  學(xué)校管理過程概述
  第二節(jié)  學(xué)校管理過程的特點(diǎn)
  第三節(jié)  學(xué)校管理過程的基本環(huán)節(jié)  
  第四節(jié)  學(xué)校管理過程的優(yōu)化
第四章  學(xué)校管理體制
  第一節(jié)  學(xué)校管理體制的含義和作用
  第二節(jié)  我國建國以來學(xué)校管理體制的變遷
  第三節(jié)  校長負(fù)責(zé)制
  第四節(jié)  對我國學(xué)校管理體制改革的概觀和完善校長負(fù)責(zé)制的思考
第五章  學(xué)校組織管理
  第一節(jié)  學(xué)校組織概述
  第二節(jié)  學(xué)校組織設(shè)置
  第三節(jié)  學(xué)校組織建設(shè)
第六章  校長及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
  第一節(jié)  校長的作用
  第二節(jié)  校長應(yīng)具備的素質(zhì)
  第三節(jié)  校長的威信
  第四節(jié)  校長應(yīng)有的意識
  第五節(jié)  副校長與校長的關(guān)系
  第六節(jié)  校長的任職條件、職責(zé)和崗位要求
  第七節(jié)  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)
第七章  教師隊(duì)伍建設(shè)
  第一節(jié)  教師管理的意義和內(nèi)容
  第二節(jié)  教師的勞動特點(diǎn)和心理特點(diǎn)
  第三節(jié)  教師應(yīng)具備的素質(zhì)
  第四節(jié)  教師的培養(yǎng)和提高
  第五節(jié)  教師的威信
  第六節(jié)  專家型教師的培養(yǎng)
  第七節(jié)  教師的管理
第八章  學(xué)生管理
  第一節(jié)  樹立正確的學(xué)生管理觀
  第二節(jié)  學(xué)生常規(guī)管理
  第三節(jié)  建立良好的班集體
  第四節(jié)  做好差生的轉(zhuǎn)化工作
  第五節(jié)  在學(xué)生管理中激勵方式的運(yùn)用
第九章  教學(xué)工作管理
  第一節(jié)  教學(xué)工作管理的任務(wù)和要求
  第二節(jié)  教學(xué)常規(guī)管理
  第三節(jié)  教學(xué)質(zhì)量管理
  第四節(jié)  教務(wù)行政管理
第十章  課堂教學(xué)管理
  第一節(jié)  課堂教學(xué)管理概述
  第二節(jié)  課堂教學(xué)管理的內(nèi)容
  第三節(jié)  教師的課堂教學(xué)能力
  第四節(jié)  課堂教學(xué)管理的方法
第十一章  科研管理
  第一節(jié)  學(xué)�？蒲械囊饬x
  第二節(jié)  學(xué)�？蒲械膬�(nèi)容
  第三節(jié)  學(xué)�？蒲械墓芾憝h(huán)節(jié)  
  第四節(jié)  教學(xué)與科研的結(jié)合
第十二章  德育工作管理
  第一節(jié)  德育工作管理的任務(wù)
  第二節(jié)  德育工作的組織管理
  第三節(jié)  德育工作各途徑的管理
  第四節(jié)  德育工作的質(zhì)量管理
第十三章  體育衛(wèi)生工作管理
  第一節(jié)  體育衛(wèi)生工作管理的任務(wù)和要求
  第二節(jié)  體育衛(wèi)生工作的組織管理
  第三節(jié)  體育工作管理
  第四節(jié)  衛(wèi)生管理工作
第十四章  美育工作管理
  第一節(jié)  美育工作管理概述
  第二節(jié)  美育工作管理的原則
  第三節(jié)  美育工作管理的內(nèi)容和方法
第十五章  勞動技術(shù)教育工作管理
  第一節(jié)  勞動技術(shù)教育工作管理的任務(wù)和要求
  第二節(jié)  勞動技術(shù)教育工作的組織管理
  第三節(jié)  勞動技術(shù)教育工作管理的內(nèi)容
第十六章  總務(wù)工作管理
  第一節(jié)  總務(wù)工作管理的任務(wù)和要求
  第二節(jié)  總務(wù)工作的組織管理和計(jì)劃管理
  第三節(jié)  總務(wù)工作管理的內(nèi)容
  第四節(jié)  勤工儉學(xué)工作管理
第十七章  班級工作管理
  第一節(jié)  班級組織目標(biāo)
  第二節(jié)  班級管理內(nèi)容
  第三節(jié)  班級管理的實(shí)施
第十八章  學(xué)校管理的發(fā)展趨勢
  第一節(jié)  管理權(quán)力下放
  第二節(jié)  校長角色的融合
  第三節(jié)  走向開放的學(xué)校管理
  第四節(jié)  績效管理思想更加受到重視
參考文獻(xiàn)

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